Перед подією людина може нервувати.
Основна ідея
З estar обирайте nervioso, nerviosa, nerviosos або nerviosas за родом і числом.
Приклади
- El músico está nervioso antes del concierto.Музикант нервує перед концертом.
- La niña está nerviosa por el examen.Дівчинка нервує через іспит.
- Los pasajeros están nerviosos durante el vuelo.Пасажири нервують під час польоту.
- Las jugadoras están nerviosas antes del partido.Гравчині нервують перед матчем.
- Estoy nervioso cuando hablo en público.Я нервую, коли виступаю перед публікою.
- Mi hermana está nerviosa esta mañana.Моя сестра сьогодні вранці нервує.
Для озвучення використовується синтетичний іспанський голос пристрою. Якість і доступність голосу різняться; вимова не оцінюється.
На пристрої немає іспанського голосу. Ви й далі можете читати текст.
Зверніть увагу
Описуючи жінку, не залишайте чоловічу форму: вжийте nerviosa.
Спробуйте самостійно
Оберіть правильну форму: La actriz está ___. (nerviosa / nervioso)
Показати відповідь або приклад відповіді
nerviosa
Актриса — жінка в однині, тому підходить nerviosa.
Оберіть правильну форму: Los niños están ___. (nerviosos / nerviosas)
Показати відповідь або приклад відповіді
nerviosos
Для хлопців потрібна форма множини nerviosos.
Оберіть правильну форму: Las alumnas están ___. (nerviosas / nerviosos)
Показати відповідь або приклад відповіді
nerviosas
Для учениць потрібна форма множини nerviosas.
Тренувальний раунд
Відповідайте на запитання та, де можливо, складайте іспанські речення. Ми зберігаємо результат.
Оберіть правильну форму: La actriz está ___. (nerviosa / nervioso)
Оберіть правильну форму: Los niños están ___. (nerviosos / nerviosas)
Оберіть правильну форму: Las alumnas están ___. (nerviosas / nerviosos)
Натискайте слова в правильному порядку.
Натискайте слова в правильному порядку.
Натискайте слова в правильному порядку.
Збережіть поступ
Зареєструйтеся безкоштовно, щоб зберігати результати вправ.
Зареєструватися й зберегтиУ мене вже є обліковий записВикористайте сьогодні
Опишіть ситуацію, яка змушує вас хвилюватися.

