Duitse uitspraak: Schiff en schief

Het idee

Let op de beklemtoonde klinker: Schiff heeft een korte i; schief heeft een lange ie. Luister naar elk volledig voorbeeld, herhaal dan het doelwoord en keer terug naar de zin. Lange en korte klinkers kunnen zowel in kwaliteit als in duur verschillen, dus een verder identieke klank gewoon langer aanhouden is geen volledige techniek. Gebruik de gelinkte uitspraakuitleg uit het woordenboek om een voorbeeld te beoordelen.

Patronen vergelijken

Woord	Betekenis
Schiff	größeres Wasserfahrzeug
schief	nicht gerade

Voorkom dat je de doelklinkers laat samenvallen

• „Schiff“ und „schief“ brauchen hier keinen hörbaren Vokalunterschied. → Schiff hat kurzes i; schief hat langes i.

  Het contrast draagt betekenis: Schiff is schip; schief is scheef of gekanteld. Vergelijk zowel duur als klinkerkwaliteit met een voorbeeld uit het woordenboek. Deze opdracht geeft geen automatische uitspraakscore.

Voorbeelden

• Das Schiff liegt seit gestern am alten Kai.Het schip ligt sinds gisteren aan de oude kade.Schiff betekent hier schip. Vergelijk de beklemtoonde klinker met het naastliggende voorbeeld; Schiff heeft een korte i; schief heeft een lange ie.
• Das Bild hängt etwas schief an der Wand.Het schilderij hangt een beetje scheef aan de muur.schief betekent hier scheef of gekanteld. Vergelijk de beklemtoonde klinker met het naastliggende voorbeeld; Schiff heeft een korte i; schief heeft een lange ie.
• Vom Ufer aus sehen wir ein weißes Schiff.Vanaf de oever zien we een wit schip.Schiff betekent hier schip. Vergelijk de beklemtoonde klinker met het naastliggende voorbeeld; Schiff heeft een korte i; schief heeft een lange ie.
• Der Tisch steht auf dem unebenen Boden schief.De tafel staat scheef op de oneffen vloer.schief betekent hier scheef of gekanteld. Vergelijk de beklemtoonde klinker met het naastliggende voorbeeld; Schiff heeft een korte i; schief heeft een lange ie.
• Die Gruppe besichtigt ein historisches Schiff.De groep bezoekt een historisch schip.Schiff betekent hier schip. Vergelijk de beklemtoonde klinker met het naastliggende voorbeeld; Schiff heeft een korte i; schief heeft een lange ie.
• Bei der schiefen Linie beginnen wir noch einmal.Bij de scheve lijn beginnen we nog een keer opnieuw.schief betekent hier scheef of gekanteld. Vergelijk de beklemtoonde klinker met het naastliggende voorbeeld; Schiff heeft een korte i; schief heeft een lange ie.

Let op

Vervang een klinkercontrast niet door extra luidheid of een verzonnen extra lettergreep. Houd de omringende medeklinkers herkenbaar. Het voorlezen door je apparaat hangt af van de Duitse stem die in je browser is geïnstalleerd en laat mogelijk niet elk fijn verschil even duidelijk horen; het is synthetische weergave, geen menselijke opname en geen uitspraakbeoordeling.

Probeer het zelf

1. Welk woord betekent “groter vaartuig”: Schiff of schief? Zeg daarna de eerste voorbeeldzin hardop.

   Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

   Schiff. Das Schiff liegt seit gestern am alten Kai.

   Schiff betekent schip; het eerste voorbeeld geeft een volledige context.

2. Leg het klankverschil tussen „Schiff“ en „schief“ uit. Verander niet alleen het volume.

   Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

   Schiff hat kurzes i; schief hat langes i.

   Schiff heeft een korte i; schief heeft een lange ie. Het antwoord vraagt om een klankverschil, niet alleen om een beschrijving van de spelling.

3. Zeg telkens een eigen zin met „Schiff“ en „schief“. Iemand anders moet zonder zichtbare tekst kunnen horen welk woord je bedoelt.

   Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

   Mögliche Satzmuster: Vom Ufer aus sehen wir ein weißes Schiff. Der Tisch steht auf dem unebenen Boden schief. Prüfe, ob die Wörter unterschiedlich und verständlich gesprochen sind.

   Er zijn veel zinnen mogelijk. Succes betekent hier dat het bedoelde woord in de context herkenbaar is; deze pagina beoordeelt je opname niet automatisch en certificeert geen accent.

Gebruik het vandaag

Maak een korte opname in je eigen opname-app als je pogingen wilt vergelijken. Zeg één eigen zin met Schiff en één met schief en vraag een luisteraar welke betekenis hij of zij hoorde, zonder de woorden te laten zien. Als de woorden door elkaar worden gehaald, ga dan terug naar de beklemtoonde klinker in plaats van de hele zin sneller te zeggen.