Ontdek 幅 voor fysieke breedte en voor bereik of omvang. Leer elke lezing samen met het hele woord.
Het idee
幅 heeft 12 strepen; volg het gekoppelde diagram. Los lees je 幅 als はば, 幅広い als はばひろい en 大幅 als おおはば. De on-lezing フク komt voor in bijvoorbeeld 振幅(しんぷく).
Voorbeelden
- この道の幅は5メートルです。Deze weg is vijf meter breed.
- 机の幅を測ってください。Meet alstublieft de breedte van de tafel.
- 彼女は幅広い興味を持っています。Zij heeft brede interesses.
- この店は幅広い種類の本を売っています。Deze winkel verkoopt een grote verscheidenheid aan boeken.
- 価格が大幅に下がりました。De prijs is aanzienlijk gedaald.
- 予定が大幅に変わりました。De planning is aanzienlijk veranderd.
Voorlezen gebruikt een synthetische Japanse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.
Er is geen Japanse stem op je apparaat beschikbaar. Je kunt de tekst lezen en de gekoppelde luisterbronnen gebruiken.
Let op
幅 is een zelfstandig naamwoord voor breedte; 広い is een bijvoeglijk naamwoord voor breed. 大幅 geeft de omvang van een verandering aan, niet noodzakelijk fysieke breedte. Verwar 幅 niet met 福.
Probeer het zelf
Schrijf de lezing van 幅 in hiragana.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
はば
幅 lees je als はば: この道の幅 is de breedte van deze weg.
Schrijf de lezing van 幅広い in hiragana.
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
はばひろい
幅広い lees je als はばひろい; het beschrijft een breed bereik, zoals interesses.
Kies de ontbrekende kanji: 大_(おおはば)[幅/福].
Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord
幅
幅 maakt 大幅(おおはば) compleet; 大幅に duidt een aanzienlijke verandering aan.
Oefenronde
Beantwoord vragen en zet waar mogelijk Japanse zinnen weer in elkaar. We bewaren je score.
Schrijf de lezing van 幅 in hiragana.
Schrijf de lezing van 幅広い in hiragana.
Kies de ontbrekende kanji: 大_(おおはば)[幅/福].
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Tik de woorden in de juiste volgorde aan.
Bewaar je voortgang
Maak gratis een account aan om je oefenresultaten daarin op te slaan.
Account maken en opslaanIk heb al een accountGebruik het vandaag
Schrijf 幅 volgens het diagram. Dek de lezingen af, lees 幅広い en 大幅 en maak een zin met een van beide.

