第二格把两个名词联系起来,用于表达所有权、所属关系或部分与整体的关系。






理解要点
阳性和中性用 des/eines,名词常加 s 或 es;阴性和复数用 der。人名通常直接加 s,不加撇号。
| Form / Muster | Beispiel / Gegensatz |
|---|---|
| maskulin | des Mannes / eines Mannes |
| neutral | des Kindes / eines Kindes |
| feminin | der Frau / einer Frau |
| Plural | der Gäste |
例句
- Das Fahrrad des Lehrers ist blau.
- Die Tür der Wohnung klemmt.
- Wir kennen den Namen des Kindes.
- Das Ende der Reise war schön.
- Die Taschen der Gäste stehen hier.
- Lenas Schlüssel liegt im Flur.
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注意事项
所属关系的第二格形式要看性和数:阴性是 der Tasche,中性是 des Kindes,并加 -es。不要给所有第二格名词都加 s 或 es。
自己试一试
Das Dach ___ Hauses ist alt. (des / dem)
显示答案或示范答案与解析
des
答案:“des”。这个所属名词短语用第二格;阳性和中性名词常另外加 s 或 es。
Die Farbe ___ Tasche gefällt mir. (der / die)
显示答案或示范答案与解析
der
“der” 是阴性单数第二格的冠词。Tasche 是阴性名词,因此 die 变成 der,名词本身不加 s 或 es。
Das Zimmer des ___ ist klein. (Kind / Kindes)
显示答案或示范答案与解析
Kindes
答案:“Kindes”。这个所属名词短语用第二格;阳性和中性名词常另外加 s 或 es。
练习回合
先回答三个问题,再把三个德语句子按顺序重新排好。我们会记录你的得分。
Das Dach ___ Hauses ist alt. (des / dem)
Die Farbe ___ Tasche gefällt mir. (der / die)
Das Zimmer des ___ ist klein. (Kind / Kindes)
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
今天就用起来
以“Das Fahrrad des Lehrers ist blau.”为模型,把名词短语分别换成两个新的人或物,再解释每个替换项为什么需要这个格。

