die Zahl
das Schild
die Aufgabe
die Zeit
das Zelt
der Zug

Die Grundidee

In Zahl, Zeit, Zelt, Zug, Zwiebel und Zimmer beginnt z mit einer verbundenen t-s-Folge. Es ist nicht das stimmhafte z im englischen zoo. Verbinde Verschluss und Reibung ohne zusätzliche Silbe.

Ein kontrollierter Sprechvergleich

Behalte pro Versuch einen Schwerpunkt: Zahl; Zeit; Zimmer. Sprich einen ganzen Satz, vergleiche ihn mit einem passenden Vorbild und verändere nur ein Merkmal zugleich. Die Gerätestimme ist synthetisch und browserabhängig. Sie setzt einen beabsichtigten Kontrastakzent nicht zwingend um; sprich diesen selbst oder arbeite mit einer zuhörenden Person.

Beispiele

  • Die Zahl auf dem Schild ist aus der Ferne schlecht lesbar.Ziel im Zusammenhang: Der ts-Laut beim deutschen z. In Zahl, Zeit, Zelt, Zug, Zwiebel und Zimmer beginnt z mit einer verbundenen t-s-Folge. Es ist nicht das stimmhafte z im englischen zoo. Verbinde Verschluss und Reibung ohne zusätzliche Silbe.
  • Für die letzte Aufgabe bleibt noch etwas Zeit.Ziel im Zusammenhang: Der ts-Laut beim deutschen z. In Zahl, Zeit, Zelt, Zug, Zwiebel und Zimmer beginnt z mit einer verbundenen t-s-Folge. Es ist nicht das stimmhafte z im englischen zoo. Verbinde Verschluss und Reibung ohne zusätzliche Silbe.
  • Unser Zelt steht neben dem großen Kastanienbaum.Ziel im Zusammenhang: Der ts-Laut beim deutschen z. In Zahl, Zeit, Zelt, Zug, Zwiebel und Zimmer beginnt z mit einer verbundenen t-s-Folge. Es ist nicht das stimmhafte z im englischen zoo. Verbinde Verschluss und Reibung ohne zusätzliche Silbe.
  • Der nächste Zug hält auch am kleinen Bahnhof.Ziel im Zusammenhang: Der ts-Laut beim deutschen z. In Zahl, Zeit, Zelt, Zug, Zwiebel und Zimmer beginnt z mit einer verbundenen t-s-Folge. Es ist nicht das stimmhafte z im englischen zoo. Verbinde Verschluss und Reibung ohne zusätzliche Silbe.
  • Eine fein geschnittene Zwiebel kommt in die Pfanne.Ziel im Zusammenhang: Der ts-Laut beim deutschen z. In Zahl, Zeit, Zelt, Zug, Zwiebel und Zimmer beginnt z mit einer verbundenen t-s-Folge. Es ist nicht das stimmhafte z im englischen zoo. Verbinde Verschluss und Reibung ohne zusätzliche Silbe.
  • Das helle Zimmer liegt zum Innenhof.Ziel im Zusammenhang: Der ts-Laut beim deutschen z. In Zahl, Zeit, Zelt, Zug, Zwiebel und Zimmer beginnt z mit einer verbundenen t-s-Folge. Es ist nicht das stimmhafte z im englischen zoo. Verbinde Verschluss und Reibung ohne zusätzliche Silbe.

Die Vorlesefunktion nutzt eine synthetische deutsche Stimme deines Geräts. Qualität und Verfügbarkeit unterscheiden sich. Deine Aussprache wird nicht bewertet.

Darauf solltest du achten

Verwende hier nicht das englische stimmhafte z; ähnliche Schreibung bedeutet nicht denselben Laut.

Probiere es selbst

  1. Markiere die Zielstelle in diesen Wörtern und lies anschließend den vollständigen Beispielsatz: Zahl; Zeit; Zimmer.

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    Zielwörter: Zahl; Zeit; Zimmer. Beachte dazu: In Zahl, Zeit, Zelt, Zug, Zwiebel und Zimmer beginnt z mit einer verbundenen t-s-Folge. Es ist nicht das stimmhafte z im englischen zoo. Verbinde Verschluss und Reibung ohne zusätzliche Silbe.

    Zielwörter oder Zielmuster: Zahl; Zeit; Zimmer. In Zahl, Zeit, Zelt, Zug, Zwiebel und Zimmer beginnt z mit einer verbundenen t-s-Folge. Es ist nicht das stimmhafte z im englischen zoo. Verbinde Verschluss und Reibung ohne zusätzliche Silbe.

  2. Erkläre die hier geübte Aussprache einem Lernpartner. Nenne ein Beispiel und eine Grenze der Regel.

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    In Zahl, Zeit, Zelt, Zug, Zwiebel und Zimmer beginnt z mit einer verbundenen t-s-Folge. Es ist nicht das stimmhafte z im englischen zoo. Verbinde Verschluss und Reibung ohne zusätzliche Silbe. Verwende hier nicht das englische stimmhafte z; ähnliche Schreibung bedeutet nicht denselben Laut.

    Verwende hier nicht das englische stimmhafte z; ähnliche Schreibung bedeutet nicht denselben Laut. Nenne die konkrete Geltungsgrenze statt einer unbegrenzten Regel.

  3. Sprich zwei eigene Sätze mit den Zielwörtern. Vergleiche zunächst langsam, danach in einem verständlichen normalen Tempo.

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    Mögliche Satzmuster: Die Zahl auf dem Schild ist aus der Ferne schlecht lesbar. Für die letzte Aufgabe bleibt noch etwas Zeit. Achte auf Verständlichkeit und das konkrete Ziel, nicht auf möglichst hohes Tempo.

    Verschiedene eigene Sätze sind möglich. Prüfe die erkennbare Aussage an einem passenden Vorbild oder mit Rückmeldung; diese Seite vergibt keine automatische Bewertung.

Wende es heute an

Nimm „Die Zahl auf dem Schild ist aus der Ferne schlecht lesbar.“ und „Für die letzte Aufgabe bleibt noch etwas Zeit.“ und verändere in jedem Satz ein Detail, ohne den Schwerpunkt Zahl; Zeit; Zimmer zu verlieren. Sprich langsam und danach in einem angenehmen Gesprächstempo. Eine zuhörende Person kann sagen, welche Wörter und Aussage sie verstanden hat.