Die Grundidee

Ordnungszahlen bekommen nach dem Artikel Adjektivendungen: „Auf dem ersten steht“, „auf dem zweiten“, „auf dem dritten“, jeweils Dativ nach auf. Sollen drückt einen Auftrag von jemand anderem aus: „Ihr Nachbar Luis soll die Pflanzen gießen“. Nach „deshalb“ folgt sofort das Verb: „Deshalb ruft er Kim an“. Die trennbare Vorsilbe „an“ steht am Satzende.

Wörter aus der Geschichte

die Fensterbank – das schmale Brett unter dem Fenster, auf dem Pflanzen stehen können

die Blüte – der farbige Teil einer Pflanze

gießen – Pflanzen mit Wasser versorgen

das Schild – ein kleines Stück Karton oder Holz mit einer Aufschrift

der Nachbar – ein Mensch, der nebenan oder im selben Haus wohnt

der Hinweis – eine kurze Information, die beim Handeln hilft

schwer – hat viel Gewicht; das Gegenteil von leicht

Lies den Text

Auf Kims Fensterbank stehen drei Pflanzen. Eine ist groß, eine ist klein, und eine hat rote Blüten. Kim fährt für drei Tage zu ihrer Schwester. Ihr Nachbar Luis soll die Pflanzen gießen. Kim schreibt drei Schilder. Auf dem ersten steht „viel Wasser“, auf dem zweiten „wenig Wasser“ und auf dem dritten „heute kein Wasser“.

Am Abend kommt ein Wind durch das offene Fenster. Zwei Schilder fallen auf den Boden. Luis findet am nächsten Morgen nur noch das Schild bei der großen Pflanze. Er möchte nichts falsch machen. Deshalb ruft er Kim an. Sie fragt: „Welche Pflanze hat noch ihr Schild?“ Luis beschreibt die große Pflanze genau.

Kim erklärt ihm die anderen beiden. Luis stellt das Fenster etwas weiter zu und schreibt die Hinweise auf ein Blatt. Dieses Blatt legt er unter einen schweren Stein. Als Kim zurückkommt, stehen alle drei Pflanzen gesund am Fenster. Der Stein hat seine Arbeit gut gemacht.

Beispiele

  • Auf Kims Fensterbank stehen drei Pflanzen.
  • Kim fährt für drei Tage zu ihrer Schwester.
  • Zwei Schilder fallen auf den Boden.
  • Er möchte nichts falsch machen.
  • Luis beschreibt die große Pflanze genau.
  • Dieses Blatt legt er unter einen schweren Stein.

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Darauf solltest du achten

Manche Leser denken, dass Luis die Schilder verloren oder vertauscht hat. Der Text nennt den Wind als Ursache: „Am Abend kommt ein Wind durch das offene Fenster. Zwei Schilder fallen auf den Boden.“ Nur das Schild an der großen Pflanze bleibt.

Probiere es selbst

  1. Warum fehlen zwei Schilder an den Pflanzen?

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    Der Wind hat sie auf den Boden geweht.

    Der Wind hat sie auf den Boden geweht. Im Text steht, dass ein Wind durch das offene Fenster kommt und zwei Schilder auf den Boden fallen. Der Wind hat sie also heruntergeweht.

  2. Warum ruft Luis an?

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    Er weiß nicht sicher, welche Pflanze wie viel Wasser braucht.

    Er weiß nicht sicher, welche Pflanze wie viel Wasser braucht. Luis „möchte nichts falsch machen“. Da nur noch ein Schild an seiner Pflanze ist, weiß er nicht, welche Pflanze wie viel Wasser bekommt.

  3. Wie schützt er die neuen Hinweise?

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    Er legt das Blatt unter einen schweren Stein.

    Er legt das Blatt unter einen schweren Stein. Luis schreibt die Hinweise auf ein Blatt und „legt er unter einen schweren Stein“. So kann der Wind das Papier nicht wegwehen.

Wende es heute an

Erzähle „Das Schild an der Pflanze“ in vier deutschen Sätzen nach: Ausgangslage, Schwierigkeit, wichtige Beobachtung und Ergebnis. Schreibe danach einen eigenen alternativen Schluss und kennzeichne ihn ausdrücklich als Erfindung.