Pronomi soggetto inglesi: I, you, she e they
Usa i pronomi soggetto inglesi per riferirti a chi parla, a chi ascolta, ad altre persone e alle cose, con esempi ed esercizi.
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Comprendi strutture delle frasi e forme verbali inglesi con esempi, spiegazioni ed esercizi utili.
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Usa i pronomi soggetto inglesi per riferirti a chi parla, a chi ascolta, ad altre persone e alle cose, con esempi ed esercizi.
Leggi ed esercitatiScegli am, is o are in base al soggetto e forma frasi negative e domande semplici con il verbo inglese be.
Leggi ed esercitatiScegli a o an davanti a un nome numerabile singolare in base al suono successivo, anche in casi come an hour.
Leggi ed esercitatiUsa the per una cosa specifica o identificabile e confrontalo con a quando presenti un oggetto.
Leggi ed esercitatiForma plurali inglesi comuni con -s e -es, impara un cambiamento ortografico e riconosci i plurali irregolari.
Leggi ed esercitatiIndica una o più cose con this, that, these e those e confronta oggetti vicini e più lontani.
Leggi ed esercitatiScegli have o has nelle frasi affermative al present simple su possesso, relazioni e caratteristiche.
Leggi ed esercitatiUsa my, your, his, her, its, our e their prima di un nome per esprimere possesso e relazioni in inglese.
Leggi ed esercitatiScopri quando usare il present simple e come cambia il verbo con he, she e it, con esempi originali ed esercizi.
Leggi ed esercitatiUna frase inglese semplice mette chi compie l’azione prima del verbo e il complemento che la riceve dopo il verbo.
Leggi ed esercitatiUsa i pronomi complemento inglesi dopo un verbo o una preposizione e distingui forme come I e me, she e her.
Leggi ed esercitatiDescrivi quanto spesso accade qualcosa e colloca always, usually, often, sometimes e never in frasi semplici.
Leggi ed esercitatiForma frasi negative al present simple con do not e does not e scopri perché il verbo principale resta alla forma base.
Leggi ed esercitatiPoni domande a risposta sì o no al present simple con do e does e pratica l’ordine di soggetto e verbo principale.
Leggi ed esercitatiFrasi negative e domande a risposta chiusa aiutano a descrivere persone e luoghi e a chiedere informazioni.
Leggi ed esercitatiForma il present continuous con am, is o are e la forma in -ing per descrivere azioni che avvengono in questo momento.
Leggi ed esercitatiConfronta abitudini regolari e azioni in corso con present simple e present continuous, usando indicazioni temporali chiare.
Leggi ed esercitatiDistingui nomi numerabili come tickets da nomi non numerabili come rice e information ed esercitati con le quantità.
Leggi ed esercitatiUsa some e any con nomi plurali e non numerabili in affermazioni, domande, negazioni e offerte quotidiane.
Leggi ed esercitatiChiedi quantità e numero usando much, many e a lot of con nomi inglesi numerabili e non numerabili.
Leggi ed esercitatiCon un pronome di terza persona o un nome singolare il verbo inglese cambia grafia: esercitati con le desinenze più comuni.
Leggi ed esercitatiUsa can e cannot per parlare di capacità e chiedere aiuto o permesso, con esempi chiari e brevi esercizi.
Leggi ed esercitatiUna e muta, una vocale breve o la finale ie possono cambiare la grafia prima di ing. Osserva gli schemi più comuni e fai pratica.
Leggi ed esercitatiScegli there is o there are con nomi singolari, plurali e non numerabili e pratica le domande su ciò che è presente.
Leggi ed esercitatiDescrivi dove sono le cose con in, on, at, under e next to, confrontando interno, superficie e punto.
Leggi ed esercitatiDai istruzioni con la forma base, esprimi un divieto con don't e scegli un modo di rivolgerti all’altra persona adatto al contesto.
Leggi ed esercitatiLa fine del verbo determina la grafia del passato regolare, con cambiamenti dopo alcune vocali e consonanti.
Leggi ed esercitatiInvita qualcuno a fare qualcosa insieme con let's, suggerisci di evitare un’azione con let's not e usa la forma base del verbo.
Leggi ed esercitatiL’apostrofo segnala le lettere omesse nelle forme brevi più comuni dell’inglese quotidiano.
Leggi ed esercitatiAbbina at, on e in a orari, giorni e mesi e riconosci le varianti britannica e americana per parlare del fine settimana.
Leggi ed esercitatiAggiunta, contrasto e scelta richiedono congiunzioni diverse nelle semplici frasi inglesi.
Leggi ed esercitatiIndica l’appartenenza con 's o un apostrofo finale e distingui un proprietario, i plurali regolari e il plurale children.
Leggi ed esercitatiUn aggettivo descrittivo precede il nome e resta invariato al singolare e al plurale in inglese.
Leggi ed esercitatiSostituisci i gruppi nominali ripetuti con mine, yours, his, hers, ours e theirs. Individua il possessore e scrivi senza apostrofi.
Leggi ed esercitatiPrimo, secondo e gli altri ordinali indicano una posizione in una serie e si usano anche nelle date.
Leggi ed esercitatiChiedi di chi è un oggetto con whose prima di un nome o da solo. Scegli is o are e distingui whose da who’s nelle domande quotidiane.
Leggi ed esercitatiFai domande sul numero di oggetti numerabili con un nome plurale e rispondi con un numero o una frase completa.
Leggi ed esercitatiDi’ che cosa possiedi con have got e has got. Forma domande, negazioni e risposte brevi senza mescolare questo schema con do you have.
Leggi ed esercitatiDomande e risposte sull’età: scegli la forma corretta del verbo essere prima del numero e aggiungi, se vuoi, gli anni.
Leggi ed esercitatiDescrivi i viaggi in autobus, treno o bicicletta e gli spostamenti a piedi distinguendo mezzo e veicolo specifico.
Leggi ed esercitatiScegli la forma del presente in base al numero del nome soggetto, anche quando il plurale è irregolare.
Leggi ed esercitatiPer chiedere l’identità di una persona o il nome di un oggetto scegli la forma verbale adatta.
Leggi ed esercitatiScegli was o were per descrivere uno stato o un luogo nel passato e forma semplici negazioni e domande con be.
Leggi ed esercitatiForma il past simple dei verbi regolari con -ed e le comuni modifiche ortografiche per descrivere eventi conclusi nel passato.
Leggi ed esercitatiImpara forme irregolari utili come went, took e ate con esempi ed esercizi su eventi passati.
Leggi ed esercitatiIndica quando è avvenuto un evento concluso in inglese usando yesterday, last week ed espressioni con ago.
Leggi ed esercitatiForma domande e negazioni al past simple con did e la forma base, anche per verbi irregolari come go ed eat.
Leggi ed esercitatiChiedi informazioni con le parole interrogative e scopri quando who è il soggetto senza l’ausiliare do.
Leggi ed esercitatiForma be going to con il verbo base per parlare di progetti e intenzioni, poi pratica negazioni e domande.
Leggi ed esercitatiConfronta due cose in inglese e impara le forme smaller, easier, more convenient e il comparativo irregolare better.
Leggi ed esercitatiLa desinenza del verbo alla terza persona dipende dalla sua forma. Scopri gli schemi e completa quattro frasi quotidiane.
Leggi ed esercitatiAlcuni verbi cambiano vocale al passato, altri mantengono la stessa grafia. Riconosci gli schemi e scegli la forma adatta.
Leggi ed esercitatiUsa i pronomi riflessivi quando l’azione torna sul soggetto. Esercita singolare, plurale, enfasi e by themselves per agire senza aiuto.
Leggi ed esercitatiPer chiedere informazioni sui progetti futuri o negarli servono la forma corretta del verbo e il giusto ordine delle parole.
Leggi ed esercitatiDescrivi azioni reciproche con each other e one another. Usa il possessivo each other’s e distingui la reciprocità dalle azioni riflessive.
Leggi ed esercitatiEsprimi un desiderio o fai un’offerta cortese con un nome o un infinito e pratica domande e forme negative.
Leggi ed esercitatiSostituisci un nome numerabile ripetuto con one o ones mantenendo la descrizione. Distingui singolare, plurale e nomi non numerabili.
Leggi ed esercitatiChiedi a qualcuno di agire in modo diretto o più cortese e pratica risposte positive e rifiuti educati.
Leggi ed esercitatiIndica persone, cose e luoghi non precisati con someone, anything e forme simili. Esercita accordo singolare, posizione dell’aggettivo e negazione.
Leggi ed esercitatiChiedi la quantità di una sostanza non numerabile o il prezzo di un oggetto ed esercitati a formare domande.
Leggi ed esercitatiParla di entrambi gli elementi, di uno qualsiasi dei due o di nessuno. Esercita both con il plurale ed either o neither con il singolare.
Leggi ed esercitatiQuanto dura un’attività o quanto è lungo un oggetto? Formula domande e interpreta le risposte con tempi e misure.
Leggi ed esercitatiConcentrati sui singoli con each o includi il gruppo completo con every. Esercita l’accordo singolare, each of e almost every.
Leggi ed esercitatiCon quale frequenza accade qualcosa? Formula domande quotidiane e rispondi con avverbi o espressioni di frequenza.
Leggi ed esercitatiScegli few per i plurali numerabili e little per quantità non numerabili. Con a, l’attenzione passa dalla scarsità a una certa disponibilità.
Leggi ed esercitatiUn insieme noto di possibilità oppure una risposta aperta influenza la parola interrogativa. Esercitati con nomi e gruppi specifici.
Leggi ed esercitatiMetti enough prima del nome e dopo l’aggettivo o l’avverbio. Descrivi scorte e qualità sufficienti, poi indica lo scopo con for o to.
Leggi ed esercitatiNelle domande quotidiane la preposizione resta spesso in fondo. Chiedi di persone, cose o scopi mantenendo la parola necessaria.
Leggi ed esercitatiEsprimi grado, quantità o numero eccessivi con too, too much e too many. Scegli la struttura secondo l’aggettivo, l’avverbio o il nome seguente.
Leggi ed esercitatiI cartelli vietano oggetti o attività; le istruzioni dirette indicano a qualcuno cosa non deve fare.
Leggi ed esercitatiUna porta, un tetto o la fine di un film: una frase con of collega una parte o una caratteristica al suo insieme.
Leggi ed esercitatiSedie occupate e ingredienti mancanti: scopri dove usare no, none e none of con esempi inglesi e tre esercizi accompagnati da spiegazioni.
Leggi ed esercitatiUna tazza da caffè e una fermata dell’autobus mostrano come il primo nome inglese indichi il tipo o lo scopo del secondo.
Leggi ed esercitatiUn tovagliolo in più, un percorso diverso o gli ospiti rimasti: scegli another, other e others con sei esempi inglesi e tre esercizi spiegati.
Leggi ed esercitatiOcchiali, forbici e pantaloni richiedono il plurale in inglese anche quando si parla di un solo oggetto.
Leggi ed esercitatiPerché documentaries ma the documentaries you recommended? Distingui nomi plurali o non numerabili generali da gruppi identificati in inglese.
Leggi ed esercitatiUn bicchiere d’acqua o un consiglio si può contare con un’unità adatta. Usa il plurale dell’unità quando serve.
Leggi ed esercitatiTrova la valigia più piccola o la seduta più comoda. Forma i superlativi inglesi, definisci il gruppo di confronto e usa correttamente one of the best.
Leggi ed esercitatiPer indicare un’altra persona o una cosa in più, else segue un pronome indefinito. Osserva l’ordine delle parole nelle frasi.
Leggi ed esercitatiConfronta lunghezza, comodità, velocità e quantità con as ... as. Esercitati con not as ... as, as many windows e as much water in contesti chiari.
Leggi ed esercitatiUn’abitudine giornaliera e un oggetto ordinario richiedono grafie diverse. Distingui l’espressione di tempo dall’aggettivo.
Leggi ed esercitatiImballa con cura, rispondi cortesemente e suona bene. Forma gli avverbi di modo inglesi, posizionali con verbo e oggetto e distingui hard da hardly.
Leggi ed esercitatiPer indicare uno o più oggetti vicini o lontani durante una scelta, non serve ripeterne il nome.
Leggi ed esercitatiUsa was o were con un verbo in -ing per indicare un’azione in corso in un momento passato. Esercitati con affermazioni, negazioni e domande senza did.
Leggi ed esercitatiUna stanza condivisa o due cappotti distinti? La posizione dell’apostrofo indica se le persone possiedono qualcosa insieme o separatamente.
Leggi ed esercitatiRacconta eventi completi e attività già in corso. Confronta put on con was putting on e non scegliere il tempo soltanto in base alla durata.
Leggi ed esercitatiUna fermata è un punto d’incontro, mentre un cassetto ha un interno. La preposizione mostra come viene visto il luogo.
Leggi ed esercitatiParla di esperienze con have o has e il participio passato. Usa ever e never, poi passa al past simple quando specifichi un periodo passato concluso.
Leggi ed esercitatiPunti separati o un gruppo circostante? Scegli la preposizione inglese per descrivere posizioni e relazioni.
Leggi ed esercitatiDistingui azione recente, completamento anticipato, evento atteso e ritardo persistente. Impara le posizioni naturali di just, already, yet e still.
Leggi ed esercitatiUn bar può essere vicino alla stazione senza trovarsi proprio accanto. Distingui la vicinanza dalla posizione immediatamente adiacente.
Leggi ed esercitatiCollega un inizio passato al presente con for e since. Distingui durata e punto iniziale e chiedi da quanto tempo continua uno stato ancora attuale.
Leggi ed esercitatiUn quadro sopra il divano o un ciclista sul ponte: esprimi posizione più alta, movimento e copertura.
Leggi ed esercitatiForma will con il verbo base per previsioni, decisioni immediate, offerte e promesse. Esercita won't, le domande e la differenza tra previsione e garanzia.
Leggi ed esercitatiUn villaggio sul pendio o scarpe sotto il letto? Confronta un livello più basso con una posizione direttamente sotto qualcosa.
Leggi ed esercitatiUsa am, is o are con -ing per attività future organizzate. Indica un momento chiaro, forma domande e distingui un impegno da un’azione in corso ora.
Leggi ed esercitatiUn viaggio tra due luoghi o un’attività fino a mezzogiorno: indica dove inizia il movimento e quando termina il periodo.
Leggi ed esercitatiIndica partenze, aperture e date dei corsi futuri con il present simple. Mantieni l’accordo e usa does con la forma base nelle domande sugli orari.
Leggi ed esercitatiUn inizio previsto o un traghetto ancora raggiungibile? Distingui la puntualità dall’arrivare abbastanza presto.
Leggi ed esercitatiDescrivi una vecchia abitudine o uno stato con used to e il verbo base. Forma did you use to e didn't use to e distingui un evento passato avvenuto una sola volta.
Leggi ed esercitatiDue azioni possono svolgersi in ordini diversi. Collegale con frasi temporali e individua l’evento che viene prima.
Leggi ed esercitatiDescrivi capacità passate con could, un tentativo fallito con couldn’t e un successo preciso con was able to o managed to. Esercita le forme verbali richieste.
Leggi ed esercitatiEsprimi necessità con must e have to. Esercita has to, domande con do e does, had to al passato e will have to al futuro, distinguendo tendenze d’uso e regole fisse.
Leggi ed esercitatiUn rumore improvviso può interrompere un’attività in corso. Collega gli eventi passati alle azioni che fanno da sfondo.
Leggi ed esercitatiDistingui divieto e assenza di obbligo. Impara must not, mustn’t, don’t e doesn’t have to, poi didn’t have to al passato, con regole chiare e possibilità facoltative.
Leggi ed esercitatiUn negozio chiuso o un autobus in ritardo spiega una conseguenza. Collega le due idee con la parola adatta.
Leggi ed esercitatiDai consigli con should e ought to, sconsiglia con shouldn’t e riconosci i risultati attesi. Esercita le diverse costruzioni verbali e l’ordine delle domande.
Leggi ed esercitatiChiedi permesso con can, could e may, concedilo o negalo con can e can’t. Distingui il permesso per una tua azione da una richiesta rivolta a un’altra persona.
Leggi ed esercitatiPer aggiungere un’informazione simile, la scelta e la posizione della parola dipendono dal fatto che la frase sia affermativa o negativa.
Leggi ed esercitatiSpiega ciò che accade regolarmente a una condizione con if o when e present simple. Esercita l’ordine delle proposizioni, la terza persona e le istruzioni condizionali.
Leggi ed esercitatiPianifica risultati futuri possibili con if e present simple, e will nella principale. Esercita condizioni negative, permessi, domande e istruzioni condizionali.
Leggi ed esercitatiDue idee possono essere in contrasto nella stessa frase o in frasi separate. La punteggiatura cambia secondo il collegamento.
Leggi ed esercitatiDescrivi servizi regolari e processi con am, is o are e un participio passato. Forma domande e negazioni e aggiungi by quando conta chi compie l’azione.
Leggi ed esercitatiRacconta che cosa si trovava in un luogo nel passato e costruisci domande e frasi negative.
Leggi ed esercitatiUsa ing dopo le preposizioni per ringraziamenti, interessi, metodi e azioni precedenti. Riconosci to preposizionale in look forward to hearing your ideas.
Leggi ed esercitatiRispondi a perché con to e forma base, anche per azioni passate. Confronta l’intenzione con la funzione di un oggetto espressa da for seguito da ing.
Leggi ed esercitatiUna bicicletta da bambini e una macchina fotografica oggi: distingui il possesso passato da quello presente.
Leggi ed esercitatiChiedi chi o che cosa compie un’azione con le domande sul soggetto. Confronta who moved e who did you meet, mantenendo tempo e accordo del verbo.
Leggi ed esercitatiRispondi alle domande sì/no inglesi con soggetto e ausiliare adatto. Esercita be, do, can e have, adatta i pronomi ed evita contrazioni positive incomplete.
Leggi ed esercitatiPer parlare delle attività che piacciono si possono usare due costruzioni. Confronta le forme ed esprimi le tue preferenze.
Leggi ed esercitatiSpiega una ragione con because più una proposizione o because of più un gruppo nominale. Porta la causa all’inizio, usa la virgola e rispondi a why.
Leggi ed esercitatiScegli while prima di una proposizione e during prima di un gruppo nominale. Distingui periodo e durata con for twenty minutes during our walk.
Leggi ed esercitatiLa posizione di parole come slowly dipende dalla presenza di un complemento oggetto. Osserva l’ordine naturale nelle frasi quotidiane.
Leggi ed esercitatiDescrivi entrate, attraversamenti e percorsi con sei preposizioni di movimento. Dai indicazioni chiare e distingui camminare lungo un canale dall’attraversarlo.
Leggi ed esercitatiUn frigorifero vuoto o la mancanza di tempo si possono descrivere in inglese con due forme negative comuni.
Leggi ed esercitatiUna temperatura o un peso eccessivi possono impedire un’azione. Ecco come descrivere questo ostacolo in inglese.
Leggi ed esercitatiUna stanza è abbastanza silenziosa per studiare? Esprimi se una qualità è sufficiente per compiere un’azione.
Leggi ed esercitatiUna zuppa calda e un autobus in ritardo mostrano come gli avverbi di grado cambiano intensità e tono di una descrizione.
Leggi ed esercitatiTempo migliore, pasto peggiore e strada più lontana: confronta due elementi o indica un estremo in un gruppo.
Leggi ed esercitatiUna borsa con tasche o una bevanda senza zucchero: descrivi ciò che accompagna qualcosa o manca.
Leggi ed esercitatiInternet gratuito, un tunnel chiuso o il caldo: descrivi ciò che è generalmente possibile o impossibile in una situazione.
Leggi ed esercitatiDistingui most gardens da most of the gardens. Usa all, most e some con nomi generali, gruppi definiti, quantità non numerabili e pronomi.
Leggi ed esercitatiConoscere una risposta, possedere un forno o aver bisogno d’acqua: riconosci gli stati e scegli le forme semplici.
Leggi ed esercitatiUn intero pomeriggio, tutte le pagine e tutta la colla: distingui unità complete, gruppi e quantità con whole e all in inglese e tre esercizi.
Leggi ed esercitatiUn’opinione, un pasto o un appuntamento: il significato del verbo inglese guida la scelta della forma verbale.
Leggi ed esercitatiRiassunti di trame, cronache sportive in diretta e descrizioni di passaggi presentano spesso gli eventi al presente inglese.
Leggi ed esercitatiParis o the Paris? Impara gli articoli inglesi con paesi, fiumi, mari, catene montuose, laghi e vette, compresi the Netherlands e Mount Fuji.
Leggi ed esercitatiUn giorno o una settimana possono essere ancora in corso mentre si contano gli eventi. Confronta questa prospettiva con un periodo concluso.
Leggi ed esercitatiUna visita conclusa o un viaggio senza ritorno ancora avvenuto? Distingui esperienza e assenza nel presente inglese.
Leggi ed esercitatiDistingui la durata, il suo punto iniziale e un evento concluso collocato nel passato rispetto a ora.
Leggi ed esercitatiGo to school è diverso da una visita a the school. Scopri gli articoli con scuola, ospedale e letto, comprese le varianti britanniche e americane.
Leggi ed esercitatiIl trapassato inglese può chiarire quale evento passato precede l’altro; se l’ordine è chiaro spesso basta il passato semplice.
Leggi ed esercitatiUn’azione futura segue il completamento di un’altra: ecco come when e once collegano gli eventi e ne evidenziano l’ordine.
Leggi ed esercitatiOrdina descrizioni inglesi come a beautiful old wooden chair. Impara la sequenza abituale, le indicazioni di materiale e scopo e quando usare and.
Leggi ed esercitatiUn appuntamento fissato e un’intenzione personale possono richiedere forme diverse; per alcuni programmi vanno bene entrambe.
Leggi ed esercitatiQuando non si vede una soluzione migliore, due espressioni informali aiutano a proporre un’azione ragionevole.
Leggi ed esercitatiUn autobus previsto a mezzogiorno o una regola sui caschi esprime un’aspettativa, anche se poi accade altro.
Leggi ed esercitatiLa conferenza era fascinating o tu eri fascinated? Distingui gli aggettivi inglesi in -ed e -ing, anche quando è una persona a causare la reazione.
Leggi ed esercitatiPermessi e divieti possono riguardare il passato, il presente o il futuro. Ecco come esprimerli e formulare domande.
Leggi ed esercitatiUn treno può arrivare in ritardo o un negozio chiudere presto, senza certezza. Esprimi queste previsioni in inglese.
Leggi ed esercitatiConfronta le azioni con faster, more carefully e better. Impara le forme degli avverbi inglesi, i confronti con than e il grado inferiore con less.
Leggi ed esercitatiUno scaffale alto oggi e un cancello chiuso ieri richiedono forme diverse per esprimere incapacità.
Leggi ed esercitatiUna luce accesa o una persona assente suggeriscono cosa potrebbe accadere ora oppure permettono una deduzione forte.
Leggi ed esercitatiPerché una zuppa smells delicious e un cuoco tastes carefully? Scegli aggettivi per le qualità del soggetto e avverbi per descrivere le azioni.
Leggi ed esercitatiDavanti a una decisione, una domanda aiuta a chiedere consiglio su un’azione personale o su un progetto comune.
Leggi ed esercitatiUn programma condiviso può iniziare con una domanda amichevole. Confronta due forme di proposta e i verbi che le seguono.
Leggi ed esercitatiUn’attività può essere il soggetto della frase: una struttura inglese in ing richiede il verbo al singolare.
Leggi ed esercitatiConfronta un risultato presente o un’esperienza fino a ora con un evento in un periodo concluso. Esercitati con last month, so far e domande con when.
Leggi ed esercitatiUn aggettivo può valutare un’azione prima che venga nominata. Scopri la costruzione con infinito e l’eventuale indicazione della persona.
Leggi ed esercitatiDopo un aggettivo con preposizione, un’attività si esprime con la forma in ing. Osserva le combinazioni più comuni in contesto.
Leggi ed esercitatiForma have o has been più -ing per attività in corso o recenti. Descrivi durata, ripetizione e tracce visibili senza affermare che un compito è concluso.
Leggi ed esercitatiAlcuni verbi richiedono una preposizione precisa prima di un’azione; il verbo successivo assume la forma in ing negli esempi quotidiani.
Leggi ed esercitatiIl possessivo o il pronome complemento prima di una frase inglese al gerundio indica chi agisce e varia secondo il registro.
Leggi ed esercitatiScegli un totale concluso, un’attività o uno stato duraturo. Confronta repaired e been repairing e scopri perché lived ammette entrambe le forme.
Leggi ed esercitatiUn permesso può riguardare una persona o un’attività in generale. La costruzione del verbo cambia a seconda del caso.
Leggi ed esercitatiDalle bevande alle attività quotidiane, confronta due scelte con forme corrispondenti ed esprimi una preferenza in una situazione precisa.
Leggi ed esercitatiUsa had e il participio per collegare un evento o stato precedente a un momento passato successivo. Esercita domande, ordine e before con un’azione incompiuta.
Leggi ed esercitatiUna bevanda offerta ora e una bevanda preferita esprimono idee diverse. Distingui desideri specifici e preferenze generali.
Leggi ed esercitatiConfronta un’intenzione precedente con una decisione mentre parli. Usa going to per previsioni basate su indizi presenti e riconosci le sovrapposizioni con will.
Leggi ed esercitatiDomande e negazioni descrivono abitudini e situazioni passate, con attenzione alle varianti di scrittura.
Leggi ed esercitatiUn pronome riflessivo mette in risalto chi agisce personalmente; con una preposizione può indicare anche assenza di aiuto.
Leggi ed esercitatiUsa will be e -ing per un’attività in un momento futuro o una routine temporanea. Esercita negative, domande sui piani e differenza rispetto al completamento.
Leggi ed esercitatiQuando il genere non è noto o una persona usa questi pronomi, le forme inglesi permettono di riferirsi a lei in modo appropriato.
Leggi ed esercitatiUna chiave persa, una tazza sostitutiva o un confronto: il pronome indica se si parla dello stesso oggetto o di un altro simile.
Leggi ed esercitatiUsa would e la forma base per azioni ricorrenti in un quadro passato definito. Distingui quei ricordi da uno stato duraturo e da un singolo evento concluso.
Leggi ed esercitatiNel parlato e nei testi formali si esprimono in modi diversi esperienze e regole valide per le persone in generale.
Leggi ed esercitatiDistingui essere abituato dall’abituarsi. Dopo be o get used to usa un nome, un pronome o una forma -ing, non un infinito, e confronta la vecchia abitudine.
Leggi ed esercitatiQuantità, articoli, possessivi e numeri seguono un ordine preciso quando precedono un nome.
Leggi ed esercitatiUna piccola quantità può essere disponibile oppure insufficiente. La scelta dipende dal nome e dal significato che vuoi esprimere.
Leggi ed esercitatiEsprimi capacità con will be able to, have been able to, to be able to e being able to. Scopri dove can non può comparire e conserva to davanti al verbo principale.
Leggi ed esercitatiPer confrontare oggetti o quantità di una sostanza, la scelta inglese dipende dal nome e dal modo in cui si misura.
Leggi ed esercitatiUsa had better e had better not quando è possibile una conseguenza indesiderata. Sciogli ’d in had, mantieni la forma base e distingui questa costruzione dal passato.
Leggi ed esercitatiDescrivi situazioni presenti e future incerte con may e might. Forma le negazioni e may be doing, senza attribuire percentuali fisse di probabilità ai due modali.
Leggi ed esercitatiPiù persone oppure il loro numero? La parola prima di number aiuta a scegliere il verbo inglese al singolare o al plurale.
Leggi ed esercitatiTrai conclusioni dagli indizi con must, proponi spiegazioni incerte con might, may o could ed escludile con can’t. Distingui la deduzione dall’obbligo.
Leggi ed esercitatiValuta scelte precedenti con should have e shouldn’t have, chiedi che cosa fosse consigliabile e riconosci un risultato atteso. Esercita have con il participio passato.
Leggi ed esercitatiEsprimi preferenze con would rather, confronta alternative con than e colloca not correttamente. Scopri perché kept può indicare una preferenza presente o futura.
Leggi ed esercitatiTutti e nessuno indicano persone senza nominarle. Esercitati a concordare il verbo inglese con questi soggetti e con le cose indefinite.
Leggi ed esercitatiEsplora situazioni immaginate con if e una forma passata, e would nel risultato. Consiglia con if I were you, usa could e distingui forma passata e tempo passato.
Leggi ed esercitatiIndica con unless un’eccezione a un piano o una regola. Confronta if not, colloca la virgola ed evita una negazione aggiuntiva che rovescia il significato.
Leggi ed esercitatiUna squadra può essere vista come unità o come insieme di persone. Anche la varietà di inglese influisce sul verbo.
Leggi ed esercitatiSpiega precauzioni con in case e confronta una risposta introdotta da if. Esercita presente, passato, just in case e in case of davanti a un nome.
Leggi ed esercitatiEsprimi desideri presenti con forme passate dopo wish e if only. Esercita stati, abitudini, azioni in corso e could, poi confronta il desiderio con hope.
Leggi ed esercitatiRacconta eventi conclusi con was o were e un participio passato. Esercita domande, negazioni e forme irregolari, decidendo se indicare chi ha agito.
Leggi ed esercitatiDue soggetti uniti da and possono indicare elementi distinti oppure una sola unità. Il significato guida la scelta del verbo.
Leggi ed esercitatiCombina i modali con be e un participio per opzioni, consigli e obblighi. Distingui un’azione vietata da una che semplicemente non è necessaria.
Leggi ed esercitatiIndica chi agisce con by, distingui lo strumento introdotto da with e decidi quando omettere l’agente. Considera cause non umane e l’espressione by hand.
Leggi ed esercitatiUn aggettivo con articolo può indicare un intero gruppo di persone. Scopri l’accordo del verbo e come indicare un individuo.
Leggi ed esercitatiDescrivi un servizio con have, oggetto e participio. Cambia il tempo di have, rispetta l’ordine delle parole e riconosci un’esperienza subita nello stesso schema.
Leggi ed esercitatiRiporta affermazioni con say o tell, adatta i pronomi e pratica l’arretramento dei tempi senza presumere che ogni riferimento temporale debba cambiare.
Leggi ed esercitatiRiferisci domande con if, whether o una parola interrogativa. Esercita l’ordine soggetto–verbo e scegli i cambiamenti di tempo secondo il contesto.
Leggi ed esercitatiUn sentimento o una certezza può riguardare un’intera situazione espressa da una frase dopo un aggettivo.
Leggi ed esercitatiRacconta che cosa una persona ha chiesto o ordinato a un’altra. Usa complemento e infinito con to, istruzioni negative e distinzione tra richiesta e domanda.
Leggi ed esercitatiIndica quale vicino, borsa o cappotto intendi con who, which o that. Costruisci relative restrittive senza virgole né pronomi soggetto o complemento ripetuti.
Leggi ed esercitatiUna persona può interessarsi a un argomento, che può risultarle interessante. La forma e il complemento chiariscono la prospettiva.
Leggi ed esercitatiAccorcia le relative restrittive omettendo who, which o that complemento. Mantieni il relativo soggetto e le preposizioni necessarie senza duplicare il complemento.
Leggi ed esercitatiCollega una persona o cosa a bicicletta, padre, camere o copertina usando whose con un nome. Distingui whose da who's e concorda il verbo con il soggetto giusto.
Leggi ed esercitatiDescrivi dove o quando avviene un evento con where e when. Confrontali con which o that quando il nome è soggetto o oggetto della proposizione relativa.
Leggi ed esercitatiUna stanza può essere molto calda senza esserlo troppo. Distingui una descrizione intensa da un grado che crea un problema.
Leggi ed esercitatiCostruisci enjoy doing, avoid doing e consider doing. Usa finish, mind e miss con ing, anche per possibilità future e richieste formulate con cortesia.
Leggi ed esercitatiEsprimi decisioni, speranze, piani, accordi, rifiuti e risultati con l’infinito in to. Mantieni la forma base e distingui l’intenzione dal successo.
Leggi ed esercitatiUna differenza sorprendente si mette in risalto con even davanti al comparativo, indicando un grado maggiore o minore.
Leggi ed esercitatiIndica chi deve agire con want, ask, advise, encourage, remind ed expect più complemento e infinito con to. Esercita pronomi complemento e infinitivi negativi.
Leggi ed esercitatiDistingui remember doing da remember to do e dimenticare un’esperienza da dimenticare un compito. Usa il contesto, non soltanto una regola passato–futuro.
Leggi ed esercitatiConfronta stop doing con stop to do e provare un metodo con tentare di raggiungere un risultato. Un tentativo può riuscire e un metodo provato può fallire.
Leggi ed esercitatiUn cielo scuro può annunciare pioggia. Descrivi impressioni e confronti immaginari scegliendo il tempo adatto.
Leggi ed esercitatiUsa let e make con complemento e infinito senza to, ripristina to nel passivo be made to e riconosci come corretti help someone do e help someone to do.
Leggi ed esercitatiMetti not accanto all’azione da negare. Confronta decided not to e have not decided, esercitati con i promemoria ed esprimi uno scopo negativo con so as not to.
Leggi ed esercitatiUna decisione può essere incerta oppure un risultato può valere in entrambi i casi. Ecco come esprimere queste possibilità in inglese.
Leggi ed esercitatiVerifica informazioni con le question tags inglesi. Abbina ausiliare e pronome, considera nobody e never ed esercita la forma particolare dopo I am.
Leggi ed esercitatiChiedi informazioni con could you tell me, do you know e I'd like to know. Usa l’ordine dichiarativo nella domanda incorporata e la punteggiatura adatta.
Leggi ed esercitatiComprendi le aspettative nelle domande negative. Rispondi yes con un verbo affermativo o no con uno negativo ed esercita le forme contratte e complete di not.
Leggi ed esercitatiUn avvertimento, una precauzione o un’azione passata può evitare un altro risultato; ecco come esprimere questa alternativa.
Leggi ed esercitatiDi’ che un’affermazione positiva o negativa vale anche per te. Scegli so o neither, abbina l’ausiliare e distingui so do I da so I do nel dialogo.
Leggi ed esercitatiEsprimi un contrasto inatteso con although, even though, despite e in spite of. Scegli una proposizione o un gruppo nominale/in ing ed evita despite of.
Leggi ed esercitatiUn treno perso o un risultato inatteso: esprimi il contrasto tra un’azione e ciò che accade.
Leggi ed esercitatiCollega un grado elevato al risultato con so icy that, such a tight knot that, so many e so much. Scegli la struttura adatta alle parole successive.
Leggi ed esercitatiSpiega un risultato voluto con so that seguito da soggetto e verbo. Usa can, could, will o would quando adatti e riconosci lo scopo anche senza modale.
Leggi ed esercitatiUsa forme presenti per eventi futuri dopo le congiunzioni di tempo. Esercita when, until, once e as soon as e distingui temporali e domande dirette.
Leggi ed esercitatiConservare uno scontrino, spiegare lentamente o partire presto può rendere possibile un’azione. La frase finale esprime questo scopo.
Leggi ed esercitatiDistingui until per una situazione che continua da by per l’ultimo momento utile. Interpreta scadenze, orari di presenza e istruzioni con not until.
Leggi ed esercitatiAccorcia le temporali con before e after usando ing se la stessa persona compie le azioni. Mantieni la proposizione completa con soggetti diversi e conserva l’ordine.
Leggi ed esercitatiUna frase con what indica una o più cose senza un nome precedente e può funzionare da soggetto o complemento.
Leggi ed esercitatiSpiega i risultati con so e therefore. Esercita l’ordine causa–risultato, la punteggiatura e la differenza tra una ragione e una conclusione che ne deriva.
Leggi ed esercitatiDai enfasi con do, does e did più la forma base. Esercita la correzione di un’ipotesi, la conferma di azioni passate e un invito caloroso.
Leggi ed esercitatiModifica i confronti con much, far, a lot, slightly e a bit. Descrivi differenze grandi o piccole, comprendi even more ed evita very davanti al comparativo.
Leggi ed esercitatiUna relativa restrittiva identifica la cosa di cui si parla. Entrambe le forme sono possibili, con preferenze regionali diverse.
Leggi ed esercitatiConfronta persona e cosa in prima posizione con give e buy. Esercita to per il destinatario, for per il beneficiario ed explain something to someone.
Leggi ed esercitatiImpara combinazioni di aggettivi e verbi come interested in, proud of e depend on. Esercita preposizioni con nomi e forme in ing in frasi utili.
Leggi ed esercitatiScegli it o there per meteo, ora, opinioni e cose esistenti. Esercita it's important to e there are senza interpretare ogni it come riferimento a un oggetto.
Leggi ed esercitatiDescrivi un’attività fino a un momento passato con had been e -ing. Spiega durata, preparazione ripetuta e tracce passate, distinguendo i verbi di stato.
Leggi ed esercitatiNelle condizioni formali had, were e should precedono il soggetto quando manca if, per esprimere passato, ipotesi o possibilità.
Leggi ed esercitatiUna persona o una circostanza cambia un risultato immaginato: confronta situazioni presenti ed eventi alternativi nel passato.
Leggi ed esercitatiUn solo motivo può giustificare un’azione, anche se ne esistono altri. Esplora espressioni di scopo, causa e funzione.
Leggi ed esercitatiUn ostacolo possibile e un fatto noto richiedono connettivi diversi. Confronta i significati e scegli in base al contesto.
Leggi ed esercitatiGuarda indietro da un punto futuro con will have e il participio. Fissa scadenze con by, forma domande e negative e descrivi stati che durano fino ad allora.
Leggi ed esercitatiUna situazione ipotizzata diventa il punto di partenza per una previsione o una domanda sulle conseguenze.
Leggi ed esercitatiUn’offerta o un accordo può dipendere dal rispetto di un requisito preciso. Scopri questa espressione formale e i tempi verbali adatti.
Leggi ed esercitatiUn risultato inatteso si può contrapporre a una proposizione completa; la locuzione lunga è spesso più formale di quella breve.
Leggi ed esercitatiDue elementi equivalenti acquistano enfasi insieme. All’inizio di una proposizione la costruzione può invertire l’ordine delle parole.
Leggi ed esercitatiCalcola la durata di un’attività a un punto futuro con will have been e -ing. Distingui durata e completamento e mantieni l’intera sequenza degli ausiliari.
Leggi ed esercitatiUna decisione, una domanda indiretta o un risultato può riguardare due possibilità. Confronta strutture parallele e forme all’infinito.
Leggi ed esercitatiDue fatti possono avere caratteristiche diverse: collegali e distingui il contrasto dal significato temporale.
Leggi ed esercitatiUna proposizione finale formale collega un’azione al risultato voluto con un verbo modale adatto.
Leggi ed esercitatiLe subordinate formali indicano una conseguenza indesiderata che una precauzione cerca di evitare, come perdere un file.
Leggi ed esercitatiUna scelta libera e una scelta da un insieme noto si esprimono in modo diverso. Confronta le due forme con e senza nome nelle frasi.
Leggi ed esercitatiDescrivi piani e aspettative da un momento precedente. Usa would, was o were going to e past continuous senza presumere che ogni progetto sia fallito.
Leggi ed esercitatiLa funzione dentro la subordinata determina la forma, anche quando l’intera subordinata ha un altro ruolo nella frase.
Leggi ed esercitatiUn risultato può restare invariato a prescindere dalla persona, dal luogo o dalla scelta. Osserva ordine e tempo della subordinata.
Leggi ed esercitatiDeduci eventi precedenti con modale, have e participio passato. Distingui conclusioni sicure, possibilità incerte e deduzioni negative, comprese quelle con may not have.
Leggi ed esercitatiUn participio passato dopo un nome può abbreviare una relativa passiva adatta mantenendone il significato.
Leggi ed esercitatiUna persona con una borsa o un ponte tra villaggi: un gruppo attivo al participio può precisare un nome.
Leggi ed esercitatiDistingui un’opzione disponibile ma non scelta da una spiegazione possibile di un evento passato. Usa could have con un participio e interpreta gli indizi del contesto.
Leggi ed esercitatiUna relativa separata da una virgola aggiunge informazioni su una parte o sulla totalità di un gruppo.
Leggi ed esercitatiUn commento su una conseguenza o una reazione può riferirsi a tutta la situazione precedente ed essere separato da una virgola.
Leggi ed esercitatiConfronta needn’t have e didn’t need to. Riconosci un’azione compiuta inutilmente, usa have con un participio e leggi il contesto prima di stabilire se l’azione è avvenuta.
Leggi ed esercitatiUn’affermazione può essere riferita senza indicare la fonte, con una frase impersonale o un soggetto seguito da un verbo passivo.
Leggi ed esercitatiRicostruisci un passato alternativo con if e past perfect e would have con un participio. Decifra ’d, distingui could e might e ricava gli eventi realmente accaduti.
Leggi ed esercitatiUn verbo dichiarativo passivo e un infinito perfetto riportano un’affermazione su un evento anteriore alla comunicazione.
Leggi ed esercitatiCollega un cambiamento passato immaginato a un risultato presente, o una caratteristica duratura a un esito passato. Scegli le forme dalla cronologia, non da una coppia fissa.
Leggi ed esercitatiRiferendo parole in un altro momento o luogo, le espressioni temporali e spaziali possono cambiare mantenendo il riferimento.
Leggi ed esercitatiPoni condizioni con provided, providing, as long as e on condition that. Esercita permessi, accordi, that facoltativo e la differenza dal significato di durata.
Leggi ed esercitatiDescrivi un passato che vorresti cambiare con wish o if only e il past perfect. Esercita rimpianti negativi, had been doing e hope quando l’esito è ignoto.
Leggi ed esercitatiDopo un verbo introduttivo al passato, una forma presente può mantenere attuale un fatto o una situazione.
Leggi ed esercitatiUsa wish con would per un cambiamento desiderato, un fastidio ripetuto o una risposta assente. Confronta il desiderio di sapere e riconosci un possibile tono critico.
Leggi ed esercitatiUna luce accesa o una strada bagnata possono suggerire un’attività passata. Esprimi possibilità e deduzioni sulla sua durata.
Leggi ed esercitatiDistingui has been repaired da is being repaired. Forma passivi past perfect e continuous, poni domande e riconosci uno stato che continua nella forma perfect.
Leggi ed esercitatiUna scelta diversa o un’occasione persa permette di immaginare un risultato passato o una disponibilità rimasta senza seguito.
Leggi ed esercitatiUsa get con un participio per eventi che coinvolgono persone o cose, soprattutto parlando. Forma domande e negazioni senza presumere che ogni evento sia negativo.
Leggi ed esercitatiUn evento previsto da un accordo precedente può essere descritto a posteriori quando non si è verificato.
Leggi ed esercitatiScegli ing, infinito con to o complemento e infinito dopo i verbi di resoconto. Riferisci con precisione ammissioni, smentite, suggerimenti e persuasione.
Leggi ed esercitatiUna partenza imminente o un’intenzione interrotta può essere descritta rispetto al presente o a un momento passato.
Leggi ed esercitatiAggiungi dettagli su persone o cose identificate con who, which o whose. Usa le virgole, mantieni il pronome e riconosci which riferito a un intero evento.
Leggi ed esercitatiUna strada affollata o una domanda possono sembrare molto probabili senza essere garantite: ecco come esprimere questa aspettativa.
Leggi ed esercitatiConfronta relative comuni con preposizione finale e forme più formali con preposizione seguita da whom o which. Mantieni la preposizione e scegli il registro.
Leggi ed esercitatiRichieste formali e condizioni necessarie possono richiedere la forma base del verbo. Osserva anche negazione e passivo.
Leggi ed esercitatiDescrivi un evento osservato interamente o un’azione in corso con see, hear e watch. Usa l’infinito attivo senza to e riconosci il passivo was seen to leave.
Leggi ed esercitatiScegli whether prima di un infinito, dopo una preposizione e subito prima di or not. Scopri dove anche if è corretto in una domanda indiretta sì/no.
Leggi ed esercitatiUn’azione ormai necessaria si esprime con una forma passata; la variante rafforzata aggiunge un senso di impazienza.
Leggi ed esercitatiCollega azioni con walking, damaged e having checked. Esercita il significato attivo e passivo, le azioni precedenti e il riferimento chiaro al soggetto.
Leggi ed esercitatiEsprimi una preferenza sulla tua azione o su quella altrui e scopri perché la forma passata può riferirsi al presente.
Leggi ed esercitatiConfronta however, whereas, while e but. Esercita fatti in contrasto, confini delle frasi e punteggiatura senza unire due frasi complete con una sola virgola.
Leggi ed esercitatiUn’espressione di luogo iniziale può precedere verbo e soggetto nominale; con un pronome resta l’ordine normale.
Leggi ed esercitatiMetti in rilievo una parte del messaggio con it was e it is. Confronta persona, oggetto e tempo, poni una domanda mirata ed evita pronomi ripetuti.
Leggi ed esercitatiUn’azione già menzionata può essere omessa dopo un ausiliare. Esercitati con risposte brevi, accordi e contrasti nel contesto.
Leggi ed esercitatiCostruisci frasi con what I need is e what we did was. Esercita l’ordine dichiarativo, il rilievo dato all’azione e l’informazione dopo is o was.
Leggi ed esercitatiUn’azione nota non va ripetuta. Confronta una forma più formale con una quotidiana ed esercitati con i tempi verbali nel contesto.
Leggi ed esercitatiRiconosci l’enfasi formale con never, rarely e only after. Esercita l’ausiliare prima del soggetto e scopri quale proposizione cambia dopo not until.
Leggi ed esercitatiForme grammaticali corrispondenti rendono più chiare le idee collegate. Esercitati con elenchi, connettivi doppi e gruppi verbali.
Leggi ed esercitatiCollega cambiamenti con the longer, the more e the less. Esercita aggettivi, avverbi e quantità comparative, anche con cambiamenti in direzioni opposte.
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