Possible opisuje coś, co może się zdarzyć, istnieć lub zostać wykonane.
Zasada
Powiedz possible to change the time, possible that the bus will be late lub a possible solution. Kontekst odróżnia wykonalność od niepewnego zdarzenia.
Przykłady
- Is it possible to change the time?Czy można zmienić godzinę?
- We discussed two possible solutions.Omówiliśmy dwa możliwe rozwiązania.
- It is possible that the bus will be late.Możliwe, że autobus się spóźni.
- A delay is possible, but not certain.Opóźnienie jest możliwe, ale nie pewne.
- She considered every possible option.Ona rozważyła każdą możliwą opcję.
- Is online payment possible?Czy płatność online jest możliwa?
Odczyt korzysta z syntetycznego głosu angielskiego urządzenia. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia wymowy.
Brak angielskiego głosu na urządzeniu. Przykłady nadal można czytać.
Uważaj
Samo possible nie oznacza prawdopodobnego ani pewnego; w razie potrzeby osobno opisz dowody.
Spróbuj samodzielnie
Wybierz bezokolicznik oznaczający czynność. Is it possible ___ the time? (to change / changes)
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
to change
To change nazywa czynność, którą można wykonać.
Wybierz przymiotnik przed rzeczownikiem solutions. We discussed two ___ solutions. (possible / possibly)
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
possible
Possible opisuje rozwiązanie przed rzeczownikiem.
Wybierz słowo dla opóźnienia możliwego, ale niepewnego. A delay may happen but is not certain; it is ___. (possible / certain)
Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź
possible
Possible oznacza, że opóźnienie może nastąpić, ale nie jest pewne.
Runda ćwiczeń
Odpowiadaj na pytania i układaj angielskie zdania. Wynik zostanie pokazany.
Wybierz bezokolicznik oznaczający czynność. Is it possible ___ the time? (to change / changes)
Wybierz przymiotnik przed rzeczownikiem solutions. We discussed two ___ solutions. (possible / possibly)
Wybierz słowo dla opóźnienia możliwego, ale niepewnego. A delay may happen but is not certain; it is ___. (possible / certain)
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Dotykaj słów we właściwej kolejności.
Użyj tego dzisiaj
Zapytaj, czy działanie jest możliwe, i opisz niepewny wynik.

