Een onduidelijk Duits voornaamwoord verduidelijken

Het idee

Lees een zin met twee mogelijke verwijzingen en noteer beide. Stel een neutrale verduidelijkende vraag in plaats van te gokken. Schrijf de oorspronkelijke zin om met de naam van de persoon of de benaming van het voorwerp en controleer of de bedoelde betekenis nu duidelijk is.

Patronen vergelijken

Werkstap	Waarneming
Vor dem Üben	Was möchte ich ohne Hilfe sagen?
Beim Üben	Welche Stelle brauche ich noch als Modell?
Nach dem Üben	Kann ich die Information in einem neuen Satz verwenden?

Een concrete oefenreeks

Lees een zin met twee mogelijke verwijzingen en noteer beide. Stel een neutrale verduidelijkende vraag in plaats van te gokken. Schrijf de oorspronkelijke zin om met de naam van de persoon of de benaming van het voorwerp en controleer of de bedoelde betekenis nu duidelijk is.

Controleer de voorbeeldzin

• Nora ruft Lea an, weil sie den Schlüssel hat. (Nora ist gemeint) → Nora hat den Schlüssel und ruft deshalb Lea an.

  Door de herschrijving is Nora duidelijk de sleutelhouder, in plaats van dat sie dubbelzinnig blijft.

Gebruik naast glotworld

Gebruik deze originele voorbeelden als apart oefenblad vóór of na een spelsessie. glotworld biedt oefeningen voor A1, A2 en B1 voor leerders van het Duits, met betekenissen en hulp in 12 talen, waaronder Engels en Turks. Een microfoon is niet nodig. Het spel beoordeelt je uitspraak niet en reikt geen taalcertificaat uit; deze oefeningen beweren niet in een bepaalde spelscène voor te komen.

Voorbeelden

• Nora spricht mit Lea über ihren neuen Arbeitsplatz.Nora praat met Lea over haar nieuwe werkplek.
• Meinst du Noras Arbeitsplatz oder den von Lea?Bedoel je de werkplek van Nora of die van Lea?
• Der Ordner liegt neben dem Umschlag, und er ist offen.De map ligt naast de envelop en hij is open.
• Ich meine den Ordner; der Umschlag ist geschlossen.Ik bedoel de map; de envelop is dicht.
• Die Mitarbeiterin wiederholt den Namen, damit die Zuordnung klar ist.De medewerkster herhaalt de naam, zodat duidelijk is naar wie of wat verwezen wordt.
• In meiner Nachricht nenne ich beide Personen noch einmal ausdrücklich.In mijn bericht noem ik beide personen nog een keer uitdrukkelijk.

Let op

Verwar dubbelzinnigheid niet met een grammaticafout. Een zin kan grammaticaal juist zijn en toch meer context nodig hebben; de correctie kan erin bestaan dat je het verwezen woord noemt, niet dat je de naamval van het voornaamwoord verandert.

Probeer het zelf

1. Vraag door: „Sie bringt die Tasche.“ Zwei Frauen wurden genannt.

   Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

   Meinen Sie Nora oder Lea?

   Door beide mogelijke personen te noemen, wordt de verwijzing opgelost zonder een antwoord aan te nemen.

2. Is een dubbelzinnig voornaamwoord altijd grammaticaal fout?

   Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

   Nein, manchmal fehlt nur eindeutiger Kontext.

   De grammaticale vorm en de duidelijkheid van de verwijzing zijn twee aparte kwesties.

3. Schrijf een nieuwe variant van het laatste voorbeeld. Verander één concreet gegeven en behoud de zinsbouw.

   Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

   Muster zum Variieren: In meiner Nachricht nenne ich beide Personen noch einmal ausdrücklich.

   Het laatste voorbeeld geeft een zinspatroon, geen enkel verplicht antwoord. Verander een detail dat bij de situatie past en houd werkwoord, naamval en betekenis consistent.

Gebruik het vandaag

Herhaal de reeks met een nieuwe situatie. Als een Duits voornaamwoord een onduidelijke verwijzing heeft, vraag dan welke persoon of welk voorwerp de spreker bedoelt. Het herhalen van het betreffende zelfstandig naamwoord kan je eigen bericht duidelijker maken. Correcte grammatica alleen garandeert niet dat een luisteraar weet waarnaar er, sie of es verwijst. Bewaar een eerste poging en een correctie, zodat je kunt vergelijken wat je zelf hebt gemaakt voordat je een voorbeeld ziet.