German pronunciation practice: stress in verbs ending in ieren

The idea

In the selected verbs reparieren, telefonieren and reservieren, the main stress falls on the -ier- syllable. The final -en is unstressed. Practise the full verb in a sentence without moving the main stress to an added prefix or the first written syllable.

A controlled speaking comparison

Keep a single focus for one attempt: reparieren; reservieren; notieren. Read a complete sentence, compare it with a dictionary or a suitable spoken model, and change one feature at a time. Device speech is synthetic and varies by browser. It may not produce the exact contrastive stress you intend; for such contrasts, speak the marked focus yourself or work with a listener.

Examples

• Wir reparieren heute nur den lockeren Griff am Schrank.Today we are repairing only the loose handle on the cupboard.Target in context: stress in verbs ending in ieren. In the selected verbs reparieren, telefonieren and reservieren, the main stress falls on the -ier- syllable. The final -en is unstressed. Practise the full verb in a sentence without moving the main stress to an added prefix or the first written syllable.
• Kannst du nach der Pause kurz mit dem Büro telefonieren?Can you briefly phone the office after the break?Target in context: stress in verbs ending in ieren. In the selected verbs reparieren, telefonieren and reservieren, the main stress falls on the -ier- syllable. The final -en is unstressed. Practise the full verb in a sentence without moving the main stress to an added prefix or the first written syllable.
• Bitte reservieren Sie zwei Plätze am Rand.Please reserve two seats at the side.Target in context: stress in verbs ending in ieren. In the selected verbs reparieren, telefonieren and reservieren, the main stress falls on the -ier- syllable. The final -en is unstressed. Practise the full verb in a sentence without moving the main stress to an added prefix or the first written syllable.
• Wir sortieren die Karten nach ihrer Anfangsnummer.We sort the cards by their initial number.Target in context: stress in verbs ending in ieren. In the selected verbs reparieren, telefonieren and reservieren, the main stress falls on the -ier- syllable. The final -en is unstressed. Practise the full verb in a sentence without moving the main stress to an added prefix or the first written syllable.
• Ich notiere die Änderungen direkt auf dem Ausdruck.I note the changes directly on the printout.Target in context: stress in verbs ending in ieren. In the selected verbs reparieren, telefonieren and reservieren, the main stress falls on the -ier- syllable. The final -en is unstressed. Practise the full verb in a sentence without moving the main stress to an added prefix or the first written syllable.
• Die Mitarbeiterin informiert uns über den späteren Beginn.The staff member informs us about the later start.Target in context: stress in verbs ending in ieren. In the selected verbs reparieren, telefonieren and reservieren, the main stress falls on the -ier- syllable. The final -en is unstressed. Practise the full verb in a sentence without moving the main stress to an added prefix or the first written syllable.

Watch out

Do not give every syllable equal weight or stress the final -en.

Try it yourself

1. Markiere die Zielstelle in diesen Wörtern und lies anschließend den vollständigen Beispielsatz: reparieren; reservieren; notieren.

   Show answer or example answer

   Zielwörter: reparieren; reservieren; notieren. Beachte dazu: Bei den ausgewählten Verben reparieren, telefonieren und reservieren liegt der Hauptakzent auf der Silbe -ier-. Das abschließende -en ist unbetont. Übe das ganze Verb im Satz, ohne den Hauptakzent automatisch auf die erste geschriebene Silbe zu verschieben.

   The target set is reparieren; reservieren; notieren. In the selected verbs reparieren, telefonieren and reservieren, the main stress falls on the -ier- syllable. The final -en is unstressed. Practise the full verb in a sentence without moving the main stress to an added prefix or the first written syllable.

2. Erkläre die hier geübte Aussprache einem Lernpartner. Nenne ein Beispiel und eine Grenze der Regel.

   Show answer or example answer

   Bei den ausgewählten Verben reparieren, telefonieren und reservieren liegt der Hauptakzent auf der Silbe -ier-. Das abschließende -en ist unbetont. Übe das ganze Verb im Satz, ohne den Hauptakzent automatisch auf die erste geschriebene Silbe zu verschieben. Betone nicht jede Silbe gleich stark und lege den Hauptakzent nicht auf das abschließende -en.

   Do not give every syllable equal weight or stress the final -en. A useful explanation includes the selected pattern and its context rather than a rule about every German word.

3. Sprich zwei eigene Sätze mit den Zielwörtern. Vergleiche zunächst langsam, danach in einem verständlichen normalen Tempo.

   Show answer or example answer

   Mögliche Satzmuster: Wir reparieren heute nur den lockeren Griff am Schrank. Kannst du nach der Pause kurz mit dem Büro telefonieren? Achte auf Verständlichkeit und das konkrete Ziel, nicht auf möglichst hohes Tempo.

   Many original sentences are possible. The intended word and message should remain recognizable. Use a relevant spoken model and listener feedback; the page does not automatically assess the recording.

Use it today

Take “Wir reparieren heute nur den lockeren Griff am Schrank.” and “Kannst du nach der Pause kurz mit dem Büro telefonieren?” and change one detail in each while keeping the focus on reparieren; reservieren; notieren. Say each slowly and then at a comfortable conversational pace. Ask a listener what they understood. If you record yourself in your own recording app, compare a specific feature rather than judging your entire accent at once.