der Stift
die Quittung
die Anmeldung
die Frage
der Kopf

理解要点

表示收到或保存、保护时用 erhalten，表示继续保有已经拿在手里的东西时用 behalten。选择前请读完整个句子：宾语、情境、时间指向以及说话人之间的关系，都可能决定哪个表达更合适。在含义重叠的地方，两者都有可能，只是侧重点不同。参考表格列出的是本课所教的含义，词典中的其他义项可能需要不同的翻译。

比较常见结构
表达对比中的含义
erhalten„Erhalten“ kann bekommen oder bewahren bedeuten.
behalten„Behalten“ bedeutet etwas nicht abgeben.

例句

  • Sie erhalten die Bestätigung per E-Mail.您将通过电子邮件收到确认。
  • Du darfst den Stift behalten.这支笔你可以留着。
  • Wir möchten die alte Fassade erhalten.我们想保留这座古老的外立面。
  • Bitte behalten Sie die Quittung.请您保留好收据。
  • Den Zugangscode erhalten Sie nach der Anmeldung.您在注册之后会收到访问码。
  • Ich behalte deine Frage für die Abschlussrunde im Kopf.我会把你的问题记在心里，留到最后的讨论环节。

朗读使用设备上可用的德语合成声音。音质和可用性因设备而异，这项功能不会评估你的发音。

注意事项

不要在所有语境中都把 erhalten 简单地理解为“收到”；alte Gebäude erhalten 的意思是保护旧建筑。

自己试一试

  1. “erhalten”在第一个例句中是什么意思？请解释它与“behalten”的含义有何不同。

    显示答案或示范答案与解析

    „Erhalten“ kann bekommen oder bewahren bedeuten. „Behalten“ bedeutet etwas nicht abgeben.

    erhalten 对应收到或保存、保护；德语释义给出了所要表达的含义。

  2. 请解释这个句子中的用词选择。换成另一个表达，意思会是什么？Du darfst den Stift behalten.

    显示答案或示范答案与解析

    behalten: „Behalten“ bedeutet etwas nicht abgeben.

    Du darfst den Stift behalten. 使用 behalten 表示继续保有已经拿在手里的东西。答案取决于这一语境，而不仅仅取决于词的拼写。

  3. 请为每个表达各写一个句子。在不同的情境中使用“erhalten”和“behalten”。

    显示答案或示范答案与解析

    Mögliche Lösungen: Wir möchten die alte Fassade erhalten. Bitte behalten Sie die Quittung.

    示范词对把两种含义区分开来：erhalten 表示收到或保存、保护，而 behalten 表示继续保有已经拿在手里的东西。只要语境支持所选含义，也可以写出其他原创句子。

今天就用起来

描述你一天中的两个真实情境，一个用 erhalten，另一个用 behalten。给让所选含义成立的关键细节画上横线。如果两个表达都合适，请说明侧重点的变化，而不是自动把另一个标为错误。