Reconoce マ ミ ム メ モ en palabras cotidianas. Lee las frases en voz alta y relaciona cada signo con su sonido mediante la tabla.
La idea
マ ミ ム メ モ se leen ma, mi, mu, me, mo en la transcripción Hepburn. Sus equivalentes en hiragana son ま み む め も. Cada signo de tamaño normal representa una mora; la tabla relaciona ambos silabarios con los mismos sonidos.
| Katakana | Hiragana | Lectura (Hepburn) |
|---|---|---|
| マ | ま | ma |
| ミ | み | mi |
| ム | む | mu |
| メ | め | me |
| モ | も | mo |
Ejemplos
- サラダとトマトを食べます。Como ensalada y tomates.
- マヨネーズを使います。Uso mayonesa.
- ユニフォームを着ます。Llevo un uniforme.
- ヘルメットをかぶります。Me pongo un casco.
- メモを書きます。Escribo una nota.
- ミルクを飲みます。Bebo leche.
La lectura utiliza una voz japonesa sintética disponible en tu dispositivo. La calidad y disponibilidad varían; no evalúa tu pronunciación.
No hay una voz japonesa disponible en tu dispositivo. Puedes leer el texto y utilizar los recursos de audio enlazados.
Presta atención
No confundas ム con マ ni メ con ヌ. En メモ ambos signos son de tamaño normal y representan moras separadas.
Pruébalo
Escribe el equivalente en katakana de み.
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
ミ
ミ y み representan el mismo sonido mi; ミ es la forma en katakana.
Completa con un carácter katakana: ユニフォー_ (yunifōmu).
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
ム
ム representa mu y completa ユニフォーム, que se lee yunifōmu.
Completa con un carácter katakana: メ_ (memo).
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
モ
モ representa mo y completa メモ, que se lee memo.
Ronda de práctica
Responde a las preguntas y, cuando sea posible, reconstruye frases en japonés. Guardaremos tu puntuación.
Escribe el equivalente en katakana de み.
Completa con un carácter katakana: ユニフォー_ (yunifōmu).
Completa con un carácter katakana: メ_ (memo).
Toca las palabras en el orden correcto.
Toca las palabras en el orden correcto.
Toca las palabras en el orden correcto.
Guarda tu progreso
Crea una cuenta gratis para guardar tus resultados de práctica.
Regístrate para guardarYa tengo una cuentaÚsalo hoy
Tapa la tabla, lee dos ejemplos en voz alta y escribe los signos de memoria. Después comprueba su forma y sonido.

