اقرأ القصة كاملة مرة لفهم الموقف ومرة لتحديد نقطة التحول. تعيد الأمثلة عبارات مفيدة من السرد. أجب عن الأسئلة قبل فتح الشروح.

der Tisch
die Tasse
die Milch
der Laden
die Tasche
das Ei

الفكرة الأساسية

تابع المكوّنين الناقصين، ولاحظ كيف تعدّل لينا وإميل خطة الفطور معًا.

اقرأ النص

Es ist Sonntag. Lina steht um acht Uhr auf. Ihr Bruder Emil kommt heute zum Frühstück. Auf dem Tisch stehen zwei Teller und zwei Tassen. Lina hat Brot, Käse und drei Eier. Sie möchte auch Kaffee machen. Aber es ist keine Milch mehr da.

Lina geht schnell zum kleinen Laden. An der Tür steht: „Sonntag geschlossen“. Was macht sie jetzt? Vor dem Laden sieht sie ihren Bruder. Er trägt eine Tasche. „Guten Morgen!“, sagt Emil. „Ich habe Milch und Äpfel.“ Lina lacht. Gemeinsam gehen sie nach Hause.

Emil schneidet die Äpfel. Lina kocht die Eier. Dann sitzen sie am Tisch. „Wo ist der Kaffee?“, fragt Emil. Lina schaut in den Schrank. Es ist auch kein Kaffee mehr da! Emil sagt: „Kein Problem. Ich trinke gern Tee.“ Sie trinken Tee und essen lange zusammen.

أمثلة

  • Auf dem Tisch stehen zwei Tassen.
  • Es ist keine Milch mehr da.
  • Der Laden ist geschlossen.
  • Emil trägt eine Tasche.
  • Lina kocht die Eier.
  • Sie trinken zusammen Tee.

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انتبه

لا تجب انطلاقًا من كلمة مألوفة وحدها. تحقق ممن يتصرف وما يتغير، وهل تخص المعلومة البداية أم النهاية. استند إلى النص الألماني لإثبات الإجابة.

جرّب بنفسك

  1. Wer bringt Milch mit?

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    Emil bringt Milch mit.

    يحضر إميل الحليب الذي لم تتمكن لينا من شرائه.

  2. Warum kauft Lina keine Milch?

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    Der Laden ist am Sonntag geschlossen.

    توضح اللافتة على الباب أن المتجر مغلق يوم الأحد.

  3. Was trinken Lina und Emil am Ende?

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    Sie trinken Tee.

    نفدت القهوة أيضًا، ولذلك يقترح إميل الشاي.

استخدمه اليوم

أعد سرد القصة في ثلاث إلى خمس جمل ألمانية: الوضع الأول والمشكلة والنتيجة. استخدم عبارتين من الأمثلة، ثم ابتكر جملة معقولة عن اليوم التالي.