Parlez du nombre de choses ou énoncez les nombres dans l’ordre.

Le principe

Placez les objets après count ; from et to indiquent le début et la fin. Le passé est counted.

Exemples

  • I count the apples in the basket.Je compte les pommes dans le panier.
  • Mina counted twelve chairs after the meeting.Mina a compté douze chaises après la réunion.
  • Can you count from one to ten?Sais-tu compter de un à dix ?
  • Our teacher counts the books before class.Notre professeur compte les livres avant le cours.
  • We counted the steps to the door.Nous avons compté les pas jusqu’à la porte.
  • The child is counting the red buses.L’enfant compte les bus rouges.

La lecture utilise une voix anglaise synthétique de votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas la prononciation.

Point de vigilance

Ne mettez pas to avant les objets : dites count the apples.

À vous de jouer

  1. Choisissez la bonne réponse. She ___ the cups every morning. (count / counts)

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    counts

    counts s’accorde avec le sujet à la troisième personne du singulier.

  2. Choisissez la bonne réponse. We ___ the coins yesterday. (counted / counts)

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    counted

    counted situe l’action hier.

  3. Choisissez la bonne réponse. Please count from five ___ ten. (to / at)

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    to

    to introduit le dernier nombre.

À utiliser aujourd’hui

Décrivez ce que vous avez compté et comptez de trois à huit.