Con he, she o it il verbo al presente prende di solito una desinenza speciale.

Il principio

Aggiungi -s alla maggior parte dei verbi. Aggiungi -es dopo -s, -ss, -sh, -ch, -x, -z e a go e do. Dopo consonante cambia y in ies; dopo vocale aggiungi -s. Have diventa has.

Esempi

  • Mira reads on the train.Mira legge in treno.
  • The baker watches the oven.Il panettiere controlla il forno.
  • My cousin studies at the library.Mio cugino studia in biblioteca.
  • A child plays near the fountain.Un bambino gioca vicino alla fontana.
  • Our neighbor goes to work by bike.Il nostro vicino va al lavoro in bicicletta.
  • The dog does a trick for a treat.Il cane fa un numero per un bocconcino.
  • The gardener has a small greenhouse.Il giardiniere ha una piccola serra.

La lettura usa una voce inglese sintetica del dispositivo. Qualità e disponibilità variano; non valuta la pronuncia.

Fai attenzione

Non scrivere studys: prima di y c’è una consonante. Ma play diventa plays.

Prova tu

  1. Completa la frase con la forma corretta. Lena ___ the dishes after dinner. (wash)

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    washes

    washes è corretta perché wash finisce in sh.

  2. Completa la frase con la forma corretta. The baby ___ when hungry. (cry)

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    cries

    In cries la y finale dopo consonante cambia.

  3. Completa la frase con la forma corretta. A musician ___ here on Fridays. (play)

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    plays

    In plays la y dopo vocale rimane.

  4. Completa la frase con la forma corretta. My uncle ___ home at six. (go)

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    goes

    goes si usa per un solo zio.

Usalo oggi

Completa le frasi con la forma presente del verbo tra parentesi.