Une fourchette est un couvert muni d’un manche et de dents pour saisir la nourriture.
Le principe
Fork est dénombrable : a fork, four forks. Eat with a fork indique l’ustensile ; a knife and fork désigne une paire courante.
Exemples
- The fork is beside the plate.La fourchette est à côté de l’assiette.
- She ate the salad with a fork.Elle a mangé la salade avec une fourchette.
- We need four forks for the guests.Il nous faut quatre fourchettes pour les invités.
- He put the clean forks in the drawer.Il a rangé les fourchettes propres dans le tiroir.
- Can I have a fork, please?Puis-je avoir une fourchette, s’il vous plaît ?
- The child dropped a fork on the floor.L’enfant a fait tomber une fourchette par terre.
La lecture utilise une voix anglaise synthétique de votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas la prononciation.
Aucune voix anglaise n’est disponible sur cet appareil. Vous pouvez toujours lire les exemples.
Point de vigilance
Une fourchette a des dents pour saisir les aliments ; une cuillère a un creux pour les aliments ou les liquides.
À vous de jouer
Choisissez le pluriel après four. We need four ___. (fork / forks)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
forks
Après four, on utilise le pluriel forks.
Choisissez la préposition pour le couvert utilisé. She ate the salad ___ a fork. (with / from)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
with
With introduit le couvert utilisé pour manger.
Choisissez le couvert à dents. This utensil has points for picking up food: a ___. (fork / spoon)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
fork
Une fork a des dents pour saisir les aliments.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions et reconstruisez des phrases anglaises. Votre score s’affiche.
Choisissez le pluriel après four. We need four ___. (fork / forks)
Choisissez la préposition pour le couvert utilisé. She ate the salad ___ a fork. (with / from)
Choisissez le couvert à dents. This utensil has points for picking up food: a ___. (fork / spoon)
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
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Décrivez où vous rangez les fourchettes et demandez-en une poliment à table.

