der Tag
der Tisch
das Fenster
die Tasche
das Heft
der Kurs

Het idee

Beschrijf een verloren voorwerp met kleur, laatst bekende plaats en een manier om te reageren. De gegevens zijn fictief en worden alleen voor de schrijfoefening gebruikt. Lees de opdracht vóór het voorbeeld. Bepaal welke informatie je nodig hebt, probeer het zelf en vergelijk je antwoord met het concrete bewijs in de zes zinnen. De voorbeelden zijn leermateriaal; volg bij een officieel examen de actuele instructies van je examenaanbieder.

Zelfstandig oefenen en het officiële format

Dit is een originele glotworld-schrijfoefening voor leerders die zich voorbereiden met materiaal van Start Deutsch 1 / telc Deutsch A1. Het is geen officiële examenopdracht, geen volledig proefexamen en geen voorspelling van je score. glotworld is niet verbonden aan de examenaanbieder. Gebruik het gelinkte officiële materiaal voor de exacte instructies, de tijdsduur, de audio en de beoordelingscriteria van je examen.

Lees de tekst

Guten Tag, ich habe gestern meine grüne Stofftasche bei Ihnen vergessen. Sie lag wahrscheinlich unter dem Tisch am Fenster. In der Tasche sind ein rotes Heft und ein Schlüsselbund. Haben Sie die Tasche nach dem Kurs gefunden? Ich kann sie heute nach sechzehn Uhr abholen. Bitte antworten Sie mir auf diese Nachricht.

Voorbeelden

  • Guten Tag, ich habe gestern meine grüne Stofftasche bei Ihnen vergessen.Goedendag, ik ben gisteren mijn groene stoffen tas bij u vergeten.
  • Sie lag wahrscheinlich unter dem Tisch am Fenster.Hij lag waarschijnlijk onder de tafel bij het raam.
  • In der Tasche sind ein rotes Heft und ein Schlüsselbund.In de tas zitten een rood schrift en een sleutelbos.
  • Haben Sie die Tasche nach dem Kurs gefunden?Hebt u de tas na de cursus gevonden?
  • Ich kann sie heute nach sechzehn Uhr abholen.Ik kan hem vandaag na vier uur 's middags ophalen.
  • Bitte antworten Sie mir auf diese Nachricht.Antwoordt u mij alstublieft op dit bericht.

Voorlezen gebruikt een synthetische Duitse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.

Let op

Een algemeen woord als Tasche is niet genoeg om jouw voorwerp te onderscheiden van meerdere vergelijkbare voorwerpen.

Probeer het zelf

  1. Welke twee kenmerken beschrijven de tas?

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Sie ist grün und aus Stoff.

    Sie ist grün und aus Stoff. Kleur en materiaal helpen bij de identificatie.

  2. Formuleer een vraag over de vondst.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Haben Sie die Tasche nach dem Kurs gefunden?

    Haben Sie die Tasche nach dem Kurs gefunden? De vraag gaat rechtstreeks over het vermiste voorwerp.

  3. Verander het ophalen naar morgenochtend.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Ich kann sie morgen Vormittag abholen.

    Ich kann sie morgen Vormittag abholen. Het voornaamwoord verwijst nog steeds naar de tas.

Gebruik het vandaag

Herhaal deze schrijfopdracht met één veranderd detail en leg uit hoe het antwoord verandert. Beschrijf een verloren voorwerp met kleur, laatst bekende plaats en een manier om te reageren. De gegevens zijn fictief en worden alleen voor de schrijfoefening gebruikt. Bewaar het oorspronkelijke en het herziene antwoord, zodat het betekenisverschil zichtbaar blijft.