





Die Grundidee
Achte auf den betonten Vokal: Schiff hat kurzes i; schief hat langes i. Wiederhole nach einem Vorbild zunächst das Wort und dann den ganzen Satz. Bei langen und kurzen Vokalen können sich Dauer und Klangqualität unterscheiden. Nur denselben Laut länger zu halten reicht deshalb nicht immer aus.
| Wort | Bedeutung |
|---|---|
| Schiff | größeres Wasserfahrzeug |
| schief | nicht gerade |
Zielvokale nicht zusammenfallen lassen
„Schiff“ und „schief“ brauchen hier keinen hörbaren Vokalunterschied.Schiff hat kurzes i; schief hat langes i.Der Unterschied trägt Bedeutung: Schiff bedeutet hier größeres Wasserfahrzeug; schief bedeutet nicht gerade. Vergleiche Dauer und Vokalqualität mit einem Wörterbuchvorbild. Diese Übung vergibt keine automatische Aussprachebewertung.
Beispiele
- Das Schiff liegt seit gestern am alten Kai.Hier steht „Schiff“ in der Bedeutung „größeres Wasserfahrzeug“. Vergleiche den betonten Vokal mit dem Nachbarbeispiel: Schiff hat kurzes i; schief hat langes i.
- Das Bild hängt etwas schief an der Wand.Hier steht „schief“ in der Bedeutung „nicht gerade“. Vergleiche den betonten Vokal mit dem Nachbarbeispiel: Schiff hat kurzes i; schief hat langes i.
- Vom Ufer aus sehen wir ein weißes Schiff.Hier steht „Schiff“ in der Bedeutung „größeres Wasserfahrzeug“. Vergleiche den betonten Vokal mit dem Nachbarbeispiel: Schiff hat kurzes i; schief hat langes i.
- Der Tisch steht auf dem unebenen Boden schief.Hier steht „schief“ in der Bedeutung „nicht gerade“. Vergleiche den betonten Vokal mit dem Nachbarbeispiel: Schiff hat kurzes i; schief hat langes i.
- Die Gruppe besichtigt ein historisches Schiff.Hier steht „Schiff“ in der Bedeutung „größeres Wasserfahrzeug“. Vergleiche den betonten Vokal mit dem Nachbarbeispiel: Schiff hat kurzes i; schief hat langes i.
- Bei der schiefen Linie beginnen wir noch einmal.Hier steht „schief“ in der Bedeutung „nicht gerade“. Vergleiche den betonten Vokal mit dem Nachbarbeispiel: Schiff hat kurzes i; schief hat langes i.
Die Vorlesefunktion nutzt eine synthetische deutsche Stimme deines Geräts. Qualität und Verfügbarkeit unterscheiden sich. Deine Aussprache wird nicht bewertet.
Keine deutsche Gerätestimme verfügbar. Du kannst den Text weiterhin lesen und die verlinkten Hörangebote nutzen.
Darauf solltest du achten
Ersetze den Vokalunterschied nicht durch Lautstärke oder eine zusätzliche Silbe. Die synthetische Gerätestimme hängt vom Browser ab und bildet nicht jeden Unterschied gleich deutlich ab. Sie ist keine menschliche Aufnahme und bewertet deine Aussprache nicht.
Probiere es selbst
Welches Wort bezeichnet „größeres Wasserfahrzeug“: Schiff oder schief? Sprich danach den ersten Beispielsatz.
Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen
Schiff. Das Schiff liegt seit gestern am alten Kai.
Schiff bedeutet größeres Wasserfahrzeug. Der erste Beispielsatz zeigt den Zusammenhang.
Erkläre den Lautunterschied zwischen „Schiff“ und „schief“. Verändere nicht nur die Lautstärke.
Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen
Schiff hat kurzes i; schief hat langes i.
Schiff hat kurzes i; schief hat langes i. Beschreibe den Klang und nicht nur die Buchstaben.
Sprich je einen eigenen Satz mit „Schiff“ und „schief“. Eine andere Person soll ohne sichtbaren Text erkennen, welches Wort du meinst.
Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen
Mögliche Satzmuster: Vom Ufer aus sehen wir ein weißes Schiff. Der Tisch steht auf dem unebenen Boden schief. Prüfe, ob die Wörter unterschiedlich und verständlich gesprochen sind.
Verschiedene Sätze sind möglich. Entscheidend ist, dass das beabsichtigte Wort verständlich erkennbar bleibt; eine automatische Bewertung findet hier nicht statt.
Übungsrunde
Beantworte drei Fragen und setze dann drei deutsche Sätze wieder zusammen. Wir merken uns deine Punktzahl.
Welches Wort bezeichnet „größeres Wasserfahrzeug“: Schiff oder schief? Sprich danach den ersten Beispielsatz.
Schiff. Das Schiff liegt seit gestern am alten Kai.
Erkläre den Lautunterschied zwischen „Schiff“ und „schief“. Verändere nicht nur die Lautstärke.
Schiff hat kurzes i; schief hat langes i.
Sprich je einen eigenen Satz mit „Schiff“ und „schief“. Eine andere Person soll ohne sichtbaren Text erkennen, welches Wort du meinst.
Mögliche Satzmuster: Vom Ufer aus sehen wir ein weißes Schiff. Der Tisch steht auf dem unebenen Boden schief. Prüfe, ob die Wörter unterschiedlich und verständlich gesprochen sind.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
Behalte deinen Fortschritt
Registriere dich kostenlos, um deine Übungsergebnisse in deinem Konto zu speichern und die Geschichte im Spiel weiterzuspielen.
Registrieren und speichernIch habe schon ein KontoWende es heute an
Sprich zwei eigene Sätze mit Schiff und schief. Eine andere Person soll ohne sichtbaren Text erkennen, welches Wort gemeint ist. Eine freiwillige eigene Aufnahme kannst du in deiner Aufnahme-App mit einem Wörterbuchvorbild vergleichen.

