الفكرة الأساسية
ضع دائرة حول كل فعل مصرَّف وضع خطًا تحت فاعله. افحص كل جملة فرعية على حدة إذا احتوت الجملة على جملتين. في قوس الفعل، حدّد الصيغة التي تتغير مع ich أو du أو wir. أعد كتابة جملة واحدة بفاعل جمع وعدّل صيغة الفعل المصرَّف.
| خطوة العمل | الملاحظة |
|---|---|
| Vor dem Üben | Was möchte ich ohne Hilfe sagen? |
| Beim Üben | Welche Stelle brauche ich noch als Modell? |
| Nach dem Üben | Kann ich die Information in einem neuen Satz verwenden? |
تسلسل تدريب عملي
ضع دائرة حول كل فعل مصرَّف وضع خطًا تحت فاعله. افحص كل جملة فرعية على حدة إذا احتوت الجملة على جملتين. في قوس الفعل، حدّد الصيغة التي تتغير مع ich أو du أو wir. أعد كتابة جملة واحدة بفاعل جمع وعدّل صيغة الفعل المصرَّف.
افحص الجملة النموذجية
Die Gäste hat lange gewartet.Die Gäste haben lange gewartet.يتطلب الفاعل الجمع die Gäste الفعل المساعد المصرَّف haben.
استخدام هذا إلى جانب glotworld
استخدم هذه الأمثلة الأصلية بوصفها ورقة تدريب منفصلة قبل جلسة اللعب أو بعدها. تقدّم glotworld تدريبات بمستويات A1 وA2 وB1 لمتعلمي الألمانية، مع المعاني والمساعدة بـ 12 لغة، منها الإنجليزية والتركية. لا حاجة إلى ميكروفون. اللعبة لا تقيّم النطق ولا تمنح شهادة لغة؛ وهذه التمارين لا تدّعي أنها تظهر في مشهد معيّن من اللعبة.
أمثلة
- Die Besucherinnen haben ihre Taschen im Schließfach gelassen.تركت الزائرات حقائبهن في الخزانة.
- Unsere Gruppe möchte den Rundgang etwas früher beginnen.تود مجموعتنا أن تبدأ الجولة أبكر قليلًا.
- Wenn der Regen aufhört, gehen wir zum Aussichtspunkt.عندما يتوقف المطر، سنذهب إلى نقطة المشاهدة.
- Ich habe die markierte Stelle im Plan wiedergefunden.وجدتُ المكان المعلَّم على الخريطة مرة أخرى.
- Der nächste Bus fährt erst nach der Veranstaltung ab.لا تغادر الحافلة التالية إلا بعد الفعالية.
- Wir können die restlichen Fragen später gemeinsam klären.يمكننا توضيح الأسئلة المتبقية معًا لاحقًا.
تستخدم القراءة صوتًا ألمانيًا صناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف الجودة والتوافر، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.
لا يتوفر صوت ألماني على الجهاز. يمكنك قراءة النص واستخدام مصادر الاستماع المرتبطة.
انتبه
الفعل الأخير ليس مصرَّفًا بالضرورة. ففي جملة رئيسة بصيغة الماضي التام (Perfekt) يكون اسم المفعول غالبًا في الآخر، بينما يتغير الفعل المساعد القريب من البداية بحسب الفاعل.
جرّب بنفسك
أي فعل مصرَّف (finit) في „Die Gruppe möchte früher gehen“؟
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
möchte
يحمل Möchte مطابقة الفاعل المفرد؛ ويبقى gehen في صيغة المصدر.
غيّر إلى „wir“: „Ich habe den Hinweis gelesen.“
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
Wir haben den Hinweis gelesen.
يصبح Habe هو haben بينما يبقى اسم المفعول gelesen دون تغيير.
اكتب صيغة جديدة للمثال الأخير. غيّر معلومة محددة واحدة وأبقِ على بنية الجملة.
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
Muster zum Variieren: Wir können die restlichen Fragen später gemeinsam klären.
المثال الأخير يقدّم نمط جملة وليس إجابة واحدة إلزامية. غيّر تفصيلًا يناسب الموقف وحافظ على اتساق الفعل والحالة الإعرابية والمعنى.
جولة تدريب
أجب عن ثلاثة أسئلة، ثم أعد ترتيب ثلاث جمل ألمانية. نحتفظ بنتيجتك.
أي فعل مصرَّف (finit) في „Die Gruppe möchte früher gehen“؟
غيّر إلى „wir“: „Ich habe den Hinweis gelesen.“
Wir haben den Hinweis gelesen.
اكتب صيغة جديدة للمثال الأخير. غيّر معلومة محددة واحدة وأبقِ على بنية الجملة.
Muster zum Variieren: Wir können die restlichen Fragen später gemeinsam klären.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
احتفظ بتقدّمك
سجّل مجانًا لتحفظ نتائج تدريبك في حسابك وتتابع القصة في اللعبة.
سجّل للحفظلديّ حساب بالفعلاستخدمه اليوم
كرّر التسلسل مع موقف جديد. العثور على الفعل المصرَّف يساعدك على معرفة من تدور حوله الجملة الألمانية وكيف تترابط كلماتها. طابق صيغة الفعل مع الفاعل. قد يعبّر المصدر أو اسم المفعول عن الفعل الرئيس بينما يحمل فعل آخر الشخص والزمن. احتفظ بمحاولة أولى وبتصحيح واحد لتقارن ما كتبتَه قبل أن ترى النموذج.