Bir dil bilgisi seçeneğini cümlenin tamamına bakarak değerlendir. Önce sözcükler arasındaki ilişkiyi belirle.

Temel fikir

で eylemin yapıldığı yeri, に ise bir nesnenin bulunduğu yeri gösterir. İsim yüklemi kibar です ile bitebilir. 昨日 gibi zaman sözcükleri geçmişe işaret eder; geçmiş çoğunlukla ました ile anlatılır.

Karşılaştırılacak kalıplar
İfadeDevamı
図書館としょかんで読よみます
机つくえの上うえにあります
先生せんせいです
昨日きのう食たべました

Örnekler

  • 学校がっこうで日本語にほんごを勉強べんきょうします。Okulda Japonca öğrenirim.
  • 駅えきに行いきます。İstasyona giderim.
  • 机つくえの上うえに本ほんがあります。Masanın üzerinde bir kitap var.
  • 田中たなかさんは先生せんせいです。Tanaka öğretmendir.
  • 毎日まいにち、本ほんを読よみます。Her gün kitap okurum.
  • 朝あさ、パンを食たべました。Sabah ekmek yedim.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Japonca sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

Parçacığı yalnızca yer adına göre seçme: yerin görevini fiil belirler. Sorular özgün alıştırmadır, resmî JLPT sorusu değildir; N5 konu etiketleri tahminidir.

Kendin dene

  1. 図書館としょかん＿＿本ほんを読よみます。（に／で／を／と）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    で

    で kütüphaneyi okuma eyleminin yeri olarak gösterir.

  2. 机つくえの上うえ＿＿本ほんがあります。（で／を／に／と）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    に

    に, あります ile kitabın bulunduğu yeri, masanın üstünü belirtir.

  3. 田中たなかさんは先生せんせい＿＿。（ます／ました／ありません／です）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    です

    です, 先生 isim yüklemini kibarca tamamlar.

  4. 昨日きのう、パンを＿＿。（食たべました／食たべます／食たべません／食たべましょう）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    食べました

    食べました, 食べます fiilinin kibar geçmişidir; 昨日 eylemi düne yerleştirir.

Bugün kullan

Her cevabı seç, tamamlanan cümleyi sesli oku ve karar vermene hangi sözcüğün veya zaman ipucunun yardım ettiğini açıkla.