Öğrenci çekicin yerini ve kime ait olduğunu anlatır.

Temel fikir

Çekiç ünlüyle başlayan ekten önce yumuşar: belirli nesne çekici, birinci kişi iyeliği çekicim olur. Sayıdan sonra tekil ad gelir: iki çekiç.

Örnekler

  • Çekici sabah çekmeceye koydum.
  • Eski çekiç çalışma masasının üzerinde duruyor.
  • Bugün çekici dikkatle kutudan çıkardık.
  • Bu çekiç çok ağır.
  • Çekicim kırmızı saplı.
  • İki çekiç rafta duruyor.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Türkçe sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

Çekici ayrı bir sözcük olarak cazip anlamına veya taşıta da gelebilir. Çekiç biçimi olup olmadığını bağlamla ayırt edin.

Kendin dene

  1. Belirli nesneyi belirtme durumuyla yazın. Sabah ___ çekmeceye koydum.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    çekici

    çekici: Belirtme eki -i öncesinde son ç, c olur.

  2. Birinci tekil kişi iyeliği ekleyin. Benim ___ kırmızı saplı.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    çekicim

    çekicim: -im birinci kişi iyeliğidir ve son ç yumuşar.

  3. Sayıdan sonraki uygun adı yazın. İki ___ rafta duruyor.

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    çekiç

    çekiç: iki sonrasında ad genellikle tekildir.

Bugün kullan

Bir çekicin sapını ve nerede saklandığını anlattırın.