





Die Grundidee
„So … wie möglich“ drückt ein Maximum aus: „stellte Bruno die Stühle so dicht wie möglich zusammen“. „Um … zu“ nennt einen Zweck: „um die ganze Leinwand zu sehen“. Brunos Meinung steht im Konjunktiv I: „dass die erste Reihe normalerweise die beste sei“. Bitten mit zu und Infinitiv formuliert eine Bitte: „Elin bat ihn, sich für fünf Minuten auf ihren Platz zu setzen“.
Wörter aus der Geschichte
die Filmvorführung – eine Veranstaltung, bei der ein Film gezeigt wird
die Leinwand – eine große weiße Fläche, auf die ein Film projiziert wird
der Nacken – der hintere Teil des Halses
seitlich – an der Seite
verdeckt – so, dass etwas davor ist und man es nicht ganz sieht
der Untertitel – Text unten im Bild, der den Dialog wiedergibt
die Sitzordnung – wie die Plätze in einem Raum verteilt sind
Lies den Text
Für eine kleine Filmvorführung stellte Bruno die Stühle so dicht wie möglich zusammen. Er wollte, dass viele Menschen Platz fanden. In der ersten Reihe saß seine Freundin Elin zur Probe. Sie musste den Kopf stark nach oben halten, um die ganze Leinwand zu sehen. Bruno erklärte, dass die erste Reihe normalerweise die beste sei.
Elin bat ihn, sich für fünf Minuten auf ihren Platz zu setzen. Nach kurzer Zeit rieb er sich den Nacken. Gemeinsam verschoben sie die erste Reihe nach hinten. Dadurch passten weniger Stühle in den Raum. Bruno fand das zunächst schade.
Dann prüften sie die seitlichen Plätze. Von zwei Stühlen aus war ein Teil der Leinwand verdeckt. Auch diese entfernten sie. Am Abend waren alle verbliebenen Plätze besetzt. Niemand musste sich verdrehen, und alle konnten die Untertitel lesen. Bruno notierte nach der Vorstellung nicht nur die Zahl der Gäste, sondern auch, warum die kleinere Sitzordnung besser funktioniert hatte.
Beispiele
- Er wollte, dass viele Menschen Platz fanden.
- Sie musste den Kopf stark nach oben halten.
- Nach kurzer Zeit rieb er sich den Nacken.
- Dadurch passten weniger Stühle in den Raum.
- Auch diese entfernten sie.
- Alle konnten die Untertitel lesen.
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Darauf solltest du achten
Man könnte denken, dass weniger Stühle weniger zufriedene Gäste bedeuten. Tatsächlich „waren alle verbliebenen Plätze besetzt“, und niemand musste sich verdrehen. Bruno „fand das zunächst schade“, notierte später aber, warum es besser funktionierte.
Probiere es selbst
Warum ist die erste Reihe hier kein guter Platz?
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Man muss den Kopf stark nach oben halten.
Man muss den Kopf stark nach oben halten. Elin saß zur Probe vorn und „musste den Kopf stark nach oben halten, um die ganze Leinwand zu sehen“. Die Reihe stand zu nah.
Wie überzeugt Elin Bruno?
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Sie bittet ihn, selbst auf dem Platz zu sitzen.
Sie bittet ihn, selbst auf dem Platz zu sitzen. Elin bat Bruno, sich selbst für fünf Minuten auf ihren Platz zu setzen. Nach kurzer Zeit rieb er sich den Nacken.
Welche andere Sichtbehinderung finden sie?
Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen
Zwei seitliche Plätze sehen nicht die ganze Leinwand.
Zwei seitliche Plätze sehen nicht die ganze Leinwand. Bei der Prüfung der seitlichen Plätze fanden sie zwei Stühle, von denen „ein Teil der Leinwand verdeckt“ war.
Übungsrunde
Beantworte drei Fragen und setze dann drei deutsche Sätze wieder zusammen. Wir merken uns deine Punktzahl.
Warum ist die erste Reihe hier kein guter Platz?
Man muss den Kopf stark nach oben halten.
Wie überzeugt Elin Bruno?
Sie bittet ihn, selbst auf dem Platz zu sitzen.
Welche andere Sichtbehinderung finden sie?
Zwei seitliche Plätze sehen nicht die ganze Leinwand.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
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Erzähle „Die Sicht aus der ersten Reihe“ in vier deutschen Sätzen nach: Ausgangslage, Schwierigkeit, wichtige Beobachtung und Ergebnis. Schreibe danach einen eigenen alternativen Schluss und kennzeichne ihn ausdrücklich als Erfindung.

