Hikâyenin tamamını önce durumu, sonra dönüm noktasını anlamak için oku. Örnekler anlatıdaki yararlı ifadeleri tekrar eder. Açıklamaları açmadan önce soruları yanıtla.

Temel fikir

Konuşmacıların ihtiyaçlarını karşılaştır; öneriyi, maliyet incelemesini ve kesin kararı ayır.

Metni oku

Im Viertel sollte ein leerer Parkplatz neu genutzt werden. Die Stadt lud zu einer Versammlung ein. Auf dem Tisch lagen zwei Vorschläge: ein Gemeinschaftsgarten oder zusätzliche Stellplätze für Fahrräder. Mira wünschte sich schon lange mehr Grün vor ihrem Fenster. Sie bereitete deshalb eine kurze Rede für den Garten vor.

Bei der Versammlung sprach zuerst ein Pfleger aus dem Seniorenheim gegenüber. Er erklärte, dass viele ältere Menschen gern draußen sitzen würden, aber keine schattige Bank in der Nähe hätten. Danach berichtete eine Studentin, dass ihr Fahrrad zweimal gestohlen worden sei. Sichere Stellplätze seien für sie wichtiger als Blumen. Mira merkte, dass beide von konkreten Problemen sprachen, während ihr eigener Vorschlag bisher ziemlich allgemein geblieben war.

Als sie an der Reihe war, las sie ihre vorbereitete Rede nicht vor. Stattdessen fragte sie, wie groß die Fläche genau sei und ob beide Ideen kombiniert werden könnten. Ein Mitarbeiter der Stadt zeigte einen Plan. Für einen großen Garten reichte der Platz nicht, wenn auch Fahrräder dort stehen sollten. Für zwei Hochbeete, eine Bank und zwölf überdachte Stellplätze wäre jedoch genug Raum.

Nun entstand eine neue Diskussion. Wer würde die Pflanzen pflegen? Wer würde die Fahrradanlage bezahlen? Mira bot an, gemeinsam mit Nachbarn einen Gießplan zu erstellen. Die Studentin wollte Angebote für die Stellplätze sammeln. Der Pfleger erklärte sich bereit, die Bedürfnisse der Heimbewohner aufzuschreiben.

Die Versammlung endete ohne endgültigen Beschluss. Zunächst sollten die Kosten geprüft werden. Mira ging trotzdem zufrieden nach Hause. Ihr ursprünglicher Garten war kleiner geworden, aber der neue Vorschlag half mehr Menschen. Vier Wochen später wurde der gemeinsame Plan angenommen. Als die erste Bank aufgestellt wurde, saßen die Studentin und zwei Bewohner des Heims darauf und besprachen, welche Kräuter in die Beete kommen sollten.

Örnekler

  • Für den Parkplatz gab es zwei Vorschläge.
  • Die Studentin brauchte sichere Fahrradstellplätze.
  • Mira fragte nach einer Kombination.
  • Die Stadt prüfte zuerst die Kosten.
  • Nachbarn übernahmen einen Gießplan.
  • Der gemeinsame Entwurf wurde später angenommen.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Almanca sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

Yalnız tanıdık bir kelimeye bakarak yanıt verme. Kimin ne yaptığını, neyin değiştiğini ve bilginin başlangıca mı sona mı ait olduğunu kontrol et. Kanıt olarak Almanca metni kullan.

Kendin dene

  1. Warum ändert Mira ihre vorbereitete Rede?

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    Sie hört unterschiedliche konkrete Bedürfnisse und sucht eine gemeinsame Lösung.

    Somut ihtiyaçları dinleyince ortak bir planın daha yararlı olduğunu görür.

  2. Wird der neue Plan sofort endgültig beschlossen?

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    Nein, zuerst müssen die Kosten geprüft werden.

    Toplantı sonunda onaydan önce maliyetlerin incelenmesi gerekir.

  3. Was zeigt die letzte Szene auf der Bank?

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    Menschen mit verschiedenen Interessen nutzen und gestalten den neuen Ort gemeinsam.

    Ortak bank ve konuşma, ilk rekabetin yerini iş birliğinin aldığını gösterir.

Bugün kullan

Hikâyeyi üç ile beş Almanca cümleyle anlat: başlangıç, sorun ve sonuç. Örneklerden iki ifade kullan, ardından ertesi gün hakkında makul bir cümle ekle.