先完整阅读故事了解情境，再读一遍寻找转折。例句重现故事中的实用表达。先独立回答理解题，再展开逐题解释，检查自己的答案能否得到原文支持。
理解要点
把购买的商品与收到的礼物分开记录，再计算剩余的钱，用数字检验自己是否理解了事件顺序。
阅读文本
Am Samstag geht Noor auf den Markt. Sie hat zehn Euro und einen Einkaufszettel: Tomaten, Brot und Äpfel. Am ersten Stand kauft sie vier Tomaten. Sie kosten zwei Euro. Das Brot kostet drei Euro. Jetzt hat Noor noch fünf Euro.
Bei den Äpfeln steht ein Junge. Er sucht etwas auf dem Boden. „Was fehlt?“, fragt Noor. „Meine Münze“, sagt der Junge. „Ich möchte einen Apfel kaufen.“ Noor sieht unter dem Tisch eine kleine Münze. Sie gibt sie dem Jungen. Er freut sich.
Die Verkäuferin sieht das und schenkt Noor eine Birne. „Für Ihre Hilfe“, sagt sie. Noor kauft noch vier Äpfel für zwei Euro. Zu Hause legt sie alles auf den Tisch. Sie hat drei Euro übrig. Neben dem Einkaufszettel liegt die Birne. Die steht nicht auf der Liste, aber Noor freut sich besonders über sie.
例句
- Noor hat einen Einkaufszettel.
- Vier Tomaten kosten zwei Euro.
- Der Junge sucht eine Münze.
- Die Münze liegt unter dem Tisch.
- Die Verkäuferin schenkt Noor eine Birne.
- Noor hat drei Euro übrig.
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注意事项
不要只凭一个熟悉的词作答。核查谁在行动、什么发生了变化，以及信息属于开头还是结尾。用德语原文支持答案，明确区分人物猜测与后来确认的事实。
自己试一试
Wo findet Noor die Münze?
显示答案或示范答案与解析
Unter dem Tisch.
努尔低头在桌子下面发现了硬币，随后把它还给小男孩。
Warum bekommt Noor eine Birne?
显示答案或示范答案与解析
Weil sie dem Jungen hilft.
摊主看到她帮助小男孩，于是赠送一只梨表示感谢。
Wie viel Geld hat Noor am Ende?
显示答案或示范答案与解析
Drei Euro.
十欧元减去二、三、二欧元，剩三欧元。
练习回合
先回答三个问题，再把三个德语句子按顺序重新排好。我们会记录你的得分。
Wo findet Noor die Münze?
Warum bekommt Noor eine Birne?
Weil sie dem Jungen hilft.
Wie viel Geld hat Noor am Ende?
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
今天就用起来
用三到五个德语句子复述起始情境、问题和结局。至少使用例句中的两个表达，再合理想象第二天的一个后续事件。最后对照原文，确认复述没有改变关键事实。