Öğretmeni selamlamak veya istasyonun yerini sormak gibi küçük bir hedefle başla.

Temel fikir

Hiragana ve katakanayı küçük gruplarla öğrenirken kısa sözcükleri dinle ve oku. Aynı zamanda selamları, は ve を parçacıklarını ve kibar fiilleri yararlı cümlelerde çalış. Kanjiyi 水（みず） gibi sözcüğü ve okunuşuyla öğren. Birkaç gün boyunca geri dön, bakmadan hatırla ve kısa bir konuşmada kullan.

Karşılaştırılacak kalıplar
JaponcaAnlam
ひらがなhiragana: temel ses yazısı
カタカナkatakana: başka bir ses yazısı
水みずを飲のみますSu içiyorum: yararlı bir cümle

Örnekler

  • 先生せんせい、おはようございます。Günaydın öğretmenim.
  • これはわたしの本ほんです。Bu benim kitabım.
  • 私わたしは日本語にほんごを勉強べんきょうします。Japonca çalışıyorum.
  • 私わたしは水みずを飲のみます。Su içiyorum.
  • 駅えきはどこですか。İstasyon nerede?
  • 明日あした、友達ともだちに会あいます。Yarın bir arkadaşımla buluşacağım.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Japonca sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

Bütün karakterleri öğrenene kadar konuşmayı erteleme ve sürekli romajiye dayanma. Buradaki N5 yaklaşık bir başlangıç düzeyidir, resmî konu listesi değildir.

Kendin dene

  1. İstasyonun nerede olduğunu sor. 駅えきの場所ばしょを聞ききます。駅えきは＿ですか。（どこ／だれ）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    どこ

    どこ yer sorar; istasyonun yerini sormaya uygundur.

  2. “Japonca çalışıyorum” cümlesini tamamla. 日本語にほんごを＿。（勉強べんきょうします／勉強べんきょうです）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    勉強します

    勉強します kibar “ders çalışmak” fiilidir; 勉強です bu fiil cümlesini kurmaz.

  3. Su içtiğini söyle. 水みずを＿。（飲のみます／読よみます）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    飲みます

    飲みます “içmek”, 読みます ise “okumak” demektir.

Bugün kullan

Bir selam ve yer sorusu seç. Sesli çalış ve yarın tekrarlamak için iki kana yaz.