JLPT N4’e geçiş için çalışma planı

Temel fikir

Önce N5 temellerini kontrol et: kana, temel parçacıklar, kibar biçimler ve kısa metinler. Sonra yalın biçimleri ve たら, たり gibi yapıları tam cümlelerde geliştir. Her hafta kısa bir metin oku, uygun içerik dinle, sözcükleri hatırla ve hatalara dön. Soru türlerini görmek için resmî N4 örneklerini dene ve plana sonucuna göre yön ver. Süreyi ihtiyacına göre ayarla.

Örnekler

• 駅えきに着ついたら、電話でんわしてください。İstasyona varınca lütfen ara.
• 雨あめが降ふっているので、傘かさを持もって行いきます。Yağmur yağdığı için şemsiye götürürüm.
• 日本語にほんごで短みじかい日記にっきを書かくことができます。Japonca kısa bir günlük yazabilirim.
• 休やすみの日ひは本ほんを読よんだり、音楽おんがくを聞きいたりします。İzin günlerinde kitap okumak ve müzik dinlemek gibi şeyler yaparım.
• 電車でんしゃに乗のる前まえに、切符きっぷを買かいます。Trene binmeden önce bilet alırım.
• 友達ともだちに料理りょうりを作つくってもらいました。Bir arkadaşım benim için yemek yaptı.

Dikkat et

N4 geniş bir beceri tanımıdır, resmî dilbilgisi veya sözcük listesi değildir. Bir takvim başarıyı garanti etmez; JLPT konuşma ve yazmayı doğrudan ölçmez.

Kendin dene

1. Bu anlama göre cümleyi tamamla: İstasyona varınca lütfen ara. 駅えきに着ついた＿＿、電話でんわしてください。（ら／り）

   Cevabı veya örnek cevabı göster

   ら

   ら, 着いたら biçimini tamamlar: burada “varınca” anlamındadır. Örnekte şöyle denir: İstasyona varınca lütfen ara.

2. Bu anlama göre cümleyi tamamla: Trene binmeden önce bilet alırım. 電車でんしゃに乗のる＿＿に、切符きっぷを買かいます。（前まえ／後あと）

   Cevabı veya örnek cevabı göster

   前 / まえ

   前に “önce” demektir; bilet binmeden önce alınır. Örnekte şöyle denir: Trene binmeden önce bilet alırım.

3. Bu anlama göre cümleyi tamamla: Bir arkadaşım benim için yemek yaptı. 友達ともだちに料理りょうりを作つくって＿＿。（もらいました／いません）

   Cevabı veya örnek cevabı göster

   もらいました

   作ってもらいました, arkadaşın konuşan için yemek yaptığını anlatır. Örnekte şöyle denir: Bir arkadaşım benim için yemek yaptı.

Bugün kullan

Bir haftaya temel kontrolü, kısa okuma, dinleme ve resmî örnek soru koy. Bir hatayı ve sonraki adımı yaz.