der Morgen
der See
das Ende
die Straße
der Zahn
die Uhr

Die Grundidee

In fahren, wohnen, Zahn, Uhr, sehen und gehen wird das geschriebene h nicht als eigener h-Laut gesprochen. Das unterscheidet sich vom anlautenden h in Haus. Achte auf Vokal und Silbenstruktur, statt jeden Buchstaben einzeln zu vertonen.

Ein kontrollierter Sprechvergleich

Behalte pro Versuch einen Schwerpunkt: fahren; Zahn; Uhr. Sprich einen ganzen Satz, vergleiche ihn mit einem passenden Vorbild und verändere nur ein Merkmal zugleich. Die Gerätestimme ist synthetisch und browserabhängig. Sie setzt einen beabsichtigten Kontrastakzent nicht zwingend um; sprich diesen selbst oder arbeite mit einer zuhörenden Person.

Beispiele

  • Wir fahren am frühen Morgen zum See.Ziel im Zusammenhang: Geschriebenes h ohne eigenen Laut. In fahren, wohnen, Zahn, Uhr, sehen und gehen wird das geschriebene h nicht als eigener h-Laut gesprochen. Das unterscheidet sich vom anlautenden h in Haus. Achte auf Vokal und Silbenstruktur, statt jeden Buchstaben einzeln zu vertonen.
  • Meine Großeltern wohnen am anderen Ende der Straße.Ziel im Zusammenhang: Geschriebenes h ohne eigenen Laut. In fahren, wohnen, Zahn, Uhr, sehen und gehen wird das geschriebene h nicht als eigener h-Laut gesprochen. Das unterscheidet sich vom anlautenden h in Haus. Achte auf Vokal und Silbenstruktur, statt jeden Buchstaben einzeln zu vertonen.
  • Im Modell ist ein Zahn deutlich markiert.Ziel im Zusammenhang: Geschriebenes h ohne eigenen Laut. In fahren, wohnen, Zahn, Uhr, sehen und gehen wird das geschriebene h nicht als eigener h-Laut gesprochen. Das unterscheidet sich vom anlautenden h in Haus. Achte auf Vokal und Silbenstruktur, statt jeden Buchstaben einzeln zu vertonen.
  • Die kleine Uhr über dem Fenster geht richtig.Ziel im Zusammenhang: Geschriebenes h ohne eigenen Laut. In fahren, wohnen, Zahn, Uhr, sehen und gehen wird das geschriebene h nicht als eigener h-Laut gesprochen. Das unterscheidet sich vom anlautenden h in Haus. Achte auf Vokal und Silbenstruktur, statt jeden Buchstaben einzeln zu vertonen.
  • Vom Balkon sehen wir den ganzen Marktplatz.Ziel im Zusammenhang: Geschriebenes h ohne eigenen Laut. In fahren, wohnen, Zahn, Uhr, sehen und gehen wird das geschriebene h nicht als eigener h-Laut gesprochen. Das unterscheidet sich vom anlautenden h in Haus. Achte auf Vokal und Silbenstruktur, statt jeden Buchstaben einzeln zu vertonen.
  • Nach dem Essen gehen wir noch eine Runde hinaus.Ziel im Zusammenhang: Geschriebenes h ohne eigenen Laut. In fahren, wohnen, Zahn, Uhr, sehen und gehen wird das geschriebene h nicht als eigener h-Laut gesprochen. Das unterscheidet sich vom anlautenden h in Haus. Achte auf Vokal und Silbenstruktur, statt jeden Buchstaben einzeln zu vertonen.

Die Vorlesefunktion nutzt eine synthetische deutsche Stimme deines Geräts. Qualität und Verfügbarkeit unterscheiden sich. Deine Aussprache wird nicht bewertet.

Darauf solltest du achten

Sprich nicht an jeder geschriebenen h-Stelle einen zusätzlichen Hauchlaut; das h gehört hier zum Schriftbild.

Probiere es selbst

  1. Markiere die Zielstelle in diesen Wörtern und lies anschließend den vollständigen Beispielsatz: fahren; Zahn; Uhr.

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    Zielwörter: fahren; Zahn; Uhr. Beachte dazu: In fahren, wohnen, Zahn, Uhr, sehen und gehen wird das geschriebene h nicht als eigener h-Laut gesprochen. Das unterscheidet sich vom anlautenden h in Haus. Achte auf Vokal und Silbenstruktur, statt jeden Buchstaben einzeln zu vertonen.

    Zielwörter oder Zielmuster: fahren; Zahn; Uhr. In fahren, wohnen, Zahn, Uhr, sehen und gehen wird das geschriebene h nicht als eigener h-Laut gesprochen. Das unterscheidet sich vom anlautenden h in Haus. Achte auf Vokal und Silbenstruktur, statt jeden Buchstaben einzeln zu vertonen.

  2. Erkläre die hier geübte Aussprache einem Lernpartner. Nenne ein Beispiel und eine Grenze der Regel.

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    In fahren, wohnen, Zahn, Uhr, sehen und gehen wird das geschriebene h nicht als eigener h-Laut gesprochen. Das unterscheidet sich vom anlautenden h in Haus. Achte auf Vokal und Silbenstruktur, statt jeden Buchstaben einzeln zu vertonen. Sprich nicht an jeder geschriebenen h-Stelle einen zusätzlichen Hauchlaut; das h gehört hier zum Schriftbild.

    Sprich nicht an jeder geschriebenen h-Stelle einen zusätzlichen Hauchlaut; das h gehört hier zum Schriftbild. Nenne die konkrete Geltungsgrenze statt einer unbegrenzten Regel.

  3. Sprich zwei eigene Sätze mit den Zielwörtern. Vergleiche zunächst langsam, danach in einem verständlichen normalen Tempo.

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    Mögliche Satzmuster: Wir fahren am frühen Morgen zum See. Meine Großeltern wohnen am anderen Ende der Straße. Achte auf Verständlichkeit und das konkrete Ziel, nicht auf möglichst hohes Tempo.

    Verschiedene eigene Sätze sind möglich. Prüfe die erkennbare Aussage an einem passenden Vorbild oder mit Rückmeldung; diese Seite vergibt keine automatische Bewertung.

Wende es heute an

Nimm „Wir fahren am frühen Morgen zum See.“ und „Meine Großeltern wohnen am anderen Ende der Straße.“ und verändere in jedem Satz ein Detail, ohne den Schwerpunkt fahren; Zahn; Uhr zu verlieren. Sprich langsam und danach in einem angenehmen Gesprächstempo. Eine zuhörende Person kann sagen, welche Wörter und Aussage sie verstanden hat.