学习为德语演讲设定核心问题、清楚提示下一部分,并区分例证、限制条件和最终结论。 Heute geht es um sichere Fahrradplätze an unserer Schule. — 今天的主题是我们学校安全的自行车停车位。






理解要点
Zunächst 引出第一部分,danach 引出下一部分,zusammenfassend 引出总结。Danach 在句首时,变位动词仍居第二位:Danach vergleiche ich …
继续练习这个情境,请学习 连接德语句子
结合情境使用
把自行车停车问题分成三部分:现状问题、两个替代方案和你的建议。每个优点都应回应核心问题。虚构的例子要明确标成例子,不能说成调查结果。结尾邀请提问,不再突然引入新的论点。
例句
- Heute geht es um sichere Fahrradplätze an unserer Schule.今天的主题是我们学校安全的自行车停车位。
- Zunächst beschreibe ich die aktuelle Situation.首先我说明目前的情况。
- Danach vergleiche ich zwei Vorschläge.然后我比较两个方案。
- Ein Vorteil des Dachs ist der Schutz vor Regen.顶棚的一个优点是防雨。
- Allerdings braucht diese Lösung mehr Platz.不过,这个方案需要更多空间。
- Zusammenfassend empfehle ich den kleineren Unterstand.总之,我推荐较小的棚子。
朗读使用设备上可用的德语合成声音。音质和可用性因设备而异,这项功能不会评估你的发音。
当前没有可用的德语设备语音。你仍可阅读文本,并使用链接中的听力资源。
注意事项
例子用来说明观点,证据用来支持主张。虚构的例子应明确称为例子,不能把它说成真实调查的结果。
自己试一试
Der erste Abschnitt beginnt mit ___. (Zunächst / Zusammenfassend)
显示答案或示范答案与解析
Zunächst
Zunächst 引出第一部分,Zusammenfassend 引出总结。
Ordne: Danach / ich / vergleiche / zwei Vorschläge.
显示答案或示范答案与解析
Danach vergleiche ich zwei Vorschläge.
Danach 占第一位,vergleiche 在第二位、ich 之前。
Eine Einschränkung folgt mit ___. (Allerdings / Beispielsweise)
显示答案或示范答案与解析
Allerdings
Allerdings 引出限制条件,Beispielsweise 引出例子。
Ein erfundenes Beispiel ist ein ___. (Beispiel / Forschungsergebnis)
显示答案或示范答案与解析
Beispiel
虚构例子用于说明,不是研究数据。
练习回合
先回答三个问题,再把三个德语句子按顺序重新排好。我们会记录你的得分。
Der erste Abschnitt beginnt mit ___. (Zunächst / Zusammenfassend)
Ordne: Danach / ich / vergleiche / zwei Vorschläge.
Danach vergleiche ich zwei Vorschläge.
Eine Einschränkung folgt mit ___. (Allerdings / Beispielsweise)
Ein erfundenes Beispiel ist ein ___. (Beispiel / Forschungsergebnis)
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
今天就用起来
规划一个三分钟的自行车停车演讲:提出问题、比较两个方案、给出建议。补充一个限制条件,并在结尾邀请提问。

