Sem artigo, o adjetivo costuma carregar informações de gênero e caso.






A ideia
Compare frischer Kaffee, kaltes Wasser e mit frischem Brot. Dativo plural e genitivo masculino/neutro geralmente usam en; o substantivo também marca o genitivo.
| Form / Muster | Beispiel / Gegensatz |
|---|---|
| Nominativ maskulin | frischer Kaffee |
| Akkusativ neutral | kaltes Wasser |
| Dativ maskulin / neutral | frischem Kaffee / frischem Brot |
| Dativ Plural | kleinen Kindern |
| Genitiv maskulin / neutral | starken Regens / kalten Wassers |
Exemplos
- Frischer Kaffee duftet gut.
- Ich trinke kaltes Wasser.
- Mit frischem Brot schmeckt die Suppe besser.
- Wir essen reife Äpfel.
- Sie hilft kleinen Kindern.
- Trotz starken Regens gehen wir hinaus.
A leitura usa uma voz alemã sintética disponível no dispositivo. A qualidade e a disponibilidade variam; ela não avalia sua pronúncia.
Não há uma voz alemã disponível. Você pode ler o texto e usar os recursos de áudio indicados.
Atenção
Sem artigo, não use a mesma terminação para todos os dativos: mit frischem Brot é neutro singular, enquanto kleinen Kindern é dativo plural.
Experimente
Ich trinke kalt___ Wasser. (kein Artikel)
Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta
es
Resposta: “es”. Sem artigo, o adjetivo marca o acusativo neutro com es.
Mit frisch___ Brot schmeckt es gut. (kein Artikel)
Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta
em
Resposta: “em”. Este complemento é dativo; artigo, pronome ou adjetivo devem corresponder.
Sie hilft klein___ Kindern. (kein Artikel)
Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta
en
Resposta: “en”. Este complemento é dativo; artigo, pronome ou adjetivo devem corresponder.
Rodada de prática
Responda a três perguntas e depois remonte três frases em alemão. Guardamos sua pontuação.
Ich trinke kalt___ Wasser. (kein Artikel)
Mit frisch___ Brot schmeckt es gut. (kein Artikel)
Sie hilft klein___ Kindern. (kein Artikel)
Toque nas palavras na ordem certa.
Toque nas palavras na ordem certa.
Toque nas palavras na ordem certa.
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Use “Frischer Kaffee duftet gut.” como modelo. Troque o grupo nominal por duas pessoas ou objetos novos e justifique o caso de cada um.

