die Reihe
die Frau
die Länge
die Arbeit
der Plan
der Winter

Die Grundidee

Vergleiche ziehen sich durch die Geschichte: „länger als erwartet“ steht mit als nach dem Komparativ, „erst halb so lang wie geplant“ mit so … wie. Die indirekte Frage „ob Alinas Freundin überhaupt einen langen Schal trage“ stellt das Verb ans Ende und steht im Konjunktiv I. Auch „wie sie schneller fertig werden könne“ gibt eine Frage wieder. „Überhaupt“ verstärkt hier den Zweifel.

Wörter aus der Geschichte

stricken – mit Nadeln und Wolle Kleidung herstellen

der Schal – ein langes Stück Stoff oder Wolle für den Hals

die Reihe – beim Stricken eine Linie von Maschen von einer Seite zur anderen

die Schublade – hier: der Ort, an dem man etwas Unfertiges versteckt

die Schlaufe – ein Ring aus Stoff oder Garn, durch den man etwas zieht

sorgfältig – genau und mit viel Aufmerksamkeit

die Fähigkeit – das, was jemand kann

Lies den Text

Im Winter wollte Alina ihrer Freundin einen selbst gestrickten Schal schenken. Sie begann früh, aber jede Reihe dauerte länger als erwartet. Eine Woche vor dem Geburtstag war der Schal erst halb so lang wie geplant. Alina dachte daran, ihn in die Schublade zu legen und stattdessen etwas zu kaufen.

Beim Stricktreffen fragte sie eine erfahrene Teilnehmerin, wie sie schneller fertig werden könne. Die Frau zeigte ihr keine geheime schnelle Methode. Sie fragte zuerst, ob Alinas Freundin überhaupt einen langen Schal trage. Alina erinnerte sich, dass die Freundin meist eine kurze Jacke und einen kleinen Schal bevorzugte.

Gemeinsam prüften sie die vorhandene Länge. Mit einer einfachen Schlaufe konnte daraus ein kurzer, gut sitzender Schal werden. Alina beendete die Arbeit sorgfältig und schrieb eine Karte dazu. Beim Geburtstag passte das Geschenk zur Freundin und zu Alinas tatsächlichen Fähigkeiten. Es war anders als der erste Plan, aber nicht weniger persönlich.

Beispiele

  • Jede Reihe dauerte länger als erwartet.
  • Alina dachte daran, ihn in die Schublade zu legen.
  • Die Frau zeigte ihr keine geheime schnelle Methode.
  • Gemeinsam prüften sie die vorhandene Länge.
  • Alina beendete die Arbeit sorgfältig.
  • Es war anders als der erste Plan.

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Darauf solltest du achten

Man erwartet vielleicht einen Trick, mit dem Alina schneller strickt. Doch die Frau „zeigte ihr keine geheime schnelle Methode“. Eine Frage zur Freundin ändert den Plan. Der kurze Schal ist eine bewusste Lösung, kein verstecktes Scheitern: „Es war anders als der erste Plan, aber nicht weniger persönlich.“

Probiere es selbst

  1. Was ist Alinas ursprüngliches Problem?

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    Der geplante lange Schal wird nicht rechtzeitig fertig.

    Der geplante lange Schal wird nicht rechtzeitig fertig. Eine Woche vor dem Geburtstag ist der Schal „erst halb so lang wie geplant“. Die Zeit reicht nicht für die geplante Länge.

  2. Welche Frage verändert den Plan?

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    Ob die Freundin überhaupt einen langen Schal trägt.

    Ob die Freundin überhaupt einen langen Schal trägt. Die Teilnehmerin fragt, „ob Alinas Freundin überhaupt einen langen Schal trage“. Alina erinnert sich, dass die Freundin kleine Schals bevorzugt.

  3. Was wird schließlich verschenkt?

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    Ein sorgfältig beendeter kurzer Schal mit Schlaufe.

    Ein sorgfältig beendeter kurzer Schal mit Schlaufe. Mit „einer einfachen Schlaufe“ wird daraus „ein kurzer, gut sitzender Schal“, den Alina sorgfältig beendet. Sie verschenkt ihn mit einer Karte.

Wende es heute an

Erzähle „Der unfertige Schal“ in vier deutschen Sätzen nach: Ausgangslage, Schwierigkeit, wichtige Beobachtung und Ergebnis. Schreibe danach einen eigenen alternativen Schluss und kennzeichne ihn ausdrücklich als Erfindung.