Alle Deutschlektionen

A1·Lernstrategien

Deutsch für Anfänger: Ein praktischer Plan für die erste Woche↗

Beginne mit nützlichen Sätzen, kleinen Gesprächen und einem Wochenplan, den du wirklich umsetzen kannst.

A1·Gespräche

Kaffee auf Deutsch bestellen: Sätze und Beispiele↗

Von „Einen Kaffee, bitte“ bis zum Bezahlen: das Deutsch für deinen nächsten Cafébesuch.

A1–A2·Grammatik

Der, Die, Das: Ein Einstieg in deutsche Artikel↗

Ein praktischer Weg, das Genus deutscher Nomen, nützliche Muster und wichtige Ausnahmen zu lernen.

A1–B1·Grammatik

Deutsche Wortstellung mit einfachen Beispielen↗

Verstehe die Verbzweitregel, Fragen und weil-Sätze mit Beispielen, die du selbst nutzen kannst.

Alle Niveaus·Lernstrategien

Deutsch lernen mit Spielen: Gezielt üben↗

Mache Spielzeit zur Sprachübung: wahrnehmen, erinnern, anwenden und wiederholen.

A1–B1·Lernstrategien

Deutsch A1, A2 und B1: Was die Niveaus bedeuten↗

Verstehe deutsche Anfänger- und Mittelstufenniveaus, ihre Fähigkeiten und deine nächsten Übungsschritte.

Alle Niveaus·Lernstrategien

Deutschen Wortschatz üben: Wörter im Kontext behalten↗

Baue eine Wortschatzroutine mit nützlichen Sätzen, aktivem Erinnern und verteilten Wiederholungen auf.

A1–A2·Grammatik

Deutscher Akkusativ: den, einen und direkte Objekte↗

Lerne den deutschen Akkusativ mit einfachen Beispielen. Vergleiche die Artikel und übe den, einen sowie unveränderte feminine Formen und Formen im Neutrum.

A1–A2·Grammatik

Deutscher Dativ: dem, der und die Endung im Plural↗

Übe deutsche Dativartikel mit helfen, gehören und mit. Entdecke die zusätzliche Endung bei Pluralformen wie den Kindern und prüfe deine Antworten.

A1–A2·Grammatik

Akkusativ oder Dativ? Deutsche Satzmuster vergleichen↗

Vergleiche Akkusativ und Dativ mit sehen, helfen und geben. Erkenne die empfangende Person und die gegebene Sache und löse drei Übungen mit Erklärungen.

A1–A2·Grammatik

Nicht oder kein? Deutsche Verneinung üben↗

Wähle zwischen nicht und kein. Vergleiche Nomen, Adjektive und Gegensätze und übe verneinte deutsche Sätze mit verständlich erklärten Antworten.

A1–A2·Grammatik

Deutsche Personalpronomen: ich, mich, mir und mehr↗

Vergleiche deutsche Personalpronomen im Nominativ, Akkusativ und Dativ. Bestimme ihre Rolle im Satz und übe drei häufige Formen mit Erklärungen.

A1–A2·Grammatik

Deutsche Possessivartikel: mein, dein, sein und ihr↗

Lerne deutsche Possessivartikel und ihre Endungen. Übe meine Tasche, deinen Bruder und die höfliche Form Ihr mit Beispielen und erklärten Lösungen.

A1–A2·Grammatik

Deutsche Modalverben: Bedeutung, Formen und Satzstellung↗

Übe können, müssen, dürfen, wollen und sollen. Lerne häufige Singularformen und die Stellung des Infinitivs mit deutschen Beispielen und Lösungen.

A2·Grammatik

Trennbare deutsche Verben: aufstehen, einkaufen und anrufen↗

Übe trennbare deutsche Verben im Hauptsatz und in Fragen. Vergleiche getrennte Formen mit vollständigen Infinitiven nach einem Modalverb.

A2·Grammatik

Deutsches Perfekt: haben, sein und das Partizip II↗

Bilde deutsche Perfektsätze mit haben oder sein. Vergleiche regelmäßige, unregelmäßige und trennbare Verben und übe mit erklärten Antworten.

A2·Grammatik

Deutsche Wechselpräpositionen: Ort oder Ziel?↗

Vergleiche Ort und Ziel mit auf, in und an. Entdecke, warum Bewegung auch mit Dativ stehen kann, und übe dem oder den mit klaren Beispielen.

B1·Grammatik

Deutsche Adjektivendungen: ein verständlicher Einstieg↗

Vergleiche der kleine Hund, ein kleiner Hund und frisches Brot. Übe deutsche Adjektivendungen zunächst im Nominativ und Akkusativ mit Erklärungen.

A2·Grammatik

Weil, dass und wenn: deutsche Nebensätze bilden↗

Verwende weil für Gründe, dass für Inhalte und wenn für Bedingungen. Übe das Verb am Nebensatzende und den anschließenden Hauptsatz mit Beispielen.

A1–A2·Verben

Das deutsche Verb sein: bin, bist, ist, sind und seid↗

Lerne die Präsensformen von sein mit kurzen deutschen Sätzen über Personen, Orte und Zustände. Prüfe die Formen in drei Übungen mit Erklärungen.

A1–A2·Verben

Das deutsche Verb haben: habe, hast, hat, haben und habt↗

Übe haben für Besitz, Zeit, Hunger und Termine. Lerne besonders hast und hat und verwende die Formen in kurzen deutschen Sätzen mit Lösungen.

A1–A2·Verben

Werden im Deutschen: Veränderung und Zukunft↗

Lerne die Präsensformen von werden. Vergleiche Veränderungen mit Zukunftssätzen und übe wird, wirst und den Infinitiv am Satzende mit Lösungen.

A1–A2·Wortschatz

Deutsche Zahlen: zählen, Preise lesen und Ziffern ordnen↗

Übe deutsche Zahlen mit sechzehn, siebzehn, einundzwanzig und zweiunddreißig. Verstehe die Reihenfolge von Einer und Zehner mit Beispielen und Lösungen.

A1–A2·Wortschatz

Deutsche Uhrzeiten: Uhr, halb und Viertel↗

Verstehe halb neun und Uhrzeiten im 24-Stunden-System. Übe um bei Terminen und vergleiche gebräuchliche gesprochene Angaben mit klaren Erklärungen.

A1–A2·Wortschatz

Lebensmittel auf Deutsch: Artikel, Plural und Beispiele↗

Lerne nützliche deutsche Lebensmittelwörter mit Artikeln und Pluralformen. Übe Äpfel, Brot, Suppe und einfache Einkaufssätze mit erklärten Antworten.

A1–A2·Gespräche

Auf Deutsch grüßen und verabschieden: Hallo und Tschüss↗

Wähle eine deutsche Begrüßung nach Tageszeit, stelle dich mit Hallo vor und verabschiede dich mit Tschüss. Vergleiche informelle und höfliche Beispiele.

A1–A2·Gespräche

Auf Deutsch nach dem Weg fragen und Anweisungen verstehen↗

Frage auf Deutsch nach dem Bahnhof. Verstehe geradeaus, links, rechts und über die Brücke und übe einen kurzen Austausch mit erklärten Lösungen.

A1–A2·Gespräche

Einkaufen auf Deutsch: Preise, Größen und Kartenzahlung↗

Übe deutsche Einkaufssätze für Preise, Mengen, Größen, Tüten und Bezahlung. Verwende vollständige Bitten und prüfe drei Aufgaben mit Erklärungen.

A1–A2·Gespräche

Einen Arzttermin auf Deutsch vereinbaren↗

Lerne deutsche Sätze für eine Terminanfrage, eine kurze Symptombeschreibung, die Bestätigung einer Uhrzeit und die Bitte um Wiederholung. Sprachübung.

A1–A2·Schreiben

Eine kurze deutsche E-Mail auf A1 schreiben↗

Übe eine kurze Antwort auf eine Einladung. Nutze ein originales deutsches Muster für Begrüßung, Dank, Uhrzeit und Rückfrage und schreibe deine eigene E-Mail.

B1·Schreiben

Eine formelle deutsche E-Mail auf B1 schreiben↗

Lies eine originale E-Mail zur Terminverschiebung. Übe formelle Anrede, höfliche Bitte, Begründung und Abschluss und schreibe eine eigene Nachricht.

A1·Geschichten

A1-Geschichte auf Deutsch: Nora und der verschwundene Schlüssel↗

Lies eine originale kurze deutsche Geschichte über einen fehlenden Schlüssel. Folge Nora und Samir, wiederhole Wörter und prüfe drei Verständnisfragen.

A2·Geschichten

A2-Geschichte auf Deutsch: Lea wartet am falschen Bahnsteig↗

Lies eine originale deutsche Geschichte über einen verpassten Zug. Übe Uhrzeiten und Reisewörter und finde die Ursache des Problems im Text.

B1·Geschichten

B1-Geschichte auf Deutsch: ein Brief ohne Adresse↗

Lies eine originale deutsche Geschichte über einen nicht zugestellten Brief. Folge den Hinweisen, unterscheide Fakten von Vermutungen und erkläre Noras Wahl.

A1–A2·Aussprache

Deutsche Umlaute: ä, ö und ü in Wörtern üben↗

Entdecke ä, ö und ü in Wortpaaren und Pluralformen. Vergleiche schon und schön, übe die Schreibweise und nutze bei Bedarf eine deutsche Gerätestimme.

A1–B1·Hören

Deutsch hören üben: eine kurze Nachricht und eine Routine↗

Übe Anliegen, Uhrzeit und eine Bitte in einer kurzen deutschen Nachricht. Nutze Transkript, Verständnisfragen und bei Bedarf eine Stimme deines Geräts.

B1·Prüfungen

Deutsch B1: offizielle Materialien und gezielte Vorbereitung↗

Finde offizielle B1-Übungsmaterialien von Goethe und telc. Übe Gesprächsbausteine und plane dein Training passend zum jeweiligen Prüfungsanbieter.

A1–B1·Lernstrategien

Ein flexibler Vier-Wochen-Lernplan für Deutsch A1↗

Plane vier Wochen Deutschlernen mit Begrüßungen, Zahlen, Satzmustern und Wiederholung. Nutze konkrete Aufgaben ohne Versprechen einer festen Lerngeschwindigkeit.

A1–B1·Lernstrategien

6 häufige Deutschfehler: Korrekturen und Übungen↗

Vergleiche sechs Deutschfehler mit den richtigen Sätzen: Alter, Hunger, Wortstellung, der/den, weil und ein/einen. Mit drei Übungen und erklärten Lösungen.

B1·Grammatik

N-Deklination: der Student, den Studenten↗

Lerne schwache Nomen in vier Fällen, vergleiche Student mit Lehrer und übe Herrn gegenüber Herren.

B1·Grammatik

Adjektive als Nomen: ein Bekannter, etwas Neues↗

Wähle Großschreibung und Adjektivendungen für Personen und Dinge: ein Bekannter, einem Verletzten, etwas Neues.

B2·Grammatik

Partizipien als Adjektive: wartend und repariert↗

Bilde Partizipialattribute, unterscheide laufende Handlung und Ergebnis und löse lange Attribute in Relativsätze auf.

B1–B2·Grammatik

Relativsätze mit Präpositionen: mit der, für den↗

Verbinde Präpositionen mit Relativpronomen, übe Dativ Plural denen und unterscheide Ort von Ziel.

B2·Grammatik

Konjunktiv I in der indirekten Rede↗

Gib aktuelle und frühere Aussagen mit sei und habe wieder, passe Pronomen an und unterscheide Bericht von Zweifel.

B2·Grammatik

Passiv mit Modalverben: muss geprüft werden↗

Drücke Pflicht, Erlaubnis und Verbot im Passiv aus und übe Gegenwart, Vergangenheit und Nebensatzstellung.

B1–B2·Grammatik

Zustandspassiv: ist geschlossen oder wird geschlossen?↗

Beschreibe fertige Ergebnisse mit sein, vergleiche Handlungen mit werden und erkenne aktives Perfekt.

B2·Grammatik

Passivalternativen: man, sich lassen und -bar↗

Wähle man, sich lassen, gebräuchliche -bar-Adjektive oder sein + zu und erhalte Möglichkeit und Pflicht.

B2·Grammatik

Doppelter Infinitiv: hat arbeiten müssen↗

Bilde vergangene Modalkonstruktionen mit haben und zwei Infinitiven, auch mit der besonderen weil-Satzstellung.

B1–B2·Grammatik

Zweiteilige Konjunktionen: entweder, sowohl und weder↗

Wähle Alternativen, nenne beide Möglichkeiten oder verneine beide. Übe vier Verbindungspaare mit parallelen Satzteilen und passender Wortstellung.

B2·Grammatik

Je ... desto: Veränderungen miteinander verbinden↗

Verbinde zwei Veränderungen mit je ... desto oder umso. Übe Komparative, beide Verbstellungen und gegenläufige Entwicklungen.

B2–C1·Grammatik

Nominalisierung und Verbalisierung im Deutschen↗

Wandle Nebensätze in Nominalgruppen um und zurück. Übe Grund, Zeit und Zweck, ohne Handelnde, zeitliche Reihenfolge oder Kasus zu verlieren.

A1–A2·Schreiben

Deutsche Formulare ausfüllen↗

Lies deutsche Formularfelder, unterscheide Namen und Adressen und frage bei einem unklaren Feld nach.

A1–A2·Wortschatz

Deutsche Öffnungszeiten lesen↗

Lies Öffnungszeiten, unterscheide Schließzeit und letzten Einlass und beachte eine Mittagspause.

A2·Gespräche

Eine Lieferung auf Deutsch vereinbaren↗

Vereinbare ein Lieferzeitfenster, nenne genaue Adressangaben und bestätige einen geänderten Termin.

A2·Gespräche

Einen Einkauf zurückgeben↗

Erkläre, warum ein Artikel nicht passt, frage nach einem Umtausch und verstehe die Antwort im Laden.

A2·Gespräche

Beim Friseur auf Deutsch↗

Buche einen Haarschnitt, beschreibe die gewünschte Länge und kläre die Leistungen vor dem Beginn.

A2–B1·Gespräche

Sprache für einen Banktermin↗

Frage nach Gebühren, kläre unbekannte Bankbegriffe und bitte um eine schriftliche Erklärung.

A2–B1·Gespräche

Sich auf Deutsch krankmelden↗

Sage, dass du heute nicht arbeiten kannst, kennzeichne Unsicherheit und frage nach der richtigen Kontaktperson.

A2·Gespräche

Ein Fahrrad auf Deutsch mieten↗

Frage nach Mietdauer, Ausstattung und Rückgabeort und beschreibe anschließend ein Problem genau.

A2·Gespräche

Einen Weg auf Deutsch erklären↗

Erkläre einen Weg in kurzen Schritten, nenne Orientierungspunkte und zeige, woran man erkennt, dass man zu weit gegangen ist.

B1–B2·Schreiben

Eine Präsentation auf Deutsch strukturieren↗

Gib einer Präsentation eine klare Frage, kündige den nächsten Punkt an und trenne Beispiel und Fazit.

B2·Schreiben

Diagramme auf Deutsch beschreiben↗

Beschreibe eine erfundene Umfrage, vergleiche Anteile und unterscheide Prozentpunkte von relativen Prozenten.

B1–B2·Lernstrategien

Informationen auf Deutsch weitergeben↗

Wähle wichtige Angaben für eine andere Person, bewahre Zeiten und Bedingungen und nenne Informationslücken.

A1·Prüfungen

Goethe A1 Deutsch: Quellen und Einstiegsübungen↗

Wähle auf der offiziellen Goethe-Seite die passende A1-Prüfung und Zielgruppe. Halte Aufgaben, Aufnahmen und Lösungen eines Übungssatzes zusammen.

A2·Prüfungen

Goethe A2 Deutsch: Quellen und geänderte Pläne↗

Wähle offizielle A2-Materialien mit den dazugehörigen Audio- und Lösungsdateien. Ein erster Versuch zeigt Lücken, die du anschließend gezielt übst.

B1·Prüfungen

Goethe B1 Deutsch: Quellen und Begründen üben↗

Orientiere dich mit der offiziellen B1-Sammlung an den aktuellen Aufgabenformaten.

A1·Prüfungen

telc A1 Deutsch: Quellen und höfliche Bitten↗

Suche Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1 beim offiziellen Anbieter und prüfe Zielgruppe und Niveau. Verwende die zusammengehörigen Übungsdateien gemeinsam.

A2·Prüfungen

telc A2 Deutsch: Quellen und alltägliche Anfragen↗

Suche Start Deutsch 2 / telc Deutsch A2 im offiziellen Katalog und prüfe die passende Probe samt Anweisungen.

B1·Prüfungen

telc B1 Deutsch: Quellen und gemeinsames Planen↗

Wähle Zertifikat Deutsch / telc Deutsch B1 im offiziellen Katalog und beachte die aktuellen Anweisungen dieser Prüfung.

A2–B1·Prüfungen

Deutsch-Test für Zuwanderer: Quellen und Alltagssprache↗

Nutze aktuelle Informationen von g.a.s.t. und offizielle Übungsmaterialien zum Deutsch-Test für Zuwanderer im Bereich A2 und B1.

A2–B1·Prüfungen

Eine deutsche Sprechaufgabe mit Partner üben↗

Gebt beiden Personen verschiedene Einschränkungen und findet einen gemeinsamen Plan. Fragt nach, reagiert, nennt Alternativen und fasst das Ergebnis zusammen.

A1–B1·Prüfungen

Deutschprüfung: Details und Korrekturen beim Hören↗

Lies zuerst, welche Information gesucht wird. Beachte Korrekturen, Gegensätze und Verneinungen statt nur das erste bekannte Wort. Unsere eigene Ansage ändert Uhrzeit und Treffpunkt.

A1–B1·Prüfungen

Deutsche Leseantworten mit Textstellen begründen↗

Lies die Frage, finde die passende Textstelle und prüfe Einschränkungen. Nur, außer und nicht können die Bedeutung ändern.

A2–B1·Prüfungen

Deutsche Schreibaufgaben auf Inhalt und Form prüfen↗

Markiere zuerst die verlangten Punkte und wähle die passende Anrede. Prüfe nach dem Entwurf Inhalt, Verständlichkeit und anschließend Satzbau und Formen.

A2–B1·Prüfungen

Die Zeit bei deutschen Übungsaufgaben gezielt einteilen↗

Nutze die Zeitvorgabe der konkreten Aufgabe und Prüfungsform. Plane bei eigenen Übungen eine Kontrolle ein und notiere Zeitverluste. Unsere Zwölf-Minuten-Tabelle ist nur ein Beispiel.

B2–C1·Prüfungen

Orientierung zum TestDaF und akademischen Deutsch↗

Der TestDaF betrifft fortgeschrittenes, studienbezogenes Deutsch im Bereich B2–C1. Wähle die offizielle Vorbereitung zur geplanten digitalen oder papierbasierten Form.

B1–B2·Prüfungen

Von Deutsch B1 zu ausführlicheren B2-Antworten↗

Behalte einen klaren Hauptgedanken und ergänze Beispiel, Einschränkung oder Gegenargument.

A1·Grammatik

Nominativ im Deutschen: das Subjekt erkennen↗

Der Nominativ kennzeichnet das Subjekt, auch wenn es im Plural steht. Vergleiche die Beispiele und prüfe die erklärten Lösungen.

B1·Grammatik

Genitiv im Deutschen: Zugehörigkeit ausdrücken↗

Der Genitiv verbindet Nomen und beschreibt etwa Besitz oder Zugehörigkeit.

A1·Grammatik

Deutsche Artikel: bestimmt oder unbestimmt?↗

Ein unbestimmter Artikel führt etwas noch nicht eindeutig Bekanntes ein.

A1–A2·Grammatik

Deutsche Pluralformen mit Endung und Umlaut↗

Deutsche Nomen bilden den Plural auf unterschiedliche Weise. Vergleiche die Beispiele und prüfe die erklärten Lösungen.

A1–A2·Grammatik

Großschreibung deutscher Nomen und Nominalisierungen↗

Nomen werden im Deutschen an jeder Stelle im Satz großgeschrieben. Vergleiche die Beispiele und prüfe die erklärten Lösungen.

A1·Grammatik

Deutsches Präsens: Formen und Verwendung↗

Das Präsens beschreibt Gegenwart, Gewohnheiten und oft auch die Zukunft.

A1–A2·Grammatik

Deutsche Verben mit Stammwechsel im Präsens↗

Bei manchen Verben ändert sich der Stammvokal in der zweiten und dritten Person Singular.

A2–B1·Grammatik

Deutsches Präteritum: Vergangenheit erzählen↗

Das Präteritum ist in schriftlichen Erzählungen häufig; sein, haben und Modalverben stehen auch im Gespräch oft darin.

A2–B1·Grammatik

Deutsche Vergangenheit: Perfekt oder Präteritum?↗

Beide Zeitformen können abgeschlossene vergangene Ereignisse beschreiben.

B1·Grammatik

Plusquamperfekt im Deutschen: die frühere Vergangenheit↗

Das Plusquamperfekt zeigt, dass etwas vor einem anderen vergangenen Ereignis geschehen war.

A2–B1·Grammatik

Deutsches Futur I mit werden und Infinitiv↗

Das Futur I kann Pläne, Vorhersagen oder Vermutungen ausdrücken. Vergleiche die Beispiele und prüfe die erklärten Lösungen.

A2·Grammatik

Deutsche reflexive Verben und passende Pronomen↗

Ein Reflexivpronomen verweist auf das Subjekt zurück; manche Verbbedeutungen verlangen es.

A2–B1·Grammatik

Deutsche Reflexivpronomen: Akkusativ oder Dativ?↗

Der Kasus des Reflexivpronomens hängt von der Konstruktion und weiteren Objekten ab.

A1–A2·Grammatik

Deutscher Imperativ mit du, ihr und Sie↗

Der Imperativ formuliert direkte Bitten und Anweisungen an bestimmte Personen.

A2–B1·Grammatik

Deutsche Infinitivgruppen mit zu bilden↗

Viele Verben und Ausdrücke verlangen eine Infinitivgruppe mit zu. Vergleiche die Beispiele und prüfe die erklärten Lösungen.

B1·Grammatik

Absichten auf Deutsch: um zu oder damit?↗

Beide Konstruktionen drücken ein Ziel aus, haben aber unterschiedliche Satzformen.

B1·Grammatik

Deutsche Relativsätze: den Kasus bestimmen↗

Ein Relativsatz beschreibt ein Nomen genauer und hat das konjugierte Verb am Ende.

A2–B1·Grammatik

Indirekte Fragen auf Deutsch mit ob und Fragewort↗

Indirekte Fragen betten eine Frage in einen anderen Satz ein. Vergleiche die Beispiele und prüfe die erklärten Lösungen.

A2–B1·Grammatik

Als und wenn im Deutschen richtig unterscheiden↗

Als beschreibt ein einmaliges vergangenes Ereignis oder einen vergangenen Zeitraum.

B1·Grammatik

Gegensätze auf Deutsch: obwohl und trotzdem↗

Beide Ausdrücke verbinden einen Umstand mit einer unerwarteten Folge. Vergleiche die Beispiele und prüfe die erklärten Lösungen.

A2–B1·Grammatik

Folgen auf Deutsch: deshalb und deswegen↗

Deshalb und deswegen verweisen auf einen Grund und führen dessen Folge ein.

B1·Grammatik

Zeitliche Reihenfolge auf Deutsch: bevor und nachdem↗

Bevor stellt das Hauptsatzereignis vor ein anderes; nachdem stellt es nach das Nebensatzereignis.

A2–B1·Grammatik

Seit und seitdem im Deutschen: Dauer und Beginn↗

Seit nennt einen Beginn oder eine Dauer; seit und seitdem können auch einen Nebensatz einleiten.

B1–B2·Grammatik

Deutsches Passiv: Vorgänge und Zustände↗

Übe werden oder sein mit Partizip II, die Form worden und das Passiv nach Modalverben.

A2–B1·Grammatik

Höfliche Bitten auf Deutsch mit Konjunktiv II↗

Könnte, hätte, wäre und würde können Bitten und Wünsche weniger direkt machen.

B1–B2·Grammatik

Irreale Bedingungen auf Deutsch ausdrücken↗

Der Konjunktiv II beschreibt vorgestellte Bedingungen und ihre Folgen.

A2·Grammatik

Deutsche Vergleiche: Komparativ, Superlativ und Gleichheit↗

Der Komparativ zeigt Unterschiede, so ... wie drückt Gleichheit aus. Vergleiche die Beispiele und prüfe die erklärten Lösungen.

B1·Grammatik

Deutsche Adjektivendungen ohne Artikel↗

Ohne Artikel trägt die Adjektivendung oft die Information über Genus und Kasus.

A1–A2·Grammatik

Deutsche Präpositionen mit Akkusativ↗

Für, durch, ohne, gegen und um verlangen unabhängig von Bewegung den Akkusativ.

A1–A2·Grammatik

Deutsche Präpositionen mit Dativ↗

Aus, bei, mit, nach, seit, von und zu verlangen den Dativ. Vergleiche die Beispiele und prüfe die erklärten Lösungen.

A1–A2·Grammatik

Deutsche Zeitpräpositionen für Uhrzeit, Tag und Dauer↗

Uhrzeiten, Tage, Jahreszeiten und Zeitspannen folgen unterschiedlichen Mustern.

A1–A2·Grammatik

Orte und Richtungen mit deutschen Präpositionen↗

Bei Wechselpräpositionen bestimmt die gemeinte räumliche Beziehung den Kasus.

A1–A2·Grammatik

Ziele auf Deutsch: nach, zu oder in?↗

Die Art des Ziels und die gemeinte Tätigkeit bestimmen die passende Präposition.

B1·Grammatik

Deutsche Pronominaladverbien: darauf, worauf und mehr↗

Da- und wo-Verbindungen beziehen sich auf Dinge oder Sachverhalte und behalten die verlangte Präposition.

A1–A2·Grammatik

Es gibt im Deutschen: Verfügbarkeit ausdrücken↗

Es gibt beschreibt, dass etwas existiert oder verfügbar ist. Vergleiche die Beispiele und prüfe die erklärten Lösungen.

A1–A2·Grammatik

Allgemeine Aussagen auf Deutsch mit man↗

Man bezeichnet Menschen allgemein oder eine unbestimmte Person. Vergleiche die Beispiele und prüfe die erklärten Lösungen.

B1·Grammatik

Doch im Deutschen: Antwort und Gesprächspartikel↗

Als Antwort widerspricht doch einer verneinten Aussage oder Frage. Vergleiche die Beispiele und prüfe die erklärten Lösungen.

B1·Grammatik

Deutsche Gesprächspartikeln: ja, mal und denn↗

Diese Partikeln können Bekanntes aufgreifen, Bitten lockern oder Interesse zeigen.

A2–B1·Grammatik

Nicht im deutschen Satz passend platzieren↗

Nicht verneint entweder eine ganze Aussage oder ein gezielt hervorgehobenes Element.

A2–B1·Grammatik

Deutsche Satzstellung: Zeit, Grund, Art und Ort↗

Eine neutrale Reihenfolge nennt oft Zeit, Grund, Art und Ort in dieser Folge.

A1–A2·Grammatik

Deutsche Konjunktionen: und, aber, oder, denn, sondern↗

Diese Konjunktionen verbinden Wörter oder Hauptsätze, ohne Endstellung des Verbs auszulösen.

A1·Grammatik

Deutsche Fragewörter nach Bedeutung und Kasus wählen↗

Fragewörter zeigen, welche Information gesucht wird; einige verändern sich nach dem Kasus.

A1·Grammatik

Deutsche Ja-Nein-Fragen mit Verb am Anfang↗

Eine Ja-Nein-Frage beginnt normalerweise mit dem konjugierten Verb. Vergleiche die Beispiele und prüfe die erklärten Lösungen.

A1·Hören

Deutsch hören auf A1: drei kurze Nachrichten↗

Höre in jeder Nachricht auf eine konkrete Handlungsangabe: Gegenstand, Schließzeit und Raum. Vermische die Informationen der verschiedenen Sprecher nicht.

A2·Hören

Deutsch hören auf A2: geänderte Pläne↗

Notiere alten und neuen Plan getrennt. Statt, nicht und vielleicht unterscheiden feste Änderungen von bloßen Möglichkeiten.

B1·Hören

Deutsch hören auf B1: Meinungen und Bedingungen↗

Trenne bei jeder Person Meinung, Begründung und Bedingung. Zustimmung zu einem Versuch bedeutet noch keine dauerhafte Zustimmung.

A1–A2·Hören

Zahlendiktat auf Deutsch↗

Schreibe nach jeder Zahlenangabe Ziffern und prüfe Zehner und Einer. Eine korrigierte Zahl ersetzt die verworfene Angabe.

A1–A2·Hören

Uhrzeitendiktat auf Deutsch↗

Übertrage Uhrzeiten in das Vierundzwanzig-Stunden-Format und unterscheide Termin, gewünschte Ankunft und Abfahrt.

A1–A2·Hören

Deutsche Namen nach Gehör buchstabieren↗

Höre die Buchstabennamen in ihrer Reihenfolge und bestätige anschließend den ganzen Namen. Eigennamen werden geprüft, nicht nach Vermutung verändert.

A2·Hören

Deutsche Bahnhofsdurchsagen verstehen↗

Ordne Angaben nach Ziel und Verkehrsmittel. Gleiswechsel, ausfallender Halt und Ersatzbus erfordern verschiedene Handlungen.

A2·Hören

Eine deutsche Mailboxnachricht verstehen↗

Notiere Anrufer, erledigte Arbeit, offene Frage, Rückruffrist und Abholtag jeweils getrennt.

A2·Hören

Von langsamem zu natürlichem Deutsch↗

Verstehe den Weg zunächst in angenehmem Tempo und übe danach dieselbe kurze Nachricht flüssiger. Achte auf Wortgruppen statt auf isolierte Wörter.

A2·Hören

Deutsch hören und mit Transkripten prüfen↗

Bilde zuerst eine Vermutung beim Hören, vergleiche sie mit dem Text und höre dann die problematische Stelle gezielt erneut.

B1·Hören

Deutsch mit einem kurzen Podcasttext lernen↗

Erfasse Thema und zeitliche Reihenfolge vor dem Vokabellernen. Trenne frühere Nutzung, geplanten Abriss und heutige Zuständigkeit.

A2·Hören

Deutsch ohne Untertitel hören↗

Höre zuerst ohne mitzulesen und notiere Gegenstand, Vorbereitungszeit und Klingelnamen. Prüfe danach nur konkrete Unsicherheiten im Text.

B1·Hören

Verkürzungen im gesprochenen Deutsch↗

Ordne umgangssprachliche Kurzformen ihren vollständigen Schreibformen zu, ohne den Gesprächsinhalt zu verlieren. Die Kurzschreibung ist hier eine Lernhilfe.

B1·Hören

Notizen beim Hören deutscher Nachrichten machen↗

Nutze Überschriften für Treffpunkt, Abfahrt, Preis, Ausrüstung und Absage. Beim ersten Hören reichen Stichwörter statt ganzer Sätze.

A2–B1·Verben

Deutscher Gebrauch: erfahren / erleben↗

Vergleiche Informationen und Erlebnisse: erfahren und erleben mit Vergangenheitsformen, Beispielen und Übungen.

A2–B1·Verben

Deutscher Gebrauch: gewinnen / verdienen↗

Einen Preis gewinnen, Geld verdienen oder eine Pause verdienen: Vergleiche die Verben an Erfolgen, Einkommen und festen Verbindungen.

A2–B1·Verben

Deutscher Gebrauch: zahlen / bezahlen↗

Lerne, wann zahlen und bezahlen austauschbar sind, wie Beträge und Personen in den Satz passen und wie du im Café bezahlst.

A2–B1·Verben

Deutscher Gebrauch: benutzen / verwenden↗

Vergleiche benutzen und verwenden bei Geräten, Material und Zwecken: mit Überschneidungen und der besonderen Bedeutung bei Personen.

A2–B1·Verben

Deutscher Gebrauch: ändern / verändern↗

Ändere einen Termin, einen Text oder Gewohnheiten: Vergleiche ändern und verändern, Überschneidungen und reflexive Satzmuster.

A2–B1·Verben

Deutscher Gebrauch: merken / erinnern↗

Bemerken, behalten, sich erinnern oder jemanden erinnern: Lerne merken und erinnern mit den passenden Pronomen und Präpositionen.

A2–B1·Verben

Deutscher Gebrauch: leihen / ausleihen / borgen↗

Leihen, ausleihen oder borgen? Erkenne an den Personen die Richtung und übe die Formen samt trennbarer Vorsilbe.

A2–B1·Verben

Deutscher Gebrauch: wechseln / tauschen↗

Den Job wechseln, Geld wechseln oder Plätze tauschen: Lerne wechseln und tauschen mit Objekten, Partnern und Ersatzmustern.

A2–B1·Verben

Deutscher Gebrauch: anmachen / einschalten↗

Schalte Licht und Geräte mit anmachen oder einschalten an und erkenne, warum dieselben Verben mit anderen Objekten etwas anderes bedeuten.

A2–B1·Verben

Deutscher Gebrauch: schaffen: geschafft / geschaffen↗

Wähle geschafft für das Bewältigen und geschaffen für das Erschaffen; lerne auch ich bin geschafft und die gemeinsame Präsensform.

A2–B1·Verben

Deutscher Gebrauch: scheinen: leuchten / wirken↗

Die Sonne scheint, ein Plan scheint sinnvoll: Lerne die beiden Alltagsbedeutungen von scheinen, den zu-Infinitiv und die Vergangenheit.

A2–B1·Verben

Deutscher Gebrauch: fehlen / vermissen↗

Drücke Ich vermisse dich mit zwei Satzmustern aus: Vergleiche fehlen und vermissen, das jeweilige Subjekt und die nötigen Fälle.

A1–A2·Gespräche

Auf Deutsch im Hotel einchecken↗

Bestätige eine Reservierung und frage nach Frühstück, Zugang und Abreise.

A1–A2·Gespräche

Auf Deutsch im Restaurant bestellen↗

Bestelle Essen und Getränke, frage nach Zutaten und kläre die gewünschte Zahlungsweise.

A1·Gespräche

Auf Deutsch an der Supermarktkasse↗

Beantworte Kassenfragen und bitte bei einem unklaren Preis freundlich um Prüfung.

A1–A2·Gespräche

Auf Deutsch Fahrkarten kaufen↗

Frage nach Strecke, Abfahrt, Umstieg und Bedingungen einer bestimmten Fahrkarte.

A2–B1·Gespräche

Einen verpassten Anschluss auf Deutsch erklären↗

Erkläre eine Verspätung und frage nach einer passenden Weiterfahrt und Ticketgültigkeit.

A2·Gespräche

Auf Deutsch telefonieren↗

Stelle dich vor, nenne den Anlass und bestätige wichtige Zahlen oder Uhrzeiten.

A1–A2·Gespräche

Auf Deutsch um Hilfe bitten↗

Bitte bei einem konkreten Problem um Unterstützung und bestätige die hilfreiche Information.

A1–A2·Gespräche

Auf Deutsch um Wiederholung bitten↗

Frage gezielt nach dem unklaren Wort, Zeitpunkt oder Teil eines Satzes.

A1–A2·Gespräche

Auf Deutsch Pläne vereinbaren↗

Einigt euch auf Aktivität, Zeitpunkt und Treffpunkt und bestätigt das Ergebnis.

A2·Gespräche

Auf Deutsch höflich absagen↗

Sage eine Einladung klar ab und bedanke dich gleichzeitig für das Angebot.

A1–A2·Gespräche

Auf Deutsch jemanden einladen↗

Formuliere eine Einladung mit genügend Angaben für eine klare Zusage oder Absage.

A2·Gespräche

Kurze Gespräche auf Deutsch↗

Beginne ein lockeres Gespräch, knüpfe an die Antwort an und verabschiede dich freundlich.

A1–A2·Gespräche

Nachbarn auf Deutsch kennenlernen↗

Stelle dich im Haus vor und frage höflich nach einer praktischen Information.

A2–B1·Gespräche

Eine Wohnung auf Deutsch besichtigen↗

Frage konkret nach Kosten, Ausstattung, Verfügbarkeit und Umgebung einer Wohnung.

A2–B1·Gespräche

Eine Reparatur auf Deutsch melden↗

Melde ein beobachtetes Problem mit Ort, Beginn und Erreichbarkeit für einen Termin.

A1–A2·Gespräche

Auf Deutsch bei der Post↗

Versende ein Paket und frage nach Ziel, Preis, Verfolgung und passendem Beleg.

A2·Gespräche

Deutsche Sätze für einen Apothekenbesuch↗

Bitte eine Fachperson, unklare Medikamenteninformationen langsam und schriftlich zu erklären.

A2·Gespräche

Verlorene Dinge auf Deutsch melden↗

Beschreibe einen verlorenen Gegenstand mit Merkmalen, letztem Ort und Kontaktmöglichkeit.

A2–B1·Gespräche

Aufgaben auf Deutsch klären↗

Prüfe Umfang, Datei und Frist eines Auftrags und fasse die Vereinbarung zusammen.

B1·Gespräche

Deutsche Sätze für ein Vorstellungsgespräch↗

Stelle Erfahrung mit einem konkreten Beispiel dar und frage sinnvoll zur Tätigkeit nach.

A2–B1·Gespräche

Auf Deutsch mit Lehrkräften sprechen↗

Kläre eine Aufgabe anhand von Umfang, Beispiel und Abgabetermin. Vergleiche die Beispiele und prüfe die erklärten Lösungen.

A1–A2·Aussprache

Das deutsche Alphabet: Namen buchstabieren↗

Unterscheide den Namen eines Buchstabens von seinem Laut im Wort. Buchstabiere in kurzen Gruppen und lasse den ganzen Namen wiederholen; B und P brauchen besondere Aufmerksamkeit.

A1–A2·Aussprache

Deutsche Aussprache: Ich-Laut und Ach-Laut↗

Für [ç] nähert sich der vordere Zungenrücken dem harten Gaumen; Luft strömt durch eine Enge. Bei [x] liegt die Enge weiter hinten.

A1–A2·Aussprache

Lange und kurze deutsche Vokale↗

Vergleiche Vokaldauer und Vokalqualität, nicht nur die Länge. Doppelte Konsonanten zeigen häufig einen kurzen betonten Vokal an; bei Unsicherheit hilft ein Wörterbuch mit Aussprache.

A1–A2·Aussprache

Ei und ie im Deutschen↗

In den häufigen Beispielwörtern steht ei für [aɪ̯], ie meist für langes [iː]. Achte auf die Buchstabenfolge; Fremdwörter wie Familie zeigen, dass die Regel nicht ausnahmslos gilt.

A1–A2·Aussprache

Eu und äu im Deutschen↗

Eu und äu haben in den Beispielen denselben Diphthong [ɔʏ̯]. Das Hören allein entscheidet die Schreibung nicht; ein verwandtes Wort mit au erklärt oft äu, etwa Haus und Häuser.

A1–A2·Aussprache

Deutsche Aussprache von z, s, ss und ß↗

Z steht häufig für [ts]. S vor Vokal am Wortanfang klingt im Zielmodell oft [z], ss und ß dagegen [s].

A1–A2·Aussprache

Deutsche Auslautverhärtung: b, d und g am Wortende↗

In der hier geübten bundesdeutschen Standardaussprache klingen b, d und g im Auslaut wie [p], [t] und [k].

A1–A2·Aussprache

Deutsche Wortbetonung üben↗

Lerne die betonte Silbe mit dem Wort. Trennbare Vorsilben sind häufig betont; be- bleibt in bezahlen unbetont. Großbuchstaben markieren hier nur den Akzent, nicht die Rechtschreibung.

A1–A2·Aussprache

Deutsche Satzbetonung: wichtige Wörter hervorheben↗

Hebe neue oder korrigierte Informationen hervor. Derselbe Satz beantwortet je nach Fokus wer, wann oder was. Betonung nutzt Tonhöhe und Dauer; bloßes Schreien ist nicht nötig.

A1–A2·Aussprache

Das deutsche r↗

Im Deutschen sind mehrere r-Varianten möglich, auch mit Zungenspitze oder hinterem Mundraum. Nach Vokalen und in unbetontem -er ist r oft vokalisch.

A1–A2·Aussprache

Ch und sch im Deutschen unterscheiden↗

Vergleiche [ç] in ich mit [ʃ] in Fisch. Beim Ich-Laut nähert sich der Zungenrücken dem harten Gaumen; [ʃ] entsteht weiter vorn, oft mit gerundeten Lippen. Ch kann in Buch auch [x] sein.

A1–A2·Aussprache

Sp und st im Deutschen aussprechen↗

Am Anfang eines einheimischen Wortes oder Stammes werden sp und st meist [ʃp] und [ʃt] gesprochen, auch in verstehen nach der Vorsilbe. Gast und Weste zeigen dagegen [st].

A1–A2·Aussprache

Deutsche Konsonantenverbindungen üben↗

Baue schwierige Endungen aus einem kürzeren bekannten Wort auf und behalte die Silbenzahl bei. Verlangsame das Sprechen ohne Hilfsvokal; kauf plus st bleibt eine Silbe.

A1–A2·Aussprache

Deutsch durch Mitsprechen und Shadowing üben↗

Verstehe zuerst eine kurze Phrase, wiederhole sie mit Pause und sprich erst danach fast gleichzeitig mit. Übernimm sinnvolle Betonungsgruppen und ändere anschließend ein Detail selbst.

A1·Geschichten

A1-Geschichte auf Deutsch: Frühstück für zwei↗

Verfolge die zwei fehlenden Zutaten und achte darauf, wie Lina und Emil ihr Frühstück gemeinsam ändern.

A1·Geschichten

A1-Geschichte auf Deutsch: Eine Überraschung auf dem Markt↗

Trenne die gekauften Waren vom Geschenk und kontrolliere dein Verständnis mithilfe des übrigen Geldes.

A1·Geschichten

A1-Geschichte auf Deutsch: Ein neuer Nachbar↗

Verfolge die kleinen Hilfen in ihrer Reihenfolge und unterscheide den ersten Besuch vom nächsten Morgen.

A1·Geschichten

A1-Geschichte auf Deutsch: Der Regentag↗

Beobachte, wie aus dem geplanten Fußballspiel ein Bastelprojekt wird und sich der Plan bei besserem Wetter erneut ändert.

A1·Geschichten

A1-Geschichte auf Deutsch: Das geliehene Fahrrad↗

Vergleiche die vereinbarte Rückgabe mit der tatsächlichen Ankunft und unterscheide Reifen- und Kettenproblem.

A1·Geschichten

A1-Geschichte auf Deutsch: Eine Geburtstagseinladung↗

Unterscheide Morgen und Abend bei derselben Stundenangabe und erkenne, was Leo aus dem Missverständnis lernt.

A1·Geschichten

A1-Geschichte auf Deutsch: Das falsche Paket↗

Halte Namen und Stockwerke auseinander und verfolge, warum die Pakete zunächst ungeöffnet bleiben.

A1·Geschichten

A1-Geschichte auf Deutsch: Der Büchereiausweis↗

Unterscheide die Anmeldung von der Ausleihe einzelner Bücher; nicht jedes Buch darf das Gebäude verlassen.

A1·Geschichten

A1-Geschichte auf Deutsch: Ein Hund am Bahnhof↗

Trenne Toms ursprünglichen Besuchsgrund von seiner unerwarteten Begegnung mit dem Hund.

A2·Geschichten

A2-Geschichte auf Deutsch: Ein Gespräch an der Bushaltestelle↗

Verfolge die Umleitung, die Schwierigkeit des Mannes und Selins Hilfe; verbinde das spätere Geschenk mit dieser Handlung.

A2·Geschichten

A2-Geschichte auf Deutsch: Der Umzug↗

Verfolge, wo der scheinbar fehlende Gegenstand verpackt wurde, und erkenne Darias neue Regel für einen Umzug.

A2·Geschichten

A2-Geschichte auf Deutsch: Der erste Arbeitstag↗

Unterscheide die ähnlich klingenden Kundennamen und erkenne, wie eine unvollständige Notiz zur falschen Bestellung führt.

A2·Geschichten

A2-Geschichte auf Deutsch: Im Museum nach Feierabend↗

Verfolge die unbeabsichtigte Verspätung und erkläre, wie ein Gespräch Nikas Zeichnung eine neue Bedeutung gibt.

A2·Geschichten

A2-Geschichte auf Deutsch: Ein handgeschriebenes Rezept↗

Trenne die Vermutung zu einem unleserlichen Wort vom Originalrezept und von einer möglichen Variante.

A2·Geschichten

A2-Geschichte auf Deutsch: Ein altes Radio reparieren↗

Unterscheide Amirs eigene Aufgaben von elektrischen Arbeiten, die die ausgebildete Helferin übernimmt.

A2·Geschichten

A2-Geschichte auf Deutsch: Ein geänderter Wochenendplan↗

Verfolge verworfene Möglichkeiten und die endgültige Entscheidung; ein guter Tag kann anders als geplant verlaufen.

A2·Geschichten

A2-Geschichte auf Deutsch: Die Nachtschicht↗

Ordne Ankünfte, die Vorbereitung des Zimmers mit dem zusätzlichen Bett und die Übergabe. Erkenne, warum schriftliche Informationen dabei wichtig sind.

B1·Geschichten

B1-Geschichte auf Deutsch: Ein Foto aus einem anderen Jahr↗

Prüfe Leas erste Vermutung anhand von Belegen und beobachte, wie die Recherche eine Familienerinnerung verändert.

B1·Geschichten

B1-Geschichte auf Deutsch: Die Stadtteilversammlung↗

Vergleiche die Bedürfnisse und unterscheide Vorschlag, Kostenprüfung und endgültigen Beschluss.

B1·Geschichten

B1-Geschichte auf Deutsch: Eine Entscheidung fürs Ehrenamt↗

Unterscheide Begeisterung von verlässlicher Verfügbarkeit und verfolge, wie Aylin eine passende Aufgabe findet.

B1·Geschichten

B1-Geschichte auf Deutsch: Ein unerwartetes Interview↗

Verfolge den Wechsel des Gesprächspartners und erkläre, wie dessen Geschichte Bens Vorstellung von Erfolg verändert.

B1·Geschichten

B1-Geschichte auf Deutsch: Ein Wiedersehen am Hafen↗

Trenne den Anlass am alten Arbeitsort von der Beziehung, die dem Treffen seinen Wert gibt.

A1–B1·Lernstrategien

Deutsch selbstständig mit einem konkreten Ziel lernen↗

Wähle eine Handlung, etwa ein Getränk bestellen. Nutze ein kurzes Modell, versuche es ohne Hilfe, prüfe einen Fehler und verändere anschließend die Situation.

A1–B1·Lernstrategien

Eine wiederholbare Zehn-Minuten-Routine für Deutsch↗

Teile zehn Minuten auf: zwei zum Erinnern, drei für einen kurzen Input, drei für eine eigene Antwort und zwei zum Prüfen. Bleibe bei einem kleinen Ziel.

A1–B1·Lernstrategien

Die Deutschwoche mit einer kurzen Fehlerliste wiederholen↗

Teste zuerst einige Aufgaben der Woche ohne Notizen. Trenne sichere Antworten von Fehlern, wiederhole die schwierigen Beispiele und bilde neue Sätze.

A1–B1·Lernstrategien

Nach einer Pause gezielt wieder Deutsch lernen↗

Versuche eine bekannte Leseaufgabe und eine eigene mündliche Antwort. Notiere, was noch klappt und wo du Hilfe brauchst. Wiederhole diese Lücke und teste eine ähnliche Aufgabe.

A1–B1·Lernstrategien

Deutschfortschritte an konkreten Aufgaben messen↗

Bewahre datierte Nachrichten, Aufnahmen oder Erklärungen auf. Notiere Richtigkeit, Vollständigkeit und benötigte Hilfe. Vergleiche ähnliche Aufgaben unter ähnlichen Bedingungen.

A1–B1·Lernstrategien

Einen passenden deutschen Lesetext auswählen↗

Probiere zuerst einen Absatz. Verstehst du die Personen, das Ereignis und die wichtigste Veränderung? Einzelne neue Wörter sind in Ordnung, wenn die Handlung klar bleibt.

A1–B1·Lernstrategien

Übersetzungen als vorübergehende Hilfe beim Deutschlernen↗

Versuche zuerst den deutschen Satz zu verstehen und prüfe dann nur die unklare Stelle in der Übersetzung. Kehre zu den deutschen Formen zurück.

A1–B1·Lernstrategien

Deutsche Wörter mit passenden Abständen wiederholen↗

Rufe das Wort vor dem Nachsehen ab und wiederhole es nach einer Pause. Verkürze den Abstand nach Fehlern und verlängere ihn bei sicheren Antworten. Übe Artikel, Plural und einen Satz mit.

A1–B1·Lernstrategien

Deutsche Antworten aktiv aus dem Gedächtnis abrufen↗

Verdecke die Lösung und antworte zuerst selbst. Sage oder schreibe die Antwort, vergleiche sie mit dem Modell und verwende sofort die korrigierte Form. Versuche es später erneut.

A1–B1·Lernstrategien

Ein deutsches Wortschatzheft mit brauchbaren Wendungen↗

Notiere ein Nomen mit Artikel und Plural, einer typischen Verbindung und einem eigenen Satz. Ergänze eine Frage, bei der die Lösung verdeckt bleibt.

A1–B1·Lernstrategien

Allein Deutsch sprechen und den zweiten Versuch verbessern↗

Nimm eine kurze Antwort auf, höre auf einen bestimmten Schwerpunkt und sprich denselben Inhalt verbessert noch einmal. Beantworte danach eine neue Rückfrage.

A1–B1·Lernstrategien

Einen deutschen Sprachaustausch gemeinsam planen↗

Vereinbart Zeit für jede Sprache, ein konkretes Thema und die gewünschte Korrektur. Stellt Rückfragen und sammelt anschließend nützliche Formulierungen.

A1–B1·Lernstrategien

Deutsche Grammatik durch Vergleich und Anwendung lernen↗

Vergleiche zwei ähnliche Sätze, markiere die veränderte Form und verbinde sie mit Bedeutung oder Verbmuster. Bilde danach ein neues Satzpaar und prüfe es.

A1–B1·Lernstrategien

Eine kurze Filmszene aktiv zum Deutschlernen nutzen↗

Wähle eine kurze, ungefähr verständliche Szene. Achte zuerst auf die Situation, prüfe nützliche Wendungen mit deutschen Untertiteln und höre danach ohne sie.

A1–B1·Lernstrategien

Mit deutscher Musik Rhythmus und Alltagssprache vergleichen↗

Arbeite mit einer kurzen Zeile aus einer erlaubten Textquelle. Höre auf Wortgrenzen und vergleiche die gesprochene Form. Lieder können Wörter für Rhythmus kürzen oder umstellen.

A1–B1·Lernstrategien

Kostenlose Deutschquellen nach Lernaufgabe auswählen↗

Beginne mit der gewünschten Fähigkeit und suche Material, bei dem du selbst handeln und das Ergebnis prüfen kannst.

A1–B1·Lernstrategien

Das Handy für kurze aktive Deutschübungen nutzen↗

Bereite vor dem Unterwegssein eine kleine Aufgabe vor: einen gespeicherten Text, Abruffragen oder einen Aufnahmeimpuls.

A1–A2·Lernstrategien

Als Erwachsener mit kleinen brauchbaren Deutschzielen starten↗

Wähle eine aus dem Alltag bekannte Situation und lerne die nötigen deutschen Formulierungen. Beginne mit einer kurzen Vorstellung oder Bitte, probiere sie aus und verbessere einen Fehler.

A2·Verben

Positionsverben: liegen oder legen, stehen oder stellen, sitzen oder setzen↗

Unterscheide Position und Platzierung mit Beispielen, Kasusvergleich und vier Übungen.

A2–B1·Wortschatz

Schon, erst und noch: Zeit und Erwartungen ausdrücken↗

Verstehe schon, erst, noch, noch nicht und nicht mehr mit Zeitvergleichen, Beispielen und vier Übungen.

A1–A2·Verben

Gehen im Deutschen: Wege, Tätigkeiten und Befinden↗

Gehen beschreibt häufig Bewegung zu Fuß, aber auch Tätigkeiten und feste Wendungen.

A1–A2·Verben

Kommen im Deutschen: Ankunft und Herkunft↗

Kommen beschreibt Ankunft, Bewegung zu einem Bezugspunkt und mit aus die Herkunft.

A1–A2·Verben

Machen oder tun im Deutschen: feste Verbindungen↗

Beide Verben bezeichnen Tätigkeiten, sind aber nicht in jeder Verbindung austauschbar.

A1–A2·Verben

Wissen oder kennen im Deutschen unterscheiden↗

Wissen beschreibt häufig Sachwissen; kennen bezeichnet Vertrautheit mit Personen, Orten oder Dingen.

A1–A2·Verben

Lernen oder studieren: deutsche Verben vergleichen↗

Lernen umfasst Fähigkeiten, Wissenserwerb und Prüfungsvorbereitung; studieren bezeichnet oft ein Hochschulstudium.

A1–A2·Verben

Sprechen und reden im Deutschen verwenden↗

Beide Verben können ein Gespräch bezeichnen; bei Sprachkenntnissen verwendet man normalerweise sprechen.

A1–A2·Verben