Les problèmes peuvent être pratiques ou abstraits.
Le principe
resolver un problema indique que quelqu’un trouve une solution ; le complément peut être au pluriel.
Exemples
- El equipo resolvió un problema técnico.L’équipe a résolu un problème technique.
- La biblioteca resolvió el problema de espacio.La bibliothèque a résolu le problème d’espace.
- Podemos resolver este problema de transporte juntos.Nous pouvons résoudre ensemble ce problème de transport.
- El taller resolvió un problema con el freno.Le garage a résolu un problème de frein.
- La clase resolvió el problema de matemáticas.La classe a résolu le problème de maths.
- El ayuntamiento intenta resolver los problemas de vivienda.La mairie essaie de résoudre les problèmes de logement.
La lecture utilise une voix espagnole synthétique disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.
Aucune voix espagnole n’est disponible sur votre appareil. Vous pouvez toujours lire le texte.
Point de vigilance
Pour parler de résolution, évitez hacer un problema et dites resolver un problema.
À vous de jouer
Complétez la phrase: Ayer el grupo ___ un problema de ruido. (resolvió / resolverá)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
resolvió
resolvió situe l’action achevée hier.
Complétez la phrase: La oficina quiere resolver un ___ de facturación. (problema / paisaje)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
problema
problema désigne la difficulté de facturation.
Complétez la phrase: Intentamos resolver los problemas ___ acceso. (de / desde)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
de
de relie les problèmes à l’accès.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions, puis reconstituez des phrases espagnoles lorsque c’est possible. Votre score est conservé.
Complétez la phrase: Ayer el grupo ___ un problema de ruido. (resolvió / resolverá)
Complétez la phrase: La oficina quiere resolver un ___ de facturación. (problema / paisaje)
Complétez la phrase: Intentamos resolver los problemas ___ acceso. (de / desde)
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
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Décrivez un problème et la façon dont votre groupe l’a résolu.

