Практика німецької вимови: чітка вимова вставного зауваження

Основна ідея

Вставне зауваження може утворювати невелику мовну одиницю всередині речення. Короткі межі перед ним і після нього допомагають слухачеві повернутися до основного твердження. Позначки в цих прикладах показують структуру, а не вимогу робити довгу театральну паузу біля кожної коми.

Контрольоване порівняння мовлення

Протягом однієї спроби зосереджуйтеся на чомусь одному: Lieferung / Einschub / kommt morgen. Прочитайте повне речення, порівняйте його зі словником або відповідним усним зразком і змінюйте по одній ознаці за раз. Мовлення пристрою синтетичне й залежить від браузера. Воно може не відтворити саме той контрастний наголос, який ви маєте на увазі; для таких контрастів вимовляйте позначений акцент самі або працюйте зі слухачем.

Приклади

• Die Lieferung – sie besteht aus drei Kisten – kommt morgen.Доставка, яка складається з трьох ящиків, прибуде завтра.Мета в контексті: чітка вимова вставного зауваження. Вставне зауваження може утворювати невелику мовну одиницю всередині речення. Короткі межі перед ним і після нього допомагають слухачеві повернутися до основного твердження. Позначки в цих прикладах показують структуру, а не вимогу робити довгу театральну паузу біля кожної коми.
• Unser Raum – der kleine neben der Küche – ist schon frei.Наша кімната, та маленька біля кухні, вже вільна.Мета в контексті: чітка вимова вставного зауваження. Вставне зауваження може утворювати невелику мовну одиницю всередині речення. Короткі межі перед ним і після нього допомагають слухачеві повернутися до основного твердження. Позначки в цих прикладах показують структуру, а не вимогу робити довгу театральну паузу біля кожної коми.
• Die Leiterin – du kennst sie vom letzten Kurs – ruft später an.Керівниця, яку ти знаєш з минулого курсу, зателефонує пізніше.Мета в контексті: чітка вимова вставного зауваження. Вставне зауваження може утворювати невелику мовну одиницю всередині речення. Короткі межі перед ним і після нього допомагають слухачеві повернутися до основного твердження. Позначки в цих прикладах показують структуру, а не вимогу робити довгу театральну паузу біля кожної коми.
• Der Termin – sofern alle zustimmen – bleibt am Freitag.Зустріч, якщо всі погодяться, залишається на п'ятницю.Мета в контексті: чітка вимова вставного зауваження. Вставне зауваження може утворювати невелику мовну одиницю всередині речення. Короткі межі перед ним і після нього допомагають слухачеві повернутися до основного твердження. Позначки в цих прикладах показують структуру, а не вимогу робити довгу театральну паузу біля кожної коми.
• Das Buch – ich habe es gestern gefunden – gehört der Bibliothek.Книжка, яку я знайшов учора, належить бібліотеці.Мета в контексті: чітка вимова вставного зауваження. Вставне зауваження може утворювати невелику мовну одиницю всередині речення. Короткі межі перед ним і після нього допомагають слухачеві повернутися до основного твердження. Позначки в цих прикладах показують структуру, а не вимогу робити довгу театральну паузу біля кожної коми.
• Die Fotos – vor allem die vom Eingang – helfen bei der Orientierung.Фотографії, особливо ті, що з входу, допомагають зорієнтуватися.Мета в контексті: чітка вимова вставного зауваження. Вставне зауваження може утворювати невелику мовну одиницю всередині речення. Короткі межі перед ним і після нього допомагають слухачеві повернутися до основного твердження. Позначки в цих прикладах показують структуру, а не вимогу робити довгу театральну паузу біля кожної коми.

Зверніть увагу

Не втрачайте головне речення після вставного зауваження; слухач і далі має впізнавати його основну думку.

Спробуйте самостійно

1. Познач цільове місце в цих словах, а потім прочитай повне речення-приклад: Lieferung / Einschub / kommt morgen.

   Показати відповідь або приклад відповіді

   Zielwörter: Lieferung / Einschub / kommt morgen. Beachte dazu: Ein eingeschobener Hinweis kann eine kleine Sprecheinheit im Satz bilden. Kurze Grenzen davor und danach helfen, zum Hauptsatz zurückzufinden. Die Zeichen zeigen Struktur und verlangen keine lange Pause an jedem Komma.

   Мета тренування: Lieferung / Einschub / kommt morgen. Вставне зауваження може утворювати невелику мовну одиницю всередині речення. Короткі межі перед ним і після нього допомагають слухачеві повернутися до основного твердження. Позначки в цих прикладах показують структуру, а не вимогу робити довгу театральну паузу біля кожної коми.

2. Поясни вимову, яку тут відпрацьовують, партнеру з навчання. Наведи приклад і одне обмеження правила.

   Показати відповідь або приклад відповіді

   Ein eingeschobener Hinweis kann eine kleine Sprecheinheit im Satz bilden. Kurze Grenzen davor und danach helfen, zum Hauptsatz zurückzufinden. Die Zeichen zeigen Struktur und verlangen keine lange Pause an jedem Komma. Verliere nach dem Einschub den Hauptsatz nicht; seine Kernaussage soll erkennbar bleiben.

   Не втрачайте головне речення після вставного зауваження; слухач і далі має впізнавати його основну думку. Корисне пояснення містить обраний зразок і його контекст, а не правило про кожне німецьке слово.

3. Скажи два власні речення із цільовими словами. Спочатку порівняй повільно, потім у зрозумілому нормальному темпі.

   Показати відповідь або приклад відповіді

   Mögliche Satzmuster: Die Lieferung – sie besteht aus drei Kisten – kommt morgen. Unser Raum – der kleine neben der Küche – ist schon frei. Achte auf Verständlichkeit und das konkrete Ziel, nicht auf möglichst hohes Tempo.

   Можливо багато оригінальних речень. Задумане слово і повідомлення мають залишатися впізнаваними. Користуйтеся відповідним усним зразком і відгуком слухача; сторінка не оцінює запис автоматично.

Використайте сьогодні

Візьміть “Die Lieferung – sie besteht aus drei Kisten – kommt morgen.” та “Unser Raum – der kleine neben der Küche – ist schon frei.” і змініть у кожному по одній деталі, зберігаючи основну увагу на Lieferung / Einschub / kommt morgen. Промовте кожне речення спочатку повільно, а потім у зручному розмовному темпі. Запитайте слухача, що він зрозумів. Якщо ви записуєте себе у власному застосунку для запису, порівнюйте одну конкретну ознаку, а не оцінюйте весь свій акцент одразу.