Mia quiere visitar a una amiga. Fíjate en los detalles del relato.

La idea

Sigue el destino, el error y los pasos para solucionarlo.

Lee el texto

Mia wanted to visit her friend in York. She got on a train at ten o’clock. The next stop was Leeds, not York.

Mia asked a train worker for help. The worker told her to change trains at Leeds. Mia caught the right train and arrived in York.

Ejemplos

  • Mia wanted to visit her friend in York.Mia quería visitar a su amiga en York.
  • She got on a train at ten o’clock.Subió a un tren a las diez.
  • The next stop was Leeds, not York.La siguiente parada era Leeds, no York.
  • Mia asked a train worker for help.Mia pidió ayuda a una persona del personal del tren.
  • The worker told her to change trains at Leeds.La persona le dijo que cambiara de tren en Leeds.
  • Mia caught the right train and arrived in York.Mia tomó el tren correcto y llegó a York.

La lectura usa una voz inglesa sintética del dispositivo. La calidad y disponibilidad varían; no evalúa la pronunciación.

Presta atención

Leeds es el lugar del transbordo, no el destino de Mia.

Pruébalo

  1. ¿Adónde quería ir Mia?

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    York / to York

    York / to York: Su amiga vive en esa ciudad.

  2. ¿Quién ayudó a Mia en el tren?

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    a train worker / the train worker

    a train worker / the train worker: Esta persona le indica a Mia qué hacer.

  3. ¿Dónde tenía que cambiar de tren Mia?

    Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta

    Leeds / in Leeds / at Leeds

    Leeds / in Leeds / at Leeds: Mia cambia allí de tren y continúa hacia York.

Úsalo hoy

Explica cómo llega Mia a la ciudad de su amiga.