



Die Grundidee
Wähle den ersten Satz und ersetze das Ziel. Benenne genau, was sich verändert hat. Stelle danach die Zeitangabe nach vorn und prüfe die zweite Position des Verbs. Wechsle erst anschließend von ich zu wir und passe das Verb an.
| Arbeitsschritt | Beobachtung |
|---|---|
| Vor dem Üben | Was möchte ich ohne Hilfe sagen? |
| Beim Üben | Welche Stelle brauche ich noch als Modell? |
| Nach dem Üben | Kann ich die Information in einem neuen Satz verwenden? |
Ein konkreter Übungsablauf
Wähle den ersten Satz und ersetze das Ziel. Benenne genau, was sich verändert hat. Stelle danach die Zeitangabe nach vorn und prüfe die zweite Position des Verbs. Wechsle erst anschließend von ich zu wir und passe das Verb an.
Den Modellsatz prüfen
Morgen ich fahre zum Museum.Morgen fahre ich zum Museum.Morgen besetzt die erste Position; danach folgt das finite Verb fahre vor ich.
So ergänzt du glotworld
Nutze diese eigenständigen Beispiele vor oder nach einer Spielrunde. glotworld bietet Übungen für A1, A2, B1 und für Deutschlernende Bedeutungen und Hilfen in 12 Sprachen, darunter Englisch und Türkisch. Ein Mikrofon ist nicht nötig. Das Spiel bewertet keine Aussprache und vergibt kein Sprachzertifikat. Diese Übungen werden keiner bestimmten Spielszene zugeschrieben.
Beispiele
- Ich fahre morgen zum Technikmuseum.
- Ich fahre morgen zur Stadtbibliothek.
- Am Samstag fahre ich zum Technikmuseum.
- Am Samstag fahren wir zum Technikmuseum.
- Wir fahren diesmal mit der Straßenbahn.
- Nach dem Frühstück fahren wir zur Ausstellung.
Die Vorlesefunktion nutzt eine synthetische deutsche Stimme deines Geräts. Qualität und Verfügbarkeit unterscheiden sich. Deine Aussprache wird nicht bewertet.
Keine deutsche Gerätestimme verfügbar. Du kannst den Text weiterhin lesen und die verlinkten Hörangebote nutzen.
Darauf solltest du achten
Eine veränderte Idee kann mehrere veränderte Wörter verlangen. Ein neues Nomen kann ein anderes Genus haben, und ein Subjekt im Plural braucht eine Pluralform des Verbs. Bewahre die Bedeutung, statt nur Buchstaben auszutauschen.
Probiere es selbst
Beginne mit „Am Samstag“: „Ich gehe am Samstag ins Museum.“
Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen
Am Samstag gehe ich ins Museum.
Die Zeitangabe rückt nach vorn; das finite Verb bleibt an zweiter Position.
Ändere „ich“ zu „wir“: „Ich fahre nach Bremen.“
Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen
Wir fahren nach Bremen.
Das Subjekt wir verlangt die Pluralform fahren statt fahre.
Schreibe eine neue Variante des letzten Beispiels. Ändere eine konkrete Information und behalte den Satzbau bei.
Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen
Muster zum Variieren: Nach dem Frühstück fahren wir zur Ausstellung.
Das letzte Beispiel liefert ein Satzmuster, keine einzig mögliche Lösung. Ändere eine passende Einzelheit und achte auf Verbform, Kasus und Bedeutung.
Übungsrunde
Beantworte drei Fragen und setze dann drei deutsche Sätze wieder zusammen. Wir merken uns deine Punktzahl.
Beginne mit „Am Samstag“: „Ich gehe am Samstag ins Museum.“
Am Samstag gehe ich ins Museum.
Ändere „ich“ zu „wir“: „Ich fahre nach Bremen.“
Wir fahren nach Bremen.
Schreibe eine neue Variante des letzten Beispiels. Ändere eine konkrete Information und behalte den Satzbau bei.
Muster zum Variieren: Nach dem Frühstück fahren wir zur Ausstellung.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
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Wiederhole den Ablauf mit einer neuen Situation. Eine Übung mit einer Änderung prüft, ob du einen deutschen Satz bei einer sinnvollen Veränderung stabil halten kannst. Beginne mit einer Größe, etwa Zeit oder Ziel. Wenn sich dadurch Kasus oder Kongruenz ändern, passe auch die abhängigen Formen an. Bewahre einen ersten Versuch und eine Korrektur auf, damit du die Veränderung nachvollziehen kannst.

