Türkçe bilenler için Japonca parçacıklar

Temel fikir

Türkçede „evde“ yer bildiren ve ünlü uyumuna uyan bir ek taşır. Japoncada 家いえで içindeki で isimden sonra gelen, ünlü uyumuna göre değişmeyen bir parçacıktır; kullanımlar her zaman aynı değildir. は isimden sonra gelerek cümlenin ne hakkında olduğunu belirtir; parçacık olarak „wa“ okunur. Kedi cümlesinde は kediyi konu yapar; kalan bölüm onun uyuduğunu söyler. „Bugün“ gibi bir zaman ifadesi de は ile konu olabilir ve karşıtlık ima edebilir. を geçişli fiilden etkilenen şeyin ardından gelir: içilen şey sudur. Okuma cümlesinde okunan nesnenin kitap olduğunu belirtir. Yürümek gibi hareket fiilleriyle を geçilen yolu veya alanı da gösterebilir; örneğin parkın içinden yürümeyi. に bir varış noktasından sonra gelerek „gitmek“ gibi hareket fiillerinin ulaştığı yeri belirtir. Saat yedi gibi belirli saatlerden sonra に, eylemin ne zaman olduğunu gösterir. あります veya います ile に bir şeyin ya da kişinin bulunduğu yeri belirtir. で eylemin gerçekleştiği yerden sonra gelir: öğrenme okulda gerçekleşir. Ulaşım araçlarını veya kullanılan aletleri de belirtir: Otobüs yolculuğun aracıdır. Okuma kütüphanede gerçekleşir, bu yüzden で kullanılır; あります ile bulunma yeri için に kullanılır.

Örnekler

• 猫ねこは家いえで寝ねています。Kedi evde uyuyor.
• 母ははは水みずを飲のみます。Annem su içer.
• 姉あねは駅えきに行いきます。Ablam istasyona gider.
• 私わたしの友達ともだちは学校がっこうで勉強べんきょうします。Arkadaşım okulda ders çalışır.
• 父ちちは図書館としょかんで本ほんを読よみます。Babam kütüphanede kitap okur.
• 兄あにはバスで駅えきに行いきます。Ağabeyim istasyona otobüsle gider.
• これは先生せんせいのかばんです。Bu öğretmenin çantası.

Dikkat et

Konu her zaman dil bilgisel özne değildir. は karşıtlık da gösterebilir; onu doğrudan „-dır“ diye çevirmeyin. „Bugün“ ve „yarın“ gibi göreli zaman sözcükleri genellikle に almaz. Eylemin gerçekleştiği yer ise çoğunlukla で alır.

Kendin dene

1. 私わたし＿学生がくせいです。（は／を）

   Cevabı veya örnek cevabı göster

   は

   は isimden sonra gelerek cümlenin ne hakkında olduğunu belirtir; parçacık olarak „wa“ okunur.

2. 水みず＿飲のみます。（を／に）

   Cevabı veya örnek cevabı göster

   を

   を geçişli fiilden etkilenen şeyin ardından gelir: içilen şey sudur.

3. 駅えき＿行いきます。（に／を）

   Cevabı veya örnek cevabı göster

   に

   に bir varış noktasından sonra gelerek „gitmek“ gibi hareket fiillerinin ulaştığı yeri belirtir.

4. 学校がっこう＿勉強べんきょうします。（で／に）

   Cevabı veya örnek cevabı göster

   で

   で eylemin gerçekleştiği yerden sonra gelir: öğrenme okulda gerçekleşir.

Bugün kullan

Örnekleri kapat. Bu yapıyla iki cümle kur ve biçimleri tabloyla karşılaştır.