Eine organisierte Tätigkeit durchführen
Forschung, Interviews und Ermittlungen: So beschreibst du die Durchführung einer geplanten Tätigkeit im beruflichen Kontext.
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Forschung, Interviews und Ermittlungen: So beschreibst du die Durchführung einer geplanten Tätigkeit im beruflichen Kontext.
Lesen und übenIdeen, Zeit und Mittel unterstützen ein gemeinsames Projekt: Beschreibe den eigenen Beitrag und seine mögliche Wirkung.
Lesen und übenUnerwartete Anforderungen und Veränderungen lassen sich bewältigen: Beschreibe, wie Menschen oder Systeme damit umgehen.
Lesen und übenEine praktische Vorführung oder überzeugende Belege zeigen, wie etwas funktioniert oder ob eine Behauptung zutrifft.
Lesen und übenEin Ruf, ein Etikett oder ein Duft kann einen Unterschied zeigen: Beschreibe, wie du Dinge auseinanderhältst oder etwas erkennst.
Lesen und übenEin defektes Kabel, eine Verzögerung oder ein Risiko: So beschreibst du, wie etwas beseitigt oder ausgeschlossen wird.
Lesen und übenEin wichtiges Anliegen kann in einer Rede oder einem Bericht hervortreten: Drücke aus, welcher Punkt besondere Beachtung erhält.
Lesen und übenEine neue Organisation, eine klare Regel oder eine belegte Tatsache: So beschreibst du Gründung und Feststellung.
Lesen und übenEin Vorschlag, eine Behandlung oder ein Projekt lässt sich anhand von Belegen und Kriterien auf seine Wirksamkeit prüfen.
Lesen und übenEin Foto, ein undichtes Dach oder eine Verspätung: So beschreibst du, wie jemand eine Person erkennt oder eine Ursache feststellt.
Lesen und übenEine schwierige Entscheidung lässt sich mit Belegen verteidigen: Erkläre, wann Handlungen oder Ausgaben gerechtfertigt sind.
Lesen und übenEine Anlage braucht Pflege, ein Tempo soll gleich bleiben oder eine Aussage wird verteidigt: Drei Anwendungen im Zusammenhang.
Lesen und übenOb Vertrag, Preis oder Frist: Unterschiedliche Interessen lassen sich in Gesprächen zu einer Vereinbarung führen.
Lesen und übenAngst, Verzögerungen und andere Hindernisse lassen sich bewältigen: Beschreibe Erfolge trotz Schwierigkeiten mit der passenden Verbform.
Lesen und übenAlte Karten, lokale Bräuche und Lebensmittel lassen sich vor Verlust oder Verderb schützen.
Lesen und übenEine Aufgabe braucht Mittel, eine Vorschrift macht eine Handlung verpflichtend. So lassen sich beide Arten der Notwendigkeit ausdrücken.
Lesen und übenOb Meinungsverschiedenheit, Beschwerde oder technische Störung: Durch Gespräche oder Handeln lässt sich eine Lösung finden.
Lesen und übenOb Rat, Informationen oder ein Ziel: Dieses eher formelle Verb beschreibt die Suche nach etwas oder das Bemühen um ein Ergebnis.
Lesen und übenEin großes Fenster und ein größeres Zimmer: Beschreibe Größen und vergleiche zwei Dinge auf Englisch.
Lesen und übenEin alter Baum oder ein alter Freund: Beschreibe Alter und lange bekannte Menschen und Dinge auf Englisch.
Lesen und übenEine junge Katze und kleine Kinder: Beschreibe Menschen und Tiere in einer frühen Lebensphase auf Englisch.
Lesen und übenBeschreibe mit ready, dass etwas vorbereitet ist, und wähle ready for vor Nomen und ready to vor Verben.
Lesen und übenNutze free für einen freien Platz, eine Person mit Zeit oder etwas ohne Kosten.
Lesen und übenEine lange Straße oder eine lange Mittagspause: Beschreibe Länge und Dauer mit einem englischen Adjektiv.
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