The idea
Timo’s reason is a dass-clause containing an indirect question: “dass sie noch gar nicht wussten, welches wiederkehrende Problem der freie Platz lösen sollte”. Their observation is another indirect question: “welche Gegenstände auf der Arbeitsfläche im Weg standen”. “Im Weg stehen” means to be in the way. The last sentence uses verhindern with a dass-clause: the week prevented a first preference from becoming permanent order.
Words from the story
die Wohngemeinschaft – shared flat
das Brett – shelf, board
die Vorräte – supplies, provisions
verschwenderisch – wasteful
wiederkehrend – recurring
die Arbeitsfläche – worktop, counter
die Brotdose – lunch box
Read the text
In einer Wohngemeinschaft war die Küche ständig vollgestellt. Als im Schrank ein Brett frei wurde, wollte jede Person es sofort für etwas anderes nutzen. Eine plante Vorräte, eine andere Geschirr, die dritte eine kleine Kaffeemaschine. Timo schlug vor, das Brett eine Woche lang leer zu lassen.
Der Vorschlag wirkte zunächst verschwenderisch. Platz war schließlich knapp. Timo erklärte, dass sie noch gar nicht wussten, welches wiederkehrende Problem der freie Platz lösen sollte. Während der Woche notierten sie, welche Gegenstände auf der Arbeitsfläche im Weg standen. Am häufigsten waren es die Brotdosen für den nächsten Morgen, nicht die selten benutzten Vorräte.
Sie nutzten das Brett deshalb als gemeinsamen Vorbereitungsplatz für den folgenden Tag. Abends standen dort Dosen und Flaschen, nach dem Frühstück war es wieder frei. Niemand bekam das Brett dauerhaft für private Dinge. Die leere Woche hatte nicht bedeutet, eine Entscheidung zu vermeiden. Sie hatte verhindert, dass die erste starke Vorliebe sofort zur dauerhaften Ordnung wurde.
Examples
- Timo schlug vor, das Brett eine Woche lang leer zu lassen.Timo suggested leaving the shelf empty for a week.
- Der Vorschlag wirkte zunächst verschwenderisch.The proposal initially seemed wasteful.
- Platz war schließlich knapp.After all, space was scarce.
- Nach dem Frühstück war es wieder frei.After breakfast, it was free again.
- Niemand bekam das Brett dauerhaft für private Dinge.Nobody received the shelf permanently for private possessions.
- Die leere Woche hatte nicht bedeutet, eine Entscheidung zu vermeiden.The empty week had not meant avoiding a decision.
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Watch out
Readers may think the empty week was a way of avoiding a decision. The text says the opposite: “Die leere Woche hatte nicht bedeutet, eine Entscheidung zu vermeiden.” It also corrects a likely guess about the problem: it was the lunch boxes for the next morning, “nicht die selten benutzten Vorräte”.
Try it yourself
Warum will Timo eine Woche warten?
Show answer or example answer
Er möchte das wiederkehrende Platzproblem beobachten, bevor jemand das Brett dauerhaft belegt.
Er möchte das wiederkehrende Platzproblem beobachten, bevor jemand das Brett dauerhaft belegt. The delay has a defined information-gathering purpose.
Was steht besonders oft auf der Arbeitsfläche im Weg?
Show answer or example answer
Brotdosen für den nächsten Morgen.
Brotdosen für den nächsten Morgen. This observation guides the final use.
Wie funktioniert die neue Nutzung?
Show answer or example answer
Als gemeinsamer abendlicher Vorbereitungsplatz, der nach dem Frühstück wieder leer wird.
Als gemeinsamer abendlicher Vorbereitungsplatz, der nach dem Frühstück wieder leer wird. The shelf serves a cycle rather than permanent private storage.
Practice round
Answer three questions, then rebuild three German sentences. We keep your score.
Warum will Timo eine Woche warten?
Er möchte das wiederkehrende Platzproblem beobachten, bevor jemand das Brett dauerhaft belegt.
Was steht besonders oft auf der Arbeitsfläche im Weg?
Brotdosen für den nächsten Morgen.
Wie funktioniert die neue Nutzung?
Als gemeinsamer abendlicher Vorbereitungsplatz, der nach dem Frühstück wieder leer wird.
Tap the words in the right order.
Tap the words in the right order.
Tap the words in the right order.
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Retell One free shelf in four German sentences: the opening situation, the difficulty, the key observation and the outcome. Then write one plausible alternative ending and mark it clearly as your own invention. Compare your retelling with the text to check that you did not invent details unintentionally.