





Die Grundidee
Das Plusquamperfekt mit „noch nicht“ zeigt, was noch nicht passiert war: „Die übrigen Zutaten hatte Jo schon bereitgestellt, aber noch nicht vermischt“. „Doppelt so viele“ vergleicht Mengen: „nahm nur doppelt so viele Zwiebeln“. Nur begrenzt die Bedeutung auf ein Wort. Eine indirekte Frage mit „für wie viele“: „für wie viele Personen das ursprüngliche Rezept gedacht war“.
Wörter aus der Geschichte
nachkochen – ein Gericht nach einem Rezept zubereiten
die Zutatenliste – die Liste aller Zutaten eines Rezepts
verdoppeln – zweimal so viel machen
die Zwiebel – ein Gemüse mit scharfem Geschmack, das beim Schneiden in den Augen brennt
vermischen – verschiedene Dinge zusammenrühren
überzählig – mehr als nötig
der Randvermerk – eine kurze Notiz am Rand einer Seite
Lies den Text
Für ein gemeinsames Essen wollte Jo ein Rezept aus dem Heft seiner Tante nachkochen. Neben der Zutatenliste stand in einer anderen Farbe: „Doppelt nehmen!“ Jo verdoppelte zuerst alle Mengen. Dann bemerkte er einen kleinen Pfeil. Er zeigte nur auf das Wort „Zwiebeln“.
Die übrigen Zutaten hatte Jo schon bereitgestellt, aber noch nicht vermischt. Er rief seine Tante an. Sie erklärte, dass die Notiz ihre persönliche Änderung an diesem einen Rezept war. Für eine größere Gruppe hatte sie damals außerdem mehr gekocht, aber das stand auf einer anderen Seite.
Jo legte die überzähligen Zutaten wieder zurück und nahm nur doppelt so viele Zwiebeln. Beim Essen erzählte er von dem beinahe riesigen Topf. Seine Tante schlug vor, den Randvermerk auszuschreiben. Unter das Rezept schrieb Jo nun: „Persönliche Variante: doppelte Zwiebelmenge.“ Außerdem notierte er, für wie viele Personen das ursprüngliche Rezept gedacht war. Aus dem kurzen Ausruf war eine brauchbare Anweisung geworden.
Beispiele
- Er zeigte nur auf das Wort „Zwiebeln“.
- Die übrigen Zutaten hatte Jo schon bereitgestellt.
- Er rief seine Tante an.
- Jo legte die überzähligen Zutaten wieder zurück.
- Beim Essen erzählte er von dem beinahe riesigen Topf.
- Aus dem kurzen Ausruf war eine brauchbare Anweisung geworden.
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Darauf solltest du achten
Wie Jo bezieht man „Doppelt nehmen!“ leicht auf das ganze Rezept. Ein kleiner Pfeil begrenzt die Notiz: „Er zeigte nur auf das Wort „Zwiebeln“.“ Die Tante bestätigt, dass es ihre persönliche Änderung nur an dieser Zutat war.
Probiere es selbst
Worauf bezieht sich Doppelt nehmen?
Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen
Nur auf die Zwiebeln.
Nur auf die Zwiebeln. Jo bemerkte einen kleinen Pfeil neben der Notiz. Der Text sagt: „Er zeigte nur auf das Wort „Zwiebeln“.“
Warum lässt sich Jos Fehler leicht korrigieren?
Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen
Die Zutaten sind noch nicht vermischt.
Die Zutaten sind noch nicht vermischt. Jo hatte die übrigen Zutaten „schon bereitgestellt, aber noch nicht vermischt“. So konnte er die überzähligen einfach zurücklegen.
Welche Angaben ergänzt er?
Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen
Doppelte Zwiebelmenge als persönliche Variante und die ursprüngliche Personenzahl.
Doppelte Zwiebelmenge als persönliche Variante und die ursprüngliche Personenzahl. Jo schrieb „Persönliche Variante: doppelte Zwiebelmenge“ unter das Rezept und notierte, für wie viele Personen es ursprünglich gedacht war.
Übungsrunde
Beantworte drei Fragen und setze dann drei deutsche Sätze wieder zusammen. Wir merken uns deine Punktzahl.
Worauf bezieht sich Doppelt nehmen?
Nur auf die Zwiebeln.
Warum lässt sich Jos Fehler leicht korrigieren?
Die Zutaten sind noch nicht vermischt.
Welche Angaben ergänzt er?
Doppelte Zwiebelmenge als persönliche Variante und die ursprüngliche Personenzahl.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
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Erzähle „Die Notiz neben dem Rezept“ in vier deutschen Sätzen nach: Ausgangslage, Schwierigkeit, wichtige Beobachtung und Ergebnis. Schreibe danach einen eigenen alternativen Schluss und kennzeichne ihn ausdrücklich als Erfindung.

