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die Tomate
der Euro
die Münze
der Tisch
die Birne
der Samstag

الفكرة الأساسية

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اقرأ النص

Am Samstag geht Noor auf den Markt. Sie hat zehn Euro und einen Einkaufszettel: Tomaten, Brot und Äpfel. Am ersten Stand kauft sie vier Tomaten. Sie kosten zwei Euro. Das Brot kostet drei Euro. Jetzt hat Noor noch fünf Euro.

Bei den Äpfeln steht ein Junge. Er sucht etwas auf dem Boden. „Was fehlt?“, fragt Noor. „Meine Münze“, sagt der Junge. „Ich möchte einen Apfel kaufen.“ Noor sieht unter dem Tisch eine kleine Münze. Sie gibt sie dem Jungen. Er freut sich.

Die Verkäuferin sieht das und schenkt Noor eine Birne. „Für Ihre Hilfe“, sagt sie. Noor kauft noch vier Äpfel für zwei Euro. Zu Hause legt sie alles auf den Tisch. Sie hat drei Euro übrig. Neben dem Einkaufszettel liegt die Birne. Die steht nicht auf der Liste, aber Noor freut sich besonders über sie.

أمثلة

  • Noor hat einen Einkaufszettel.
  • Vier Tomaten kosten zwei Euro.
  • Der Junge sucht eine Münze.
  • Die Münze liegt unter dem Tisch.
  • Die Verkäuferin schenkt Noor eine Birne.
  • Noor hat drei Euro übrig.

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انتبه

لا تجب انطلاقًا من كلمة مألوفة وحدها. تحقق ممن يتصرف وما يتغير، وهل تخص المعلومة البداية أم النهاية. استند إلى النص الألماني لإثبات الإجابة.

جرّب بنفسك

  1. Wo findet Noor die Münze?

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    Unter dem Tisch.

    ترى نور القطعة النقدية تحت الطاولة وتعيدها.

  2. Warum bekommt Noor eine Birne?

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    Weil sie dem Jungen hilft.

    تهدي البائعة الكمثرى إلى نور شكرًا لمساعدتها الطفل.

  3. Wie viel Geld hat Noor am Ende?

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    Drei Euro.

    يتبقى ثلاثة يوروهات بعد طرح اثنين وثلاثة واثنين من عشرة.

استخدمه اليوم

أعد سرد القصة في ثلاث إلى خمس جمل ألمانية: الوضع الأول والمشكلة والنتيجة. استخدم عبارتين من الأمثلة، ثم ابتكر جملة معقولة عن اليوم التالي.