Englische Subjektpronomen: I, you, she und they
Verwende englische Subjektpronomen für sprechende und angesprochene Personen sowie für andere Menschen und Dinge.
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Verwende englische Subjektpronomen für sprechende und angesprochene Personen sowie für andere Menschen und Dinge.
Lesen und übenWähle am, is oder are passend zum Subjekt, verneine Aussagen und bilde einfache Fragen mit dem englischen Verb be.
Lesen und übenWähle a oder an vor einem zählbaren Nomen im Singular nach dem folgenden Laut, auch bei Ausnahmen wie an hour.
Lesen und übenVerwende the für etwas Bestimmtes oder Erkennbares und vergleiche es mit a beim Einführen eines Gegenstands.
Lesen und übenBilde häufige englische Plurale mit -s und -es, lerne eine Schreibänderung und erkenne unregelmäßige Formen.
Lesen und übenZeige mit this, that, these und those auf einen oder mehrere Gegenstände und vergleiche Nähe und Entfernung.
Lesen und übenWähle have oder has in bejahten Sätzen im simple present über Besitz, Beziehungen und Eigenschaften.
Lesen und übenVerwende my, your, his, her, its, our und their vor einem Nomen, um Besitz und Beziehungen auf Englisch auszudrücken.
Lesen und übenErfahre, wann das simple present steht und wie sich das Verb bei he, she und it verändert. Mit Beispielen und Übungen.
Lesen und übenEin einfacher englischer Aussagesatz nennt zuerst die handelnde Person, dann das Verb und danach das Objekt der Handlung.
Lesen und übenVerwende englische Objektpronomen nach Verben oder Präpositionen und unterscheide Formen wie I und me oder she und her.
Lesen und übenBeschreibe, wie oft etwas geschieht, und setze always, usually, often, sometimes und never in einfachen Sätzen ein.
Lesen und übenBilde Verneinungen im simple present mit do not und does not und lerne, weshalb das Hauptverb in der Grundform bleibt.
Lesen und übenStelle Ja-Nein-Fragen im simple present mit do und does und übe die Reihenfolge von Subjekt und Hauptverb.
Lesen und übenMit verneinten Aussagen und Ja-Nein-Fragen beschreibst du Personen und Orte und erkundigst dich nach Situationen.
Lesen und übenBilde das present continuous mit am, is oder are und einer -ing-Form und beschreibe Handlungen, die gerade stattfinden.
Lesen und übenVergleiche regelmäßige Gewohnheiten und gerade laufende Handlungen mit simple present und present continuous.
Lesen und übenUnterscheide zählbare Nomen wie tickets von nicht zählbaren wie rice und information und übe Mengenangaben.
Lesen und übenVerwende some und any mit Plural und nicht zählbaren Nomen in Aussagen, Fragen, Verneinungen und Angeboten.
Lesen und übenFrage nach Mengen und Anzahlen mit much, many und a lot of bei zählbaren und nicht zählbaren Nomen.
Lesen und übenBei einem Subjekt in der dritten Person und einzelnen Personen oder Dingen verändert sich das Verb im Präsens: Übe die häufigsten Endungen.
Lesen und übenSprich mit can und cannot über Fähigkeiten und bitte um Hilfe oder Erlaubnis. Übe mit Beispielen und kurzen Aufgaben.
Lesen und übenEin stummes e, ein kurzer Vokal oder die Endung ie verändert oft die Schreibweise vor ing. Hier übst du die häufigsten Muster.
Lesen und übenWähle there is oder there are bei Singular, Plural und nicht zählbaren Nomen und übe Fragen nach Vorhandenem.
Lesen und übenBeschreibe Orte mit in, on, at, under und next to. Vergleiche einen Innenraum, eine Oberfläche und einen Ortspunkt.
Lesen und übenGib Anweisungen mit der Grundform, verneine sie mit don't und beachte, wie direkt eine Bitte auf die angesprochene Person wirkt.
Lesen und übenBei regelmäßigen Vergangenheitsformen beeinflussen Endungen auf e, Konsonant plus y und kurze betonte Vokale die Schreibweise.
Lesen und übenSchlage mit let's eine gemeinsame Handlung vor, rate mit let's not davon ab und verwende dabei die Grundform des Verbs.
Lesen und übenEin Apostroph zeigt ausgelassene Buchstaben in häufigen Kurzformen der englischen Alltagssprache an.
Lesen und übenOrdne Uhrzeiten, Wochentagen und Monaten at, on oder in zu und erkenne britische und amerikanische Angaben zum Wochenende.
Lesen und übenZusatz, Gegensatz und Auswahl brauchen beim Verbinden einfacher englischer Wörter oder Aussagen verschiedene Bindewörter.
Lesen und übenZeige Besitz mit 's oder einem abschließenden Apostroph und unterscheide einzelne Besitzer, regelmäßige Plurale und children.
Lesen und übenEin beschreibendes Adjektiv steht vor dem Nomen und bleibt bei Einzahl und Mehrzahl unverändert.
Lesen und übenErsetze wiederholte Nominalgruppen durch mine, yours, his, hers, ours und theirs. Übe den Bezug auf Besitzende und die Schreibung ohne Apostroph.
Lesen und übenErste, zweite und weitere Ordnungszahlen bezeichnen eine Position und erscheinen in gesprochenen und geschriebenen Datumsangaben.
Lesen und übenFrage mit whose vor einem Nomen oder allein nach Besitz. Übe is und are und unterscheide whose von who’s in alltäglichen Fragen.
Lesen und übenFrage nach der Anzahl zählbarer Dinge, bilde Fragen mit Nomen im Plural und antworte kurz oder in ganzen Sätzen.
Lesen und übenDrücke mit have got und has got aus, was du hast. Bilde Fragen, Verneinungen und Kurzantworten, ohne das Muster mit do you have zu vermischen.
Lesen und übenFragen nach dem Alter und passende Antworten: So stehen die Formen von sein mit einer Zahl und der Angabe in Jahren.
Lesen und übenBeschreibe Fahrten mit Bus, Bahn oder Fahrrad und Wege zu Fuß; unterscheide allgemeine Verkehrsmittel von einzelnen Fahrzeugen.
Lesen und übenWähle die passende Gegenwartsform für Nomen im Singular und Plural, auch bei unregelmäßigen Pluralformen.
Lesen und übenFragen nach Personen und Gegenständen gelingen mit den passenden Fragewörtern und der richtigen Verbform.
Lesen und übenWähle was oder were für Zustände und Orte in der Vergangenheit und bilde einfache Verneinungen und Fragen mit be.
Lesen und übenBilde das simple past regelmäßiger Verben mit -ed und häufigen Schreibänderungen und berichte über abgeschlossene Ereignisse.
Lesen und übenLerne nützliche unregelmäßige Vergangenheitsformen wie went, took und ate mit Beispielen und Übungen zu vergangenen Ereignissen.
Lesen und übenSage auf Englisch mit yesterday, last week und Ausdrücken mit ago, wann ein abgeschlossenes Ereignis stattfand.
Lesen und übenBilde Fragen und Verneinungen im simple past mit did und dem Grundverb, auch bei unregelmäßigen Verben wie go und eat.
Lesen und übenFrage mit Fragewörtern nach Informationen und lerne, wann who ohne Hilfsverb do das Subjekt einer Frage ist.
Lesen und übenBilde be going to mit einem Verb in der Grundform für Pläne und Absichten und übe Verneinungen und Fragen.
Lesen und übenVergleiche zwei Dinge mit englischen Komparativen und lerne die Schreibweisen smaller, easier, more convenient und better.
Lesen und übenBei Verben in der dritten Person bestimmt das Wortende die Schreibweise. Entdecke die Muster und ergänze vier Alltagssätze.
Lesen und übenManche Verben ändern in der Vergangenheit ihren Vokal, andere bleiben gleich. Erkenne Muster und wähle die passende Form.
Lesen und übenVerwende Reflexivpronomen für Handlungen am Subjekt selbst. Übe Singular und Plural, Betonung und by themselves für Handeln ohne Hilfe.
Lesen und übenPläne ändern sich: Frage nach zukünftigen Vorhaben und verneine sie mit der passenden Form von be und der richtigen Wortstellung.
Lesen und übenBeschreibe gegenseitige Handlungen mit each other und one another. Übe each other’s für Besitz und den Unterschied zu reflexiven Handlungen.
Lesen und übenDrücke Wünsche und Angebote höflich mit einem Nomen oder einer Infinitivgruppe aus und übe Fragen und Verneinungen.
Lesen und übenErsetze wiederholte zählbare Nomen durch one oder ones und behalte wichtige Beschreibungen. Übe Singular, Plural und nicht zählbare Begriffe.
Lesen und übenBitte jemanden direkt oder höflicher um eine Handlung und lerne, angemessen zuzusagen oder abzulehnen.
Lesen und übenVerweise mit someone, anything und ähnlichen Formen auf unbenannte Personen, Dinge und Orte. Übe Singular, Adjektivstellung und Verneinungen.
Lesen und übenFrage nach der Menge eines nicht zählbaren Stoffes oder nach dem Preis eines Gegenstands und übe den Fragesatz.
Lesen und übenSprich über zwei Dinge zusammen, eine beliebige passende Option oder keine der beiden. Übe both mit Plural sowie either und neither mit Singular.
Lesen und übenWie lange dauert eine Tätigkeit und wie lang ist ein Gegenstand? Formuliere Fragen und verstehe die passenden Antworten.
Lesen und übenBetone mit each einzelne Mitglieder oder erfasse mit every die ganze Gruppe. Übe Singular, each of und almost every mit passenden Beispielen.
Lesen und übenWie häufig geschieht etwas? Bilde Fragen zum Alltag und antworte mit Häufigkeitsadverbien oder Zeitangaben.
Lesen und übenWähle few für zählbare Nomen im Plural und little für nicht zählbare Mengen. Mit a wird aus betontem Mangel eine kleine vorhandene Menge.
Lesen und übenEine begrenzte Auswahl oder ein offenes Antwortfeld bestimmt das Fragewort. Übe Fragen mit Nomen und ausdrücklich genannten Gruppen.
Lesen und übenSetze enough vor Nomen und hinter Adjektive oder Adverbien. Beschreibe ausreichende Vorräte, passende Eigenschaften und Zwecke mit for oder to.
Lesen und übenIm Alltag steht eine Präposition oft am Ende einer Frage. Frage nach Personen, Dingen oder einem Zweck und behalte das nötige Wort.
Lesen und übenDrücke einen zu hohen Grad, eine zu große Menge oder Anzahl mit too, too much und too many aus. Entscheidend ist das folgende Adjektiv, Adverb oder Nomen.
Lesen und übenSchilder verbieten Gegenstände oder Tätigkeiten; direkte Anweisungen sagen einer Person, was sie nicht tun soll.
Lesen und übenEine Tür, ein Dach oder ein Filmende: Eine Verbindung mit of zeigt, zu welchem Ganzen ein Teil oder Merkmal gehört.
Lesen und übenFreie Stühle, fehlende Zutaten und Fahrkarten: Lerne die Stellung von no, none und none of anhand englischer Beispiele und drei erklärter Übungen.
Lesen und übenEine Kaffeetasse und eine Bushaltestelle zeigen, wie ein Nomen im Englischen die Art oder den Zweck eines anderen bezeichnet.
Lesen und übenEine weitere Serviette, eine andere Route oder die übrigen Gäste: Unterscheide another, other und others mit sechs Beispielen und drei erklärten Übungen.
Lesen und übenManche Alltagsgegenstände haben im Englischen auch für ein einzelnes Stück eine Pluralform. So werden sie gezählt.
Lesen und übenWarum documentaries, aber the documentaries you recommended? Unterscheide allgemeine Plural- und Stoffnamen von bestimmten Gruppen im Englischen.
Lesen und übenEin Glas Wasser oder ein Rat wird durch eine Einheit zählbar. Wähle eine passende Einheit und bilde bei Bedarf ihren Plural.
Lesen und übenFinde den kleinsten Koffer oder den bequemsten Sitzplatz. Bilde englische Superlative, benenne die Vergleichsgruppe und verwende one of the best richtig.
Lesen und übenEine weitere Person oder Sache lässt sich mit else nach einem Indefinitpronomen ausdrücken. Entdecke die Stellung und Bedeutung.
Lesen und übenVergleiche Länge, Komfort, Tempo und Mengen mit as ... as. Übe not as ... as, as many windows und as much water in klaren englischen Zusammenhängen.
Lesen und übenEine tägliche Gewohnheit und ein gewöhnlicher Gegenstand brauchen unterschiedliche Schreibweisen. So unterscheidest du Zeitangabe und Adjektiv.
Lesen und übenVorsichtig packen, höflich antworten und gut spielen: Bilde englische Adverbien, platziere sie bei Verb und Objekt und unterscheide hard von hardly.
Lesen und übenBei einer Auswahl muss das Nomen nicht wiederholt werden. Zeige auf einen oder mehrere Gegenstände in der Nähe oder Ferne.
Lesen und übenVerwende was oder were mit einer -ing-Form für laufende Handlungen zu einem vergangenen Zeitpunkt. Übe Aussagen, Verneinungen und Fragen ohne did.
Lesen und übenEin gemeinsames Zimmer oder zwei eigene Mäntel? Die Stellung des Apostrophs zeigt, ob Personen etwas teilen oder getrennt besitzen.
Lesen und übenErzähle von abgeschlossenen Ereignissen und bereits laufenden Tätigkeiten. Vergleiche put on mit was putting on und wähle die Zeit nicht nur nach Dauer.
Lesen und übenEine Haltestelle ist ein Treffpunkt, eine Schublade hat ein Inneres. Die Präposition zeigt, wie ein Ort betrachtet wird.
Lesen und übenSprich mit have oder has und Partizip über Erfahrungen. Frage mit ever, antworte mit never und wechsle bei einem abgeschlossenen Zeitraum zum Past simple.
Lesen und übenEinzelne Bezugspunkte oder eine umgebende Gruppe? Wähle die passende englische Präposition für Orte und Beziehungen.
Lesen und übenUnterscheide kürzliche Handlungen, frühere Erledigung, Erwartungen und anhaltende Verzögerungen. Lerne die Stellung von just, already, yet und still.
Lesen und übenEin Café kann nahe am Bahnhof liegen, ohne direkt daneben zu sein. Hier geht es um Nähe und unmittelbare Nachbarschaft.
Lesen und übenVerbinde einen vergangenen Beginn mit der Gegenwart. Unterscheide mit for und since Dauer und Anfangspunkt und frage, wie lange ein Zustand schon besteht.
Lesen und übenEin Bild über dem Sofa oder eine Fahrt über die Brücke: So drückst du höhere Lage, Bewegung und Bedeckung aus.
Lesen und übenBilde will mit der Grundform für Vorhersagen, spontane Entscheidungen, Angebote und Versprechen. Übe won't, Fragen und den Unterschied zwischen Prognose und Garantie.
Lesen und übenEin Dorf am Hang oder Schuhe unter dem Bett? Vergleiche tiefere Lagen mit einer Position direkt unter einem Gegenstand.
Lesen und übenBeschreibe vereinbarte zukünftige Aktivitäten mit am, is oder are und -ing. Ergänze klare Zeiten und Fragen und unterscheide Zukunft von gerade laufenden Handlungen.
Lesen und übenEine Fahrt zwischen zwei Orten oder eine Zeitspanne bis Mittag: So markierst du Beginn und Ende einer Bewegung oder Tätigkeit.
Lesen und übenNenne zukünftige Abfahrten, Öffnungszeiten und Kursdaten im Present simple. Beachte die Subjektform und verwende does mit Grundform in Fahrplanfragen.
Lesen und übenEin planmäßiger Beginn oder eine Fähre, die du noch erreichst? Unterscheide Pünktlichkeit von rechtzeitigem Ankommen.
Lesen und übenBeschreibe frühere Routinen und Zustände mit used to und Grundform. Bilde did you use to und didn't use to und unterscheide ein einzelnes vergangenes Ereignis.
Lesen und übenZwei Handlungen können in verschiedener Reihenfolge geschehen. Verbinde sie mit Zeitsätzen und bestimme, was zuerst geschieht.
Lesen und übenBeschreibe frühere Fähigkeiten mit could, einen misslungenen Versuch mit couldn’t und einen einzelnen Erfolg mit was able to oder managed to. Übe die Verbformen.
Lesen und übenDrücke Notwendigkeit mit must und have to aus. Übe has to, Fragen mit do und does sowie had to und will have to. Unterscheide Tendenzen von festen Grammatikregeln.
Lesen und übenEin Geräusch kann eine laufende Handlung unterbrechen. Verbinde vergangene Ereignisse mit ihrem zeitlichen Hintergrund.
Lesen und übenUnterscheide Verbot und fehlende Verpflichtung. Übe must not, mustn’t, don’t und doesn’t have to sowie didn’t have to anhand klarer Regeln und freiwilliger Angebote.
Lesen und übenEin geschlossener Laden oder ein verspäteter Bus erklärt eine Folge. Verbinde beide Aussagen mit dem passenden Wort.
Lesen und übenGib mit should und ought to Ratschläge, rate mit shouldn’t von etwas ab und erkenne erwartete Ergebnisse. Übe die unterschiedlichen Verbformen und die Wortfolge in Fragen.
Lesen und übenBitte mit can, could und may um Erlaubnis und erteile oder verweigere sie mit can und can’t. Unterscheide eigene Handlungen von Bitten an andere Personen.
Lesen und übenEine Person erzählt etwas und du möchtest eine ähnliche Aussage ergänzen. Hier geht es um die Stellung dieser Wörter in bejahten und verneinten Sätzen.
Lesen und übenErkläre mit if oder when und Present Simple, was unter einer Bedingung regelmäßig geschieht. Übe Satzreihenfolge, Formen der dritten Person und bedingte Anweisungen.
Lesen und übenPlane mögliche künftige Folgen mit if und Present Simple sowie will im Ergebnissatz. Übe negative Bedingungen, Erlaubnisse, Fragen und bedingte Anweisungen.
Lesen und übenZwei Gedanken können sich innerhalb eines Satzes oder über Satzgrenzen hinweg gegenüberstehen. Dabei unterscheidet sich die Zeichensetzung.
Lesen und übenBeschreibe regelmäßige Dienste und Abläufe mit am, is oder are plus Partizip. Bilde Fragen und Verneinungen und ergänze by, wenn die handelnde Person wichtig ist.
Lesen und übenBeschreibe, was früher vorhanden war, und bilde Fragen und Verneinungen mit der passenden Form für Einzahl oder Mehrzahl.
Lesen und übenNutze ing nach Präpositionen für Dank, Interessen, Methoden und vorherige Handlungen. Erkenne das präpositionale to in look forward to hearing your ideas.
Lesen und übenBeantworte warum mit to und Grundform, auch bei vergangenen Handlungen. Vergleiche eine Absicht mit der Funktion eines Gegenstands durch for plus ing.
Lesen und übenEin Fahrrad in der Kindheit oder eine Kamera heute: So unterscheidest du vergangenen und gegenwärtigen Besitz im Englischen.
Lesen und übenFrage mit Subjektfragen, wer oder was handelt. Vergleiche who moved mit who did you meet und behalte Zeitform sowie passende Verbform bei.
Lesen und übenBeantworte englische Ja-Nein-Fragen mit Subjekt und passendem Hilfsverb. Übe be, do, can und have, passe Pronomen an und vermeide unfertige positive Kurzformen.
Lesen und übenFür Vorlieben bei Tätigkeiten stehen zwei Verbmuster zur Wahl. Vergleiche ihre Formen und sprich darüber, was du gern tust.
Lesen und übenErkläre Gründe mit because plus Teilsatz oder because of plus Nominalgruppe. Stelle einen Grund voran, setze das Komma und antworte natürlich auf why.
Lesen und übenWähle while vor einem Teilsatz und during vor einer Nominalgruppe. Unterscheide Zeitraum und Dauer mit for twenty minutes during our walk.
Lesen und übenWo steht ein Wort wie slowly? Die Stellung hängt davon ab, ob das Verb ein direktes Objekt hat. Beispiele zeigen die natürliche Reihenfolge.
Lesen und übenBeschreibe Hineingehen, Überqueren und Wege mit sechs Bewegungspräpositionen. Gib klare Richtungen an und unterscheide am Kanal entlang von über den Kanal.
Lesen und übenEin leerer Kühlschrank oder fehlende Zeit: Zwei englische Satzmuster drücken aus, dass nichts vorhanden ist.
Lesen und übenEin zu hoher Grad kann eine Handlung verhindern: So beschreibst du, was jemand nicht tun kann, weil etwas zu heiß oder schwer ist.
Lesen und übenIst ein Raum ruhig genug zum Lernen oder ein Kind alt genug für den Bus? So drückst du eine ausreichende Eigenschaft aus.
Lesen und übenEine heiße Suppe und ein verspäteter Bus zeigen, wie englische Gradadverbien Stärke und Ton einer Beschreibung verändern.
Lesen und übenBesseres Wetter, das schlechteste Essen und ein weiterer Weg: Vergleiche zwei Dinge oder benenne einen Extremwert.
Lesen und übenEine Tasche mit Taschen oder ein Getränk ohne Zucker: Beschreibe, was dabei ist und was fehlt.
Lesen und übenKostenloses Internet, ein geschlossener Tunnel oder Hitze: Beschreibe, was in einer Situation grundsätzlich möglich ist.
Lesen und übenUnterscheide most gardens von most of the gardens. Verwende all, most und some für allgemeine Nomen, bestimmte Gruppen, Mengen und Pronomen.
Lesen und übenEine Antwort kennen, eine Bäckerei besitzen oder Wasser brauchen: Erkenne Zustandsbedeutungen und wähle einfache Formen.
Lesen und übenEin ganzer Nachmittag, alle Seiten, der gesamte Kleber: Unterscheide ganze Einheiten, Gruppen und Mengen mit whole und all sowie drei Übungen.
Lesen und übenMeinung, Mahlzeit oder Termin? Die Bedeutung des Verbs entscheidet zwischen einfacher und Verlaufsform im Englischen.
Lesen und übenIn Inhaltsangaben, Livekommentaren und Schrittfolgen stehen Ereignisse oft im englischen Präsens, auch bei älteren Geschichten.
Lesen und übenParis oder the Paris? Lerne englische Artikelmuster für Länder, Flüsse, Meere, Gebirge, Seen und Gipfel, darunter the Netherlands und Mount Fuji.
Lesen und übenEin Tag oder eine Woche kann beim Zählen von Ereignissen noch laufen. Vergleiche diese Sicht mit einem abgeschlossenen Zeitraum und wähle die Zeitform.
Lesen und übenEin abgeschlossener Besuch oder eine noch laufende Reise? Unterscheide Erfahrung und Abwesenheit im englischen Perfekt.
Lesen und übenUnterscheide eine Zeitspanne, ihren Anfang und einen abgeschlossenen Zeitpunkt, der von heute zurückgerechnet wird.
Lesen und übenGo to school bedeutet etwas anderes als ein Besuch in the school. Lerne Artikel bei Schule, Krankenhaus und Bett sowie britische und amerikanische Varianten.
Lesen und übenZwei vergangene Ereignisse lassen sich zeitlich ordnen; bei eindeutiger Abfolge genügt oft die einfache Vergangenheit.
Lesen und übenEin zukünftiges Ereignis folgt auf eine abgeschlossene Handlung: So verbinden when und once beide und betonen den Abschluss.
Lesen und übenOrdne englische Beschreibungen wie a beautiful old wooden chair. Lerne typische Adjektivfolgen, Material- und Zweckangaben sowie den Einsatz von and.
Lesen und übenEin gebuchter Termin und ein persönlicher Vorsatz legen unterschiedliche Zukunftsformen nahe; bei manchen Plänen passen beide.
Lesen und übenWenn keine bessere Möglichkeit erkennbar ist, helfen zwei informelle englische Wendungen bei einem vernünftigen Vorschlag.
Lesen und übenEin Bus zur Mittagszeit oder eine Helmpflicht lässt sich als Erwartung darstellen, auch wenn die Wirklichkeit anders aussieht.
Lesen und übenWar der Vortrag fascinating oder warst du fascinated? Unterscheide englische Gefühlsadjektive auf -ed und -ing, auch bei Personen als Auslösern.
Lesen und übenErlaubnisse und Verbote können früher, heute oder später gelten. So beschreibst du sie und fragst nach den geltenden Regeln.
Lesen und übenEin Zug kann verspätet ankommen oder ein Geschäft früh schließen, ohne dass es sicher ist. So drückst du Erwartungen aus.
Lesen und übenVergleiche Tätigkeiten mit faster, more carefully und better. Lerne englische Adverbformen, Vergleiche mit than und geringere Grade mit less.
Lesen und übenEin hohes Regal heute und ein verschlossenes Tor gestern verlangen unterschiedliche Formen, wenn etwas nicht möglich ist.
Lesen und übenEin Licht brennt oder jemand fehlt: Drücke aus, was gerade möglicherweise geschieht, und unterscheide Vermutung und Schlussfolgerung.
Lesen und übenWarum smells delicious bei Suppe, aber tastes carefully bei einer Köchin? Wähle englische Adjektive für Eigenschaften und Adverbien für Handlungen.
Lesen und übenBei einer Entscheidung hilft eine Frage mit einem Modalverb. So bittest du um Rat für dein eigenes Handeln oder einen gemeinsamen Plan.
Lesen und übenEine gemeinsame Unternehmung beginnt oft mit einer freundlichen Frage. Vergleiche zwei Vorschlagsformen und ihre Verbformen.
Lesen und übenEine Tätigkeit kann das Subjekt eines Satzes sein: Ein englischer Ausdruck mit Verb auf ing verlangt ein Verb im Singular.
Lesen und übenVergleiche heutige Folgen und Erfahrungen bis jetzt mit Ereignissen in abgeschlossenen Zeiträumen. Übe last month, so far und Nachfragen mit when.
Lesen und übenEin Adjektiv bewertet eine Handlung, bevor sie genannt wird. So stehen einleitendes it und Infinitiv zusammen, auch wenn eine Person genannt wird.
Lesen und übenNach einer Verbindung aus Adjektiv und Präposition steht für eine Tätigkeit die ing-Form. Entdecke typische Kombinationen und übe sie.
Lesen und übenBilde have oder has been plus -ing für laufende oder kürzliche Tätigkeiten. Beschreibe Dauer, Wiederholung und sichtbare Spuren ohne Abschlussbehauptung.
Lesen und übenManche Verben verbinden sich mit einer festen Präposition. Danach steht eine Tätigkeit in der ing-Form, wie in alltäglichen Beispielen.
Lesen und übenBesitzformen und Objektpronomen vor einer englischen Verlaufsform benennen die handelnde Person und unterscheiden sich im Stil.
Lesen und übenWähle zwischen fertiger Gesamtzahl, laufender Tätigkeit und andauerndem Zustand. Vergleiche repaired mit been repairing und beide Formen von lived.
Lesen und übenEine Erlaubnis kann eine Person nennen oder eine Tätigkeit allgemein betreffen. Die Verbform richtet sich nach dieser Unterscheidung.
Lesen und übenOb Getränke oder Tätigkeiten: Vergleiche zwei Möglichkeiten mit passenden Formen und drücke eine konkrete Entscheidung aus.
Lesen und übenVerbinde mit had und Partizip ein früheres Ereignis oder einen Zustand mit einem späteren vergangenen Moment. Übe Fragen, Reihenfolge und before.
Lesen und übenEin angebotenes Getränk und ein Lieblingsgetränk meinen Unterschiedliches. Unterscheide konkrete Wünsche von allgemeinen Vorlieben.
Lesen und übenVergleiche eine bestehende Absicht mit einer Entscheidung beim Sprechen. Nutze going to für Prognosen mit aktuellen Anzeichen und erkenne Überschneidungen mit will.
Lesen und übenFragen und Verneinungen bringen frühere Gewohnheiten und Zustände zur Sprache. Dabei gibt es eine häufige und eine seltenere Schreibweise.
Lesen und übenReflexivpronomen heben hervor, wer persönlich handelt; mit einer Präposition können sie auch eine Handlung ohne Hilfe ausdrücken.
Lesen und übenNutze will be und -ing für eine Tätigkeit an einem zukünftigen Zeitpunkt oder eine vorübergehende Routine. Übe Verneinungen, Planfragen und die Verlaufsbedeutung.
Lesen und übenIst das Geschlecht einer Person unbekannt oder verwendet sie geschlechtsneutrale Pronomen, helfen diese englischen Formen weiter.
Lesen und übenEin verlorener Schlüssel, eine Ersatztasse oder ein Vergleich: Das Pronomen zeigt, ob dasselbe oder ein anderes Ding gemeint ist.
Lesen und übenNutze would mit Grundform für wiederholte Handlungen in einem eingeführten vergangenen Zeitraum. Unterscheide Erinnerungen, andauernde Zustände und Einzelereignisse.
Lesen und übenIm Gespräch und in formellen Texten lassen sich allgemeine Erfahrungen oder Regeln auf unterschiedliche Weise ausdrücken.
Lesen und übenUnterscheide Vertrautheit vom Sichgewöhnen. Nach be oder get used to stehen Nomen, Pronomen oder -ing-Form, kein Infinitiv; beachte den Unterschied zu früheren Gewohnheiten.
Lesen und übenMengenwörter, Artikel, Besitzwörter und Zahlen stehen vor einem Nomen in einer bestimmten Reihenfolge.
Lesen und übenEine kleine Menge kann verfügbar oder knapp sein. Entscheide anhand des Nomens und der Aussage, welche englische Form passt.
Lesen und übenDrücke Fähigkeiten mit will be able to, have been able to, to be able to und being able to aus. Lerne, wo can nicht passt und weshalb to vor dem Hauptverb bleibt.
Lesen und übenBei einer kleineren Anzahl oder Menge hängt die englische Wortwahl vom Nomen ab; Zeitangaben bilden eine wichtige Ausnahme.
Lesen und übenNutze had better und had better not, wenn sonst eine unerwünschte Folge droht. Erkenne ’d als had, verwende die Grundform und unterscheide die Wendung von Vergangenheit.
Lesen und übenBeschreibe unsichere Situationen jetzt und später mit may und might. Bilde Verneinungen und may be doing, ohne den Modalverben feste Prozentwerte zuzuordnen.
Lesen und übenOb mehrere Personen gemeint sind oder ihre Anzahl, entscheidet über die englische Verbform. Der Artikel vor number zeigt den Unterschied.
Lesen und übenZiehe mit must Schlüsse aus Hinweisen, nenne mit might, may oder could unsichere Erklärungen und schließe mit can’t eine Erklärung aus. Trenne Folgerung von Verpflichtung.
Lesen und übenBeurteile frühere Entscheidungen mit should have und shouldn’t have, frage nach sinnvolleren Handlungen und erkenne erwartete Ergebnisse. Übe have mit einem Partizip.
Lesen und übenÄußere Vorlieben mit would rather, vergleiche mit than und platziere not richtig. Lerne, warum I’d rather you kept trotz Vergangenheitsform jetzt oder später betreffen kann.
Lesen und übenJemand und niemand bezeichnen Personen ohne Namen. Lerne die englische Verbform bei solchen Subjekten und bei unbestimmten Dingen.
Lesen und übenErkunde gedachte Situationen mit if und Vergangenheitsform sowie would in der Folge. Gib Rat mit if I were you, nutze could und trenne Verbform von vergangener Zeit.
Lesen und übenNenne mit unless eine Ausnahme von einem Plan oder einer Regel. Vergleiche if not, setze das Komma und vermeide eine zusätzliche Verneinung mit gegenteiliger Bedeutung.
Lesen und übenEin Team kann als Einheit oder als einzelne Mitglieder erscheinen. Die Verbform hängt auch von der englischen Sprachvariante ab.
Lesen und übenErkläre Vorsichtsmaßnahmen mit in case und vergleiche eine Reaktion mit if. Übe Gegenwart, Vergangenheit, just in case und in case of vor einem Nomen.
Lesen und übenDrücke heutige Wünsche mit Vergangenheitsformen nach wish und if only aus. Übe Zustände, Gewohnheiten, laufende Handlungen und could sowie den Unterschied zu hope.
Lesen und übenBerichte abgeschlossene Ereignisse mit was oder were plus Partizip. Übe Fragen, Verneinungen und unregelmäßige Formen und entscheide, ob der Handelnde wichtig ist.
Lesen und übenZwei mit and verbundene Subjekte können getrennte Dinge oder eine Einheit bezeichnen. Entscheidend für das Verb ist ihre Bedeutung.
Lesen und übenVerbinde Modalverben mit be und Partizip für Möglichkeiten, Empfehlungen und Pflichten. Unterscheide eine verbotene Handlung von einer bloß unnötigen.
Lesen und übenNenne Handelnde mit by, unterscheide Werkzeuge mit with und entscheide, wann die Angabe entfallen kann. Beziehe unbelebte Ursachen und den Ausdruck by hand ein.
Lesen und übenEin Adjektiv mit Artikel kann eine ganze Personengruppe bezeichnen. Entscheide, welche Verbform passt und wie du eine Einzelperson benennst.
Lesen und übenBeschreibe Dienste mit have, Objekt und Partizip. Passe die Zeitform von have an, beachte die Wortfolge und erkenne unerwünschte Erlebnisse mit demselben Muster.
Lesen und übenBerichte Aussagen mit say oder tell, passe Pronomen an und übe die Zeitverschiebung, ohne davon auszugehen, dass sich jedes Zeitwort ändern muss.
Lesen und übenGib Fragen mit if, whether oder einem Fragewort wieder. Übe die Reihenfolge Subjekt–Verb und wähle Zeitänderungen passend zum Kontext.
Lesen und übenGefühle und Gewissheit beziehen sich oft auf eine ganze Situation. Ein Adjektiv kann dazu mit einem vollständigen Satz verbunden werden.
Lesen und übenBerichte, was jemand eine andere Person zu tun bat oder anwies. Übe Objekt und to-Infinitiv, negative Anweisungen und die Abgrenzung zu Fragen.
Lesen und übenBestimme mit who, which oder that, welchen Nachbarn, welche Tasche oder welchen Mantel du meinst. Übe englische Relativsätze ohne Kommas und doppelte Pronomen.
Lesen und übenEine Person interessiert sich für ein Thema; das Thema kann für sie interessant sein. Form und Ergänzung zeigen den Unterschied.
Lesen und übenVerkürze bestimmende Relativsätze durch Weglassen von Objekt-who, which oder that. Behalte Subjektpronomen und nötige Präpositionen ohne doppelte Objekte.
Lesen und übenVerbinde Personen oder Dinge mit Fahrrad, Vater, Zimmern oder Einband durch whose plus Nomen. Unterscheide whose von who's und passe das Verb ans richtige Subjekt an.
Lesen und übenBeschreibe mit where und when, wo oder wann etwas geschieht. Vergleiche which und that, wenn das Nomen im Relativsatz Subjekt oder Objekt ist.
Lesen und übenEin Raum kann sehr warm sein, ohne zu warm zu sein. Vergleiche eine starke Beschreibung mit einem problematischen Übermaß.
Lesen und übenBilde natürliche Muster mit enjoy doing, avoid doing und consider doing. Nutze finish, mind und miss mit ing, auch für mögliche Zukunftspläne und höfliche Bitten.
Lesen und übenDrücke Entscheidungen, Hoffnungen, Pläne, Zusagen, Ablehnung und Erfolge mit to-Infinitiven aus. Behalte die Grundform und unterscheide Absicht von Erfolg.
Lesen und übenEin Unterschied kann überraschend groß sein: Mit even vor der Vergleichsform betonst du einen höheren oder niedrigeren Grad.
Lesen und übenBenenne Handelnde mit want, ask, advise, encourage, remind und expect plus Objekt und to-Infinitiv. Übe Objektpronomen und verneinte Infinitive.
Lesen und übenUnterscheide remember doing von remember to do sowie vergessene Erlebnisse von vergessenen Aufgaben. Entscheide nach Kontext statt nur nach Vergangenheit und Zukunft.
Lesen und übenVergleiche stop doing mit stop to do und das Testen einer Methode mit dem Versuch, ein Ziel zu erreichen. Ein Versuch kann gelingen, eine getestete Methode scheitern.
Lesen und übenEin dunkler Himmel sieht nach Regen aus. Beschreibe einen Eindruck oder einen irrealen Vergleich und wähle die passende Zeitform.
Lesen und übenNutze let und make mit Objekt und Infinitiv ohne to, ergänze to im Passiv be made to und erkenne beide Muster help someone do und help someone to do als korrekt.
Lesen und übenSetze not zu der Handlung, die du verneinen willst. Vergleiche decided not to und have not decided, übe Erinnerungen und drücke einen negativen Zweck mit so as not to aus.
Lesen und übenEine Entscheidung kann offen sein, oder ein Ergebnis gilt in beiden Fällen. So werden beide Möglichkeiten im Englischen ausgedrückt.
Lesen und übenPrüfe Informationen mit englischen Frageanhängseln. Stimme Hilfsverb und Subjekt ab, beachte nobody und never und übe die Sonderform nach I am.
Lesen und übenErfrage Informationen mit could you tell me, do you know und I'd like to know. Nutze im eingebetteten Teil Aussagesatzstellung und passende Satzzeichen.
Lesen und übenVerstehe Erwartungen in verneinten Fragen und antworte mit yes plus bejahtem Verb oder no plus verneintem Verb. Übe Kurzformen und ausgeschriebenes not.
Lesen und übenEine Warnung, Vorsichtsmaßnahme oder vergangene Handlung kann ein anderes Ergebnis verhindern; so wird diese Alternative ausgedrückt.
Lesen und übenSage, dass eine bejahte oder verneinte Aussage auch auf dich zutrifft. Wähle so oder neither, passe das Hilfsverb an und unterscheide so do I von so I do.
Lesen und übenDrücke unerwartete Gegensätze mit although, even though, despite und in spite of aus. Wähle einen vollständigen Teilsatz oder eine Nomen-/ing-Gruppe und vermeide despite of.
Lesen und übenEin verpasster Zug oder ein überraschendes Ergebnis: So drückst du einen Gegensatz zwischen einer Handlung und ihrer Folge aus.
Lesen und übenVerbinde einen hohen Grad mit seiner Folge: so icy that, such a tight knot that, so many und so much. Wähle die Struktur nach den folgenden Wörtern.
Lesen und übenErkläre ein beabsichtigtes Ergebnis mit so that plus Subjekt und Verb. Nutze passende Formen von can, could, will oder would und erkenne Zwecke ohne Modalverb.
Lesen und übenNutze Gegenwartsformen für künftige Ereignisse nach Zeitkonjunktionen. Übe when, until, once und as soon as und unterscheide Zeitsatz und direkte Frage.
Lesen und übenEin Beleg, eine langsame Erklärung oder ein früher Aufbruch kann etwas ermöglichen. Ein Zwecksatz beschreibt die beabsichtigte Möglichkeit.
Lesen und übenUnterscheide until für einen andauernden Zustand von by für den spätesten Abschluss. Verstehe Rückgabefristen, besetzte Zeiten und Anweisungen mit not until.
Lesen und übenVerkürze before- und after-Teilsätze mit ing, wenn dieselbe Person beide Handlungen ausführt. Behalte bei verschiedenen Subjekten den vollen Teilsatz und die Ereignisfolge.
Lesen und übenEin Satz mit what bezeichnet eine Sache oder mehrere Dinge, ohne vorher ein Nomen zu nennen. Er kann Subjekt oder Objekt sein.
Lesen und übenErkläre Folgen mit so und therefore. Übe die Reihenfolge Grund–Folge, Satzzeichen und den Unterschied zwischen einer Begründung und einer Schlussfolgerung.
Lesen und übenVerstärke Aussagen mit do, does und did plus Grundform. Übe das Korrigieren von Annahmen, das Bestätigen vergangener Handlungen und eine herzliche Einladung.
Lesen und übenVerstärke oder schwäche Vergleiche mit much, far, a lot, slightly und a bit. Beschreibe Unterschiede, verstehe even more und vermeide very direkt vor dem Komparativ.
Lesen und übenEin bestimmender Relativsatz grenzt eine Sache ein. Beide Relativwörter sind möglich, auch wenn regionale Vorlieben unterschiedlich sind.
Lesen und übenVergleiche Person zuerst und Sache zuerst bei give und buy. Übe to beim Empfänger, for beim Begünstigten und explain something to someone.
Lesen und übenLerne Verbindungen wie interested in, proud of und depend on. Übe Präpositionen mit Nomen und ing-Formen in brauchbaren englischen Sätzen.
Lesen und übenWähle it oder there bei Wetter, Uhrzeit, Meinungen und vorhandenen Dingen. Übe it's important to und there are, ohne jedes it als Verweis auf einen Gegenstand zu lesen.
Lesen und übenBeschreibe mit had been und -ing Tätigkeiten vor einem vergangenen Moment. Erkläre Dauer, wiederholte Vorbereitung und damalige Spuren; beachte Zustandsverben.
Lesen und übenIn formellen Bedingungen stehen had, were und should vor dem Subjekt, wenn if entfällt. So drückst du Vergangenes und Möglichkeiten aus.
Lesen und übenEine Person oder ein Umstand verändert ein vorgestelltes Ergebnis: Vergleiche gegenwärtige Situationen mit alternativen Ereignissen der Vergangenheit.
Lesen und übenEin einziger Grund kann eine Handlung rechtfertigen, auch wenn weitere Gründe möglich sind. Zweck, Ursache und Nominalgruppen im Überblick.
Lesen und übenEin mögliches Hindernis und eine bekannte Tatsache verlangen unterschiedliche Verbindungen. Vergleiche ihre Bedeutung im Kontext.
Lesen und übenBlicke mit will have und Partizip von einem zukünftigen Punkt zurück. Setze Fristen mit by, übe Fragen und Verneinungen und beschreibe bis dahin bestehende Zustände.
Lesen und übenEine angenommene Situation bildet den Ausgangspunkt für eine Vorhersage oder eine Frage nach ihren Folgen.
Lesen und übenEin Angebot oder eine Vereinbarung kann an eine konkrete Voraussetzung gebunden sein. So formulierst du die Bedingung und wählst die passende Zeitform.
Lesen und übenEin unerwartetes Ergebnis steht einem vollständigen Nebensatz gegenüber. Die längere Wendung klingt häufig formeller als die kürzere Alternative.
Lesen und übenZwei gleichartige Aussagen werden durch eine zweiteilige Verbindung hervorgehoben. Am Satzanfang kann sich die Wortstellung ändern.
Lesen und übenBerechne mit will have been und -ing, wie lange eine Tätigkeit an einem zukünftigen Punkt schon dauert. Unterscheide Dauer von Abschluss und behalte alle Hilfsverben.
Lesen und übenEine Entscheidung, eine indirekte Frage oder ein Ergebnis kann zwei Möglichkeiten betreffen. Vergleiche gleich gebaute Satzteile und Infinitive.
Lesen und übenZwei Tatsachen stehen einander gegenüber: Verbinde unterschiedliche Eigenschaften und erkenne den Unterschied zur zeitlichen Bedeutung.
Lesen und übenFörmliche Finalsätze verbinden eine Handlung mit ihrem beabsichtigten Zweck und einem passenden Modalverb.
Lesen und übenFormelle Nebensätze benennen eine unerwünschte Folge, die eine Vorsichtsmaßnahme verhindern soll, etwa den Verlust einer Datei.
Lesen und übenEine offene Auswahl und die Wahl aus einer bekannten Menge lassen sich unterschiedlich ausdrücken. Übe beide Formen mit und ohne folgendes Nomen.
Lesen und übenBeschreibe frühere Pläne und Erwartungen mit would, was oder were going to und Past continuous. Gehe dabei nicht automatisch von gescheiterten Plänen aus.
Lesen und übenDie Rolle innerhalb des Nebensatzes bestimmt die Form, auch wenn der ganze Satzteil eine andere Funktion im Satz hat.
Lesen und übenEin Ergebnis bleibt trotz unbekannter Person, unbekanntem Ort oder offener Wahl gleich. Hier geht es um Einräumungssätze und ihre Wortstellung.
Lesen und übenErschließe frühere Ereignisse mit Modalverb, have und Partizip. Trenne sichere Schlüsse, unsichere Möglichkeiten und negative Folgerungen, auch mit may not have.
Lesen und übenEin Partizip nach einem Nomen kann einen passiven Relativsatz verkürzen und eine Sache anhand einer Handlung näher bestimmen.
Lesen und übenEine Person mit einer Tasche oder eine Brücke zwischen Dörfern: Eine aktive Partizipgruppe kann ein Nomen näher bestimmen.
Lesen und übenUnterscheide eine nicht genutzte Möglichkeit von einer unsicheren Erklärung für Vergangenes. Bilde could have mit Partizip und berücksichtige die Hinweise im Kontext.
Lesen und übenEine Gruppe lässt sich durch einen Relativsatz um Informationen über einige oder alle ihrer Mitglieder ergänzen.
Lesen und übenEin ganzer Vorgang kann einen Kommentar zu seiner Folge oder Wirkung erhalten. Ein Komma verbindet dabei den Hauptsatz mit dem Relativsatz.
Lesen und übenVergleiche needn’t have mit didn’t need to. Erkenne unnötige ausgeführte Handlungen, übe have mit Partizip und prüfe im Kontext, ob etwas tatsächlich geschehen ist.
Lesen und übenEine Behauptung lässt sich ohne Nennung der Quelle wiedergeben: Vergleiche einen unpersönlichen Satz mit einem passiven Berichtsverb.
Lesen und übenBilde eine alternative Vergangenheit mit if und Past Perfect sowie would have mit Partizip. Entschlüssele ’d, nutze could oder might und erkenne den tatsächlichen Ablauf.
Lesen und übenEin passives Berichtsverb und ein Perfektinfinitiv geben eine Behauptung über ein Ereignis vor dem Berichtszeitpunkt wieder.
Lesen und übenVerknüpfe eine gedachte frühere Änderung mit einer heutigen Folge oder eine dauerhafte Eigenschaft mit einer vergangenen Folge. Wähle die Formen anhand beider Zeitbezüge.
Lesen und übenBeim späteren oder räumlich entfernten Berichten können sich Zeit- und Ortsangaben ändern, während ihr Bezug gleich bleibt.
Lesen und übenFormuliere Bedingungen mit provided, providing, as long as und on condition that. Übe Erlaubnisse, Absprachen, optionales that und die Abgrenzung zur Zeitdauer.
Lesen und übenBeschreibe mit wish oder if only und Past Perfect eine Vergangenheit, die du gern ändern würdest. Übe Verneinungen, had been doing und hope bei offenem Ausgang.
Lesen und übenEin vergangenes Einleitungsverb kann mit einer Gegenwartsform stehen, wenn eine Aussage weiterhin gilt oder aktuell ist.
Lesen und übenNutze wish mit would für gewünschte Änderungen, wiederkehrenden Ärger oder ausbleibende Antworten. Vergleiche Wissenswünsche und beachte einen möglichen kritischen Ton.
Lesen und übenEin Licht oder eine nasse Straße kann auf eine frühere laufende Tätigkeit hindeuten. Drücke Möglichkeiten und Schlussfolgerungen aus.
Lesen und übenUnterscheide has been repaired von is being repaired. Bilde Past Perfect und Verlaufsformen im Passiv, stelle Fragen und erkenne fortdauernde Zustände im Perfekt.
Lesen und übenEine andere Entscheidung oder eine verpasste Gelegenheit: So beschreibst du gedachte Folgen und Bereitschaft in der Vergangenheit.
Lesen und übenNutze get mit Partizip für Ereignisse, die Personen oder Dinge betreffen, besonders im Gespräch. Bilde Fragen und Verneinungen, ohne nur an schlechte Ereignisse zu denken.
Lesen und übenEine frühere Verabredung lässt sich im Rückblick ausdrücken, wenn das erwartete Ereignis nicht eingetreten ist.
Lesen und übenWähle ing, to-Infinitiv oder Objekt mit Infinitiv nach Berichtsverben. Gib Eingeständnisse, Dementis, Vorschläge und erfolgreiche Überzeugung passend wieder.
Lesen und übenEin unmittelbar bevorstehender Aufbruch oder eine unterbrochene Absicht lässt sich aus heutiger oder früherer Sicht beschreiben.
Lesen und übenErgänze Informationen zu bekannten Personen oder Dingen mit who, which oder whose. Setze Kommas, behalte das Relativpronomen und erkenne satzbezogenes which.
Lesen und übenEine volle Straße oder eine Frage erscheint oft sehr wahrscheinlich, ohne sicher zu sein; so drückst du diese Erwartung aus.
Lesen und übenVergleiche alltägliche Relativsätze mit Präposition am Ende und formelle Formen mit Präposition plus whom oder which. Behalte die nötige Präposition und wähle den Stil.
Lesen und übenFörmliche Forderungen und notwendige Bedingungen stehen im Englischen oft mit einer unveränderten Verbform. Übe auch Verneinung und Passiv.
Lesen und übenBeschreibe ein ganzes beobachtetes Ereignis oder eine laufende Handlung mit see, hear und watch. Nutze aktive Infinitive ohne to und erkenne was seen to leave im Passiv.
Lesen und übenWähle whether vor Infinitiven, nach Präpositionen und direkt vor or not. Lerne, wo auch if in indirekten Ja-Nein-Fragen korrekt ist.
Lesen und übenEine überfällige Handlung steht nach dieser Zeitwendung in der Vergangenheitsform; die verstärkende Variante drückt zusätzliche Ungeduld aus.
Lesen und übenVerbinde Handlungen mit walking, damaged und having checked. Übe aktive und passive Partizipialsätze, Vorzeitigkeit und eindeutige Subjektbezüge.
Lesen und übenEigene und fremde Handlungen lassen sich mit dieser Vorliebe ausdrücken; bei fremden Handlungen steht eine Vergangenheitsform.
Lesen und übenVergleiche however, whereas, while und but. Übe gegensätzliche Fakten, Satzgrenzen und Zeichensetzung, ohne vollständige Sätze nur durch ein Komma zu verbinden.
Lesen und übenEine vorangestellte Ortsangabe kann ein Nomen nach dem Verb einführen; bei einem Pronomen bleibt die übliche Reihenfolge erhalten.
Lesen und übenHebe mit it was und it is einen Teil der Aussage hervor. Vergleiche Person, Objekt und Zeitpunkt, stelle eine gezielte Frage und vermeide doppelte Pronomen.
Lesen und übenWiederholte Handlungen lassen sich nach einem Hilfsverb auslassen. Übe kurze Antworten, Gegensätze und Übereinstimmung im Zusammenhang.
Lesen und übenBilde Sätze mit what I need is und what we did was. Übe die Wortstellung im Aussagesatz, den Handlungsfokus und die hervorgehobene Information nach is oder was.
Lesen und übenEine genannte Handlung muss nicht wiederholt werden. Vergleiche eine formelle und eine alltägliche Ersatzform und übe ihre Verbformen.
Lesen und übenErkenne formelle Betonung mit never, rarely und only after. Übe Hilfsverb vor Subjekt und lerne, welcher Teilsatz sich nach not until verändert.
Lesen und übenGleiche grammatische Formen verbinden zusammengehörige Gedanken übersichtlich. Übe Listen, zweiteilige Verbindungen und Verbgruppen.
Lesen und übenVerbinde Veränderungen mit the longer, the more und the less. Übe vergleichende Adjektive, Adverbien und Mengen, auch bei gegenläufigen Entwicklungen.
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