der Zettel
der Name
die Stunde
die Tüte
der Reis
der Tisch

Die Grundidee

Gehen mit Infinitiv nennt eine Tätigkeit: „Dann geht jede Person mit einem Zettel einkaufen“. Einander bedeutet „sich gegenseitig“: „Die Freunde sehen einander erstaunt an“. Die Ursache steht im Perfekt: „Niko hat seinen eigenen Zettel fotografiert“. Deshalb kann auch nach dem Verb stehen: „Paul geht deshalb ein zweites Mal zum Laden“.

Wörter aus der Geschichte

der Einkaufszettel – ein Zettel mit Dingen, die man kaufen will

der Reis – kleine Körner, die man kocht

das Gemüse – essbare Pflanzen wie Karotten oder Paprika

der Laden – ein Geschäft, in dem man einkauft

erstaunt – überrascht, weil man etwas nicht erwartet hat

erledigt – fertig gemacht

der Haken – hier: ein Zeichen ✓ für etwas Erledigtes

Lies den Text

Drei Freunde kochen zusammen. Jede Person schreibt etwas auf einen Zettel. Niko schreibt Reis, Aylin schreibt Gemüse und Paul schreibt Saft. Sie legen die Zettel auf den Küchentisch. Dann geht jede Person mit einem Zettel einkaufen. Niemand schaut noch einmal auf die Namen.

Eine Stunde später stehen drei Tüten Reis auf dem Tisch. Die Freunde sehen einander erstaunt an. Niko hat seinen eigenen Zettel fotografiert und an beide anderen geschickt. Die beiden haben nur das Foto gelesen und ihre Papierzettel vergessen.

Sie brauchen noch Gemüse und Saft. Paul geht deshalb ein zweites Mal zum Laden. Niko und Aylin beginnen mit dem Reis. Für das nächste gemeinsame Essen schreiben sie eine einzige Liste. Hinter jedem Produkt steht ein Name. Neben erledigten Aufgaben machen sie einen Haken. Diesmal bleibt die Liste für alle dieselbe.

Beispiele

  • Sie legen die Zettel auf den Küchentisch.
  • Niemand schaut noch einmal auf die Namen.
  • Eine Stunde später stehen drei Tüten Reis auf dem Tisch.
  • Sie brauchen noch Gemüse und Saft.
  • Hinter jedem Produkt steht ein Name.
  • Neben erledigten Aufgaben machen sie einen Haken.

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Darauf solltest du achten

Man könnte denken, dass die anderen ihre eigenen Zettel falsch gelesen haben. Sie haben sie aber gar nicht angesehen: „Die beiden haben nur das Foto gelesen und ihre Papierzettel vergessen.“ Niko hatte allen ein Foto seines Reis-Zettels geschickt.

Probiere es selbst

  1. Warum kaufen alle Reis?

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    Die beiden anderen lesen Nikos Foto statt ihrer eigenen Zettel.

    Die beiden anderen lesen Nikos Foto statt ihrer eigenen Zettel. Niko hat seinen eigenen Zettel fotografiert und an die beiden anderen geschickt. Sie haben nur das Foto gelesen, auf dem Reis steht.

  2. Wer kauft die fehlenden Dinge?

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    Paul.

    Paul. Gemüse und Saft fehlen noch. Der Text sagt: „Paul geht deshalb ein zweites Mal zum Laden.“

  3. Was verbessert die neue Liste?

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    Sie ordnet jedem Produkt eine Person und einen Erledigungshaken zu.

    Sie ordnet jedem Produkt eine Person und einen Erledigungshaken zu. Auf der neuen Liste steht hinter jedem Produkt ein Name, und neben erledigten Aufgaben machen sie einen Haken.

Wende es heute an

Erzähle „Der gemeinsame Einkaufszettel“ in vier deutschen Sätzen nach: Ausgangslage, Schwierigkeit, wichtige Beobachtung und Ergebnis. Schreibe danach einen eigenen alternativen Schluss und kennzeichne ihn ausdrücklich als Erfindung.