Reconoce カ キ ク ケ コ en Katakana y léelos en palabras y frases útiles. La tabla relaciona cada signo con su lectura.
La idea
カ キ ク ケ コ representan ka, ki, ku, ke y ko. Al añadir dakuten se forma la fila sonora ガ ギ グ ゲ ゴ. En ケーキ (kēki), ー alarga la vocal anterior; en el IME puedes escribir ke-ki.
| Kana | Lectura (rōmaji) |
|---|---|
| カ | ka |
| キ | ki |
| ク | ku |
| ケ | ke |
| コ | ko |
Ejemplos
- カメラを買います。Compro una cámara.
- キムチを食べます。Como kimchi.
- クラスは楽しいです。La clase es divertida.
- ケーキを食べます。Como pastel.
- コーヒーを飲みます。Bebo café.
- このカップは青いです。Esta taza es azul.
La lectura utiliza una voz japonesa sintética disponible en tu dispositivo. La calidad y disponibilidad varían; no evalúa tu pronunciación.
No hay una voz japonesa disponible en tu dispositivo. Puedes leer el texto y utilizar los recursos de audio enlazados.
Presta atención
カ y ガ se distinguen por las dos marcas dakuten, que cambian ka por ga. El signo ー forma parte de la escritura y alarga la vocal anterior; no es un guion que se pueda omitir.
Pruébalo
Completa el espacio con un signo de Katakana: _メラ (kamera).
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
カ
カ representa ka; カメラ se lee kamera.
Completa el espacio con un signo de Katakana: _ムチ (kimuchi).
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
キ
キ representa ki; キムチ se lee kimuchi.
Completa el espacio con un signo de Katakana: _ラス (kurasu).
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
ク
ク representa ku; クラス se lee kurasu.
Escribe kēki en Katakana.
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
ケーキ
ケーキ se lee kēki: ケ = ke; ー = alarga e; キ = ki.
Ronda de práctica
Responde a las preguntas y, cuando sea posible, reconstruye frases en japonés. Guardaremos tu puntuación.
Completa el espacio con un signo de Katakana: _メラ (kamera).
Completa el espacio con un signo de Katakana: _ムチ (kimuchi).
Completa el espacio con un signo de Katakana: _ラス (kurasu).
Escribe kēki en Katakana.
Toca las palabras en el orden correcto.
Toca las palabras en el orden correcto.
Toca las palabras en el orden correcto.
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Tapa la tabla y lee dos frases en voz alta. Escribe una palabra de memoria y compara los signos estudiados con la tabla.

