die Zeit
die Uhr
der Schrank
der Stuhl
die Tür
die Pause

Die Grundidee

Uhrzeiten beginnen mit der Stunde: „Es ist schon zwölf Uhr fünfundzwanzig“. Bleibt eine Uhr stehen, sagt man: „Die Wanduhr steht still“. Denn nennt einen Grund, ohne die Wortstellung zu ändern: „Tara steigt nicht auf den Stuhl, denn er wackelt“. „Fragen nach“ verlangt den Dativ: „fragt Tara den Kursleiter nach einer neuen Batterie“. Einstellen ist trennbar: „Tara stellt die richtige Zeit ein“.

Wörter aus der Geschichte

die Wanduhr – eine Uhr, die an der Wand hängt

die Batterie – liefert Strom für kleine Geräte wie Uhren

wackeln – sich hin und her bewegen, nicht fest stehen

die Leiter – ein Gerät mit Sprossen, um nach oben zu steigen

der Zeiger – der Teil der Uhr, der auf die Zahlen zeigt

pünktlich – genau zur richtigen Zeit

kontrollieren – prüfen, ob etwas stimmt

Lies den Text

Im Kursraum hängt eine Uhr über der Tür. Heute zeigt sie seit langer Zeit zwölf Uhr. Tara schaut immer wieder hin. Sie glaubt, die Pause kommt sehr langsam. Dann sieht sie auf ihr Telefon. Es ist schon zwölf Uhr fünfundzwanzig. Die Wanduhr steht still.

In der Pause fragt Tara den Kursleiter nach einer neuen Batterie. Er holt eine aus dem Schrank. Tara steigt nicht auf den Stuhl, denn er wackelt. Der Kursleiter bringt eine sichere kleine Leiter. Gemeinsam nehmen sie die Uhr ab.

Nach dem Batteriewechsel bewegt sich der Zeiger wieder. Tara stellt die richtige Zeit ein. Unter die Uhr hängt sie einen kleinen Zettel: „Heute wieder pünktlich.“ In der nächsten Stunde schaut sie seltener nach oben. Die Zeit läuft auch dann weiter, wenn sie nicht jede Minute kontrolliert.

Beispiele

  • Heute zeigt sie seit langer Zeit zwölf Uhr.
  • Die Wanduhr steht still.
  • Er holt eine aus dem Schrank.
  • Tara steigt nicht auf den Stuhl, denn er wackelt.
  • Gemeinsam nehmen sie die Uhr ab.
  • Tara stellt die richtige Zeit ein.

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Darauf solltest du achten

Man teilt leicht Taras Gefühl, dass die Zeit langsam vergeht. Die Uhr ist aber stehen geblieben: „Heute zeigt sie seit langer Zeit zwölf Uhr.“ Ihr Telefon zeigt schon „zwölf Uhr fünfundzwanzig“.

Probiere es selbst

  1. Woran erkennt Tara den Fehler?

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    Ihr Telefon zeigt zwölf Uhr fünfundzwanzig, die Wanduhr weiter zwölf.

    Ihr Telefon zeigt zwölf Uhr fünfundzwanzig, die Wanduhr weiter zwölf. Tara sieht auf ihr Telefon: „Es ist schon zwölf Uhr fünfundzwanzig.“ Die Wanduhr zeigt aber immer noch zwölf Uhr.

  2. Warum benutzt sie den Stuhl nicht?

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    Er wackelt.

    Er wackelt. Der Text nennt den Grund direkt: „Tara steigt nicht auf den Stuhl, denn er wackelt.“ Deshalb holt der Kursleiter eine Leiter.

  3. Was bringt die Uhr wieder zum Laufen?

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    Eine neue Batterie.

    Eine neue Batterie. Nach dem Wechsel der Batterie „bewegt sich der Zeiger wieder“. Die neue Batterie bringt die Uhr also wieder zum Laufen.

Wende es heute an

Erzähle „Die Uhr zur Mittagszeit“ in vier deutschen Sätzen nach: Ausgangslage, Schwierigkeit, wichtige Beobachtung und Ergebnis. Schreibe danach einen eigenen alternativen Schluss und kennzeichne ihn ausdrücklich als Erfindung.