die Information
der Fehler
das Verständnis
das Ende

Die Grundidee

Tandempartner duzen sich meistens. Ein Vorschlag nutzt den Konjunktiv II, damit er offen bleibt: „würde ich gern“, „wir könnten“. In „Mich interessiert besonders …“ steht die Person im Akkusativ, das Thema ist Subjekt. Bitten an den Partner stehen im du-Imperativ: „Bitte korrigiere …“. Ein Relativsatz grenzt die Fehler ein: „Fehler, die das Verständnis erschweren“, Verb am Ende. Zum Schluss prüft eine Frage den Plan: „Passt dir diese Aufteilung?“

Andere Formulierungen

„Hast du Lust, nächstes Mal Gespräche beim Arzt zu üben?“ – Lockere Einladung mit einer konkreten Situation.

„Ich hätte einen Themenvorschlag für unser nächstes Treffen.“ – Höflicher Einstieg im Konjunktiv II vor dem eigentlichen Vorschlag.

Lies den Text

Für unser nächstes Sprachtandem würde ich gern Alltagssituationen üben.

Mich interessiert besonders das Nachfragen bei unklaren Informationen.

Wir könnten abwechselnd kurze Rollenspiele vorbereiten.

Bitte korrigiere zuerst nur Fehler, die das Verständnis erschweren.

Die übrigen Formulierungen können wir am Ende besprechen.

Passt dir diese Aufteilung für unser Treffen?

Beispiele

  • Für unser nächstes Sprachtandem würde ich gern Alltagssituationen üben.
  • Mich interessiert besonders das Nachfragen bei unklaren Informationen.
  • Wir könnten abwechselnd kurze Rollenspiele vorbereiten.
  • Bitte korrigiere zuerst nur Fehler, die das Verständnis erschweren.
  • Die übrigen Formulierungen können wir am Ende besprechen.
  • Passt dir diese Aufteilung für unser Treffen?

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Darauf solltest du achten

„Ich interessiere besonders das Nachfragen.“ → „Mich interessiert besonders das Nachfragen.“: Interessieren ohne sich bedeutet, dass etwas jemanden interessiert: Das Thema ist Subjekt, die Person steht im Akkusativ. Alternativ: „Ich interessiere mich besonders für das Nachfragen.“

Probiere es selbst

  1. Übertrage ins Deutsche: For our next language exchange, I would like to practise everyday situations.

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    Für unser nächstes Sprachtandem würde ich gern Alltagssituationen üben.

    „Würde … gern üben“ ist Konjunktiv II mit gern für einen höflichen Wunsch. Die Angabe am Anfang schiebt „würde“ vor „ich“ an die zweite Stelle.

  2. Ordne die Wörter: abwechselnd / könnten / kurze / Rollenspiele / vorbereiten / Wir

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    Wir könnten abwechselnd kurze Rollenspiele vorbereiten.

    „Könnten“ (Konjunktiv II von können) macht den Plan zu einem Vorschlag. „Abwechselnd“ heißt, dass man sich abwechselt; „vorbereiten“ steht am Ende.

  3. Formuliere diesen Satz auf Deutsch: Would this structure suit you for our meeting?

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    Passt dir diese Aufteilung für unser Treffen?

    „Passen + Dativ“ heißt, für jemanden in Ordnung sein: „passt dir“. Als Ja-Nein-Frage steht das Verb vorn.

Wende es heute an

Schreib deinem Tandempartner einen Themenvorschlag für das nächste Treffen und sag, wie du korrigiert werden möchtest.