Together peut décrire des personnes qui agissent ensemble ou des objets réunis en un groupe.
Le principe
Placez together après un verbe ou son complément : study together ; put the chairs together. Le mot décrit le lien entre personnes ou choses.
Exemples
- We study together on Tuesdays.Nous étudions ensemble le mardi.
- They walked home together.Ils sont rentrés à pied ensemble.
- Let us put the chairs together.Mettons les chaises ensemble.
- The children are playing together.Les enfants jouent ensemble.
- Can we work together on this?Pouvons-nous travailler ensemble sur ce sujet ?
- We ate dinner together last night.Nous avons dîné ensemble hier soir.
La lecture utilise une voix anglaise synthétique de votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas la prononciation.
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Point de vigilance
Together signifie ensemble ou en groupe ; alone signifie sans les autres.
À vous de jouer
Les personnes étudient ensemble. Choisissez l’adverbe. We study with each other; we study ___. (together / alone)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
together
Together indique que les personnes étudient ensemble.
Les chaises doivent former un groupe. Choisissez l’adverbe. Put the chairs in one group; put them ___. (together / apart)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
together
Together réunit les chaises au même endroit.
La personne part sans les autres. Choisissez l’adverbe. She goes without anyone else; she goes ___. (alone / together)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
alone
Alone indique que la personne part sans les autres.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions et reconstruisez des phrases anglaises. Votre score s’affiche.
Les personnes étudient ensemble. Choisissez l’adverbe. We study with each other; we study ___. (together / alone)
Les chaises doivent former un groupe. Choisissez l’adverbe. Put the chairs in one group; put them ___. (together / apart)
La personne part sans les autres. Choisissez l’adverbe. She goes without anyone else; she goes ___. (alone / together)
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
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Décrivez une activité commune et des objets que vous regroupez.

