Deutsche Aussprache üben: Betonung in nützlichen mehrteiligen Zusammensetzungen

Die Grundidee

Deutsche Zusammensetzungen tragen häufig einen Hauptakzent in einem früheren Bestandteil und Nebenakzente später. Erkenne für diese Beispiele zuerst die sinnvollen Teile. Sprich das lange Wort zusammenhängend, ohne es zu hetzen oder in unverbundene Wörter zu zerlegen.

Ein kontrollierter Sprechvergleich

Behalte pro Versuch einen Schwerpunkt: Bahnhof-s-information; Teilnehmer-liste; Rückruf-nummer. Sprich einen ganzen Satz, vergleiche ihn mit einem passenden Vorbild und verändere nur ein Merkmal zugleich. Die Gerätestimme ist synthetisch und browserabhängig. Sie setzt einen beabsichtigten Kontrastakzent nicht zwingend um; sprich diesen selbst oder arbeite mit einer zuhörenden Person.

Beispiele

• Die Bahnhofsinformation liegt gleich neben dem Eingang.Ziel im Zusammenhang: Betonung in nützlichen mehrteiligen Zusammensetzungen. Deutsche Zusammensetzungen tragen häufig einen Hauptakzent in einem früheren Bestandteil und Nebenakzente später. Erkenne für diese Beispiele zuerst die sinnvollen Teile. Sprich das lange Wort zusammenhängend, ohne es zu hetzen oder in unverbundene Wörter zu zerlegen.
• Auf der Teilnehmerliste fehlen noch zwei Unterschriften.Ziel im Zusammenhang: Betonung in nützlichen mehrteiligen Zusammensetzungen. Deutsche Zusammensetzungen tragen häufig einen Hauptakzent in einem früheren Bestandteil und Nebenakzente später. Erkenne für diese Beispiele zuerst die sinnvollen Teile. Sprich das lange Wort zusammenhängend, ohne es zu hetzen oder in unverbundene Wörter zu zerlegen.
• Bitte prüfe die Veranstaltungsnummer auf der Bestätigung.Ziel im Zusammenhang: Betonung in nützlichen mehrteiligen Zusammensetzungen. Deutsche Zusammensetzungen tragen häufig einen Hauptakzent in einem früheren Bestandteil und Nebenakzente später. Erkenne für diese Beispiele zuerst die sinnvollen Teile. Sprich das lange Wort zusammenhängend, ohne es zu hetzen oder in unverbundene Wörter zu zerlegen.
• Der Fahrradabstellplatz befindet sich hinter dem Gebäude.Ziel im Zusammenhang: Betonung in nützlichen mehrteiligen Zusammensetzungen. Deutsche Zusammensetzungen tragen häufig einen Hauptakzent in einem früheren Bestandteil und Nebenakzente später. Erkenne für diese Beispiele zuerst die sinnvollen Teile. Sprich das lange Wort zusammenhängend, ohne es zu hetzen oder in unverbundene Wörter zu zerlegen.
• In der Küchenarbeitsplatte ist eine kleine Markierung.Ziel im Zusammenhang: Betonung in nützlichen mehrteiligen Zusammensetzungen. Deutsche Zusammensetzungen tragen häufig einen Hauptakzent in einem früheren Bestandteil und Nebenakzente später. Erkenne für diese Beispiele zuerst die sinnvollen Teile. Sprich das lange Wort zusammenhängend, ohne es zu hetzen oder in unverbundene Wörter zu zerlegen.
• Die Rückrufnummer steht unten auf dem Nachrichtenblatt.Ziel im Zusammenhang: Betonung in nützlichen mehrteiligen Zusammensetzungen. Deutsche Zusammensetzungen tragen häufig einen Hauptakzent in einem früheren Bestandteil und Nebenakzente später. Erkenne für diese Beispiele zuerst die sinnvollen Teile. Sprich das lange Wort zusammenhängend, ohne es zu hetzen oder in unverbundene Wörter zu zerlegen.

Mit einer Gerätestimme vorlesen

Darauf solltest du achten

Nimm nicht für jedes Kompositum genau dieselbe Akzentstruktur an; vergleiche jedes ganze Zielwort mit einem Vorbild.

Probiere es selbst

1. Markiere die Zielstelle in diesen Wörtern und lies anschließend den vollständigen Beispielsatz: Bahnhof-s-information; Teilnehmer-liste; Rückruf-nummer.

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   Zielwörter: Bahnhof-s-information; Teilnehmer-liste; Rückruf-nummer. Beachte dazu: Deutsche Zusammensetzungen tragen häufig einen Hauptakzent in einem früheren Bestandteil und Nebenakzente später. Erkenne für diese Beispiele zuerst die sinnvollen Teile. Sprich das lange Wort zusammenhängend, ohne es zu hetzen oder in unverbundene Wörter zu zerlegen.

   Zielwörter oder Zielmuster: Bahnhof-s-information; Teilnehmer-liste; Rückruf-nummer. Deutsche Zusammensetzungen tragen häufig einen Hauptakzent in einem früheren Bestandteil und Nebenakzente später. Erkenne für diese Beispiele zuerst die sinnvollen Teile. Sprich das lange Wort zusammenhängend, ohne es zu hetzen oder in unverbundene Wörter zu zerlegen.

2. Erkläre die hier geübte Aussprache einem Lernpartner. Nenne ein Beispiel und eine Grenze der Regel.

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   Deutsche Zusammensetzungen tragen häufig einen Hauptakzent in einem früheren Bestandteil und Nebenakzente später. Erkenne für diese Beispiele zuerst die sinnvollen Teile. Sprich das lange Wort zusammenhängend, ohne es zu hetzen oder in unverbundene Wörter zu zerlegen. Nimm nicht für jedes Kompositum genau dieselbe Akzentstruktur an; vergleiche jedes ganze Zielwort mit einem Vorbild.

   Nimm nicht für jedes Kompositum genau dieselbe Akzentstruktur an; vergleiche jedes ganze Zielwort mit einem Vorbild. Nenne die konkrete Geltungsgrenze statt einer unbegrenzten Regel.

3. Sprich zwei eigene Sätze mit den Zielwörtern. Vergleiche zunächst langsam, danach in einem verständlichen normalen Tempo.

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   Mögliche Satzmuster: Die Bahnhofsinformation liegt gleich neben dem Eingang. Auf der Teilnehmerliste fehlen noch zwei Unterschriften. Achte auf Verständlichkeit und das konkrete Ziel, nicht auf möglichst hohes Tempo.

   Verschiedene eigene Sätze sind möglich. Prüfe die erkennbare Aussage an einem passenden Vorbild oder mit Rückmeldung; diese Seite vergibt keine automatische Bewertung.

Wende es heute an

Nimm „Die Bahnhofsinformation liegt gleich neben dem Eingang.“ und „Auf der Teilnehmerliste fehlen noch zwei Unterschriften.“ und verändere in jedem Satz ein Detail, ohne den Schwerpunkt Bahnhof-s-information; Teilnehmer-liste; Rückruf-nummer zu verlieren. Sprich langsam und danach in einem angenehmen Gesprächstempo. Eine zuhörende Person kann sagen, welche Wörter und Aussage sie verstanden hat.