Puoi voler confermare un fatto di cui qualcuno dubita o riconoscere un punto prima di aggiungere un contrasto. Do, does e did accentati danno questa forza a un’affermazione.

Il principio

Nelle affermazioni al present simple usa do/does + forma base; al past simple, did + forma base. Nel parlato accentua l’ausiliare. Il tempo resta present o past simple. Un imperativo come Do come in può suonare calorosamente incoraggiante, soprattutto in inglese britannico.

Esempi

  • I do remember your name; I just didn't recognise your voice.Ricordo davvero il tuo nome; semplicemente non ho riconosciuto la tua voce.
  • Mina does know the route, although she has never driven it.Mina conosce davvero il percorso, anche se non l’ha mai fatto guidando.
  • We did send the invitation on Monday.Abbiamo davvero inviato l’invito lunedì.
  • He does enjoy cooking, but he dislikes washing up.Gli piace davvero cucinare, ma non gli piace lavare i piatti.
  • I did put the keys in the drawer; I checked twice.Ho proprio messo le chiavi nel cassetto; ho controllato due volte.
  • Do come in and sit by the fire.Entra pure e siediti vicino al fuoco.

La lettura usa una voce inglese sintetica del dispositivo. Qualità e disponibilità variano; non valuta la pronuncia.

Fai attenzione

Non mettere -s dopo does né una forma passata dopo did. Se l’affermazione ha già un ausiliare o be, accentua quel verbo: I CAN help o I AM ready, non I do can help o I do am ready.

Prova tu

  1. Scegli l’opzione corretta. Mina does ___ the route. (know / knows)

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    know

    Does esprime il presente e l’accordo alla terza persona. Il verbo seguente resta alla forma base know.

  2. Scegli l’opzione corretta. We did ___ the invitation on Monday. (send / sent)

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    send

    Did indica già il passato. Dopo di esso serve la forma base send, non il passato sent.

  3. Scegli l’opzione corretta. I ___ remember your name. (do / does)

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    do

    Il soggetto I richiede do al presente. Does si usa con he, she, it o un soggetto singolare equivalente.

Usalo oggi

Immagina che qualcuno pensi che tu abbia dimenticato il suo nome o non abbia spedito un invito. Rispondi con do o did, poi aggiungi un dettaglio utile. Pronuncia la risposta accentuando l’ausiliare senza cambiare il verbo principale.