Good opisuje pozytywną cechę lub doświadczenie.
Zasada
Użyj good przed rzeczownikiem lub po czasowniku łączącym: a good book, the soup tastes good. Stopień wyższy jest nieregularny: better than. W standardowym użyciu well opisuje sposób działania: plays well.
Przykłady
- This is a good book.To jest dobra książka.
- The soup tastes good.Zupa smakuje dobrze.
- She is a good teacher.Ona jest dobrą nauczycielką.
- This route is better than the old one.Ta trasa jest lepsza od starej.
- He plays the guitar well.On dobrze gra na gitarze.
- I feel good after the walk.Czuję się dobrze po spacerze.
Odczyt korzysta z syntetycznego głosu angielskiego urządzenia. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia wymowy.
Brak angielskiego głosu na urządzeniu. Przykłady nadal można czytać.
Uważaj
Po czasowniku łączącym, takim jak tastes, użyj przymiotnika: tastes good. Nie twórz stopnia wyższego gooder.
Spróbuj samodzielnie
Wybierz przymiotnik po czasowniku łączącym. The soup tastes ___. (good / well)
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
good
good opisuje zupę po czasowniku łączącym tastes.
Wybierz nieregularny stopień wyższy. This route is ___ than the old one. (better / gooder)
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
better
better to nieregularny stopień wyższy od good.
W standardowym angielskim wybierz przysłówek opisujący sposób gry. He plays the guitar ___. (well / good)
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
well
well opisuje, jak ta osoba gra na gitarze.
Runda ćwiczeń
Odpowiadaj na pytania i układaj angielskie zdania. Wynik zostanie pokazany.
Wybierz przymiotnik po czasowniku łączącym. The soup tastes ___. (good / well)
Wybierz nieregularny stopień wyższy. This route is ___ than the old one. (better / gooder)
W standardowym angielskim wybierz przysłówek opisujący sposób gry. He plays the guitar ___. (well / good)
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Użyj tego dzisiaj
Opisz dobrą książkę lub nauczyciela i porównaj dwie trasy.

