Distinguez la présentation d’un objet de l’insistance sur sa quantité.
Le principe
A introduit un nom dénombrable singulier ; devant un son vocalique, employez an. One insiste sur le nombre.
| Form | Use |
|---|---|
| a / an | introducing a singular countable thing |
| one | emphasizing the number |
Exemples
- I have a pencil.J’ai un crayon.
- She sees a bird.Elle voit un oiseau.
- We need a chair.Nous avons besoin d’une chaise.
- Only one cup is clean.Une seule tasse est propre.
- I want one apple, not two.Je veux une pomme, pas deux.
- There is one bus today.Il y a un seul bus aujourd’hui.
La lecture utilise une voix anglaise synthétique de votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas la prononciation.
Aucune voix anglaise n’est disponible sur cet appareil. Vous pouvez toujours lire les exemples.
Point de vigilance
Devant un son vocalique, évitez a : dites an apple.
À vous de jouer
Présentez un livre sans insister sur le nombre. I found ___ book. (a / one)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
a
a présente un livre sans insister sur le nombre.
Soulignez qu’il faut un billet et non deux. I need ___ ticket, not two. (a / one)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
one
one oppose un à deux.
Choisissez l’article devant un son vocalique. She has ___ orange. (a / an)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
an
an précède le son vocalique de orange.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions et reconstruisez des phrases anglaises. Votre score s’affiche.
Présentez un livre sans insister sur le nombre. I found ___ book. (a / one)
Soulignez qu’il faut un billet et non deux. I need ___ ticket, not two. (a / one)
Choisissez l’article devant un son vocalique. She has ___ orange. (a / an)
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
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